xAC |
2T |
(2.5+5.0)×10-2 |
0.2 |
. |
CD |
. |
AB |
(7.5-2.5)×10-2 |
2×0.12 |
科目:高中物理 來源: 題型:
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A、在“探究勻變速直線運動”的實驗中,應該先釋放小車,讓其運動穩(wěn)定后,再接通電源,讓打點計時器在紙上打下一系列點.在該實驗中為了減小實驗誤差,可用“逐差法”或者“v-t圖”求加速度. | B、在“探究彈力與彈簧伸長的關系”的實驗中得出的實驗結論是:在彈性限度內,彈力與彈簧的長度成正比. | C、在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中拉橡皮筋的細繩要稍長,并且實驗時要使彈簧與木板平面平行,但兩次操作中橡皮條節(jié)點可以不到達同一位置. | D、在“驗證牛頓第二定律”的實驗中,平衡摩擦力時,不應將砝碼盤及盤內砝碼通過定滑輪拴在小車上. |
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