【題目】某物體做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，若它運(yùn)動(dòng)全程的平均速度是v1 ， 運(yùn)動(dòng)到中間時(shí)刻的速度是v2 ， 經(jīng)過(guò)全程一半位移時(shí)的速度是v3 ， 則下列關(guān)系式正確的是（ ）
A.v1＞v2＞v3
B.v1＜v2=v3
C.v1=v2＜v3
D.v1＞v2=v3

【答案】C
【解析】解：初速度為v0的勻變速運(yùn)動(dòng)的v﹣t圖象如下，由于圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積可表示為物體運(yùn)動(dòng)的位移，

由圖象可得：當(dāng)時(shí)間為 時(shí)，對(duì)應(yīng)的物體速度為v2，此時(shí)間內(nèi)物體運(yùn)動(dòng)的位移即圖線和坐標(biāo)軸圍成的面積要小于 ；當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)位移為 時(shí)，對(duì)應(yīng)的物體速度為v3，有圖象明顯看出，v2＜v3，

根據(jù)勻變速運(yùn)動(dòng)規(guī)律得它運(yùn)動(dòng)全程的平均速度等于中間時(shí)刻的速度，即v1=v2．

故選C．

勻加速直線運(yùn)動(dòng)，前一半時(shí)間位移較小，后一半時(shí)間位移較大，所以中間時(shí)刻的速度比位移中點(diǎn)的速度要小，此外，可以設(shè)出初速度、加速度和時(shí)間，利用數(shù)學(xué)方法整理v2，v3的表達(dá)式，較好的方法是作v﹣t圖，由圖象看兩速度的大小關(guān)系

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用金屬銣為陰極的光電管，觀測(cè)光電效應(yīng)現(xiàn)象，實(shí)驗(yàn)裝置示意如圖甲所示．已知普朗克常量h=6.63×10﹣34Js．
（1）圖甲中電極A為光電管的（填“陰極”或“陽(yáng)極”）；

（2）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得銣的遏止電壓UC與入射光頻率ν之間的關(guān)系如圖乙所示，則銣的截止頻率νC=Hz，逸出功W0=J；

（3）如果實(shí)驗(yàn)中入射光的頻率ν=7.00×1014Hz，則產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能Ek=J．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,是某同學(xué)繪制的沿直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度、速度、位移s隨時(shí)間變化的圖象,若該物體在時(shí)刻的速度為零,則A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中表示該物體沿單一方向運(yùn)動(dòng)的圖象是()

A. B.

C. D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)在路上出現(xiàn)故障時(shí)，應(yīng)在車(chē)后放置三角警示牌（如圖所示），以提醒后面駕車(chē)司機(jī)，減速安全通過(guò)．在夜間，有一貨車(chē)因故障停駛，后面有一小轎車(chē)以30m/s的速度向前駛來(lái)，由于夜間視線不好，小轎車(chē)駕駛員只能看清前方60m的物體，并且他的反應(yīng)時(shí)間為0.6s，制動(dòng)后最大加速度為5m/s2．求：

（1）小轎車(chē)從剎車(chē)到停止所用的最短時(shí)間；

（2）三角警示牌至少要放在車(chē)后多遠(yuǎn)處，才能有效避免兩車(chē)相撞．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，s﹣t圖象反映了甲、乙兩車(chē)在同一條直道上行駛的位置隨時(shí)間變化的關(guān)系，己知乙車(chē)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，其圖線與t軸相切于10s處，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 5s時(shí)兩車(chē)速度相等

B. 甲車(chē)的速度為4m/s

C. 乙車(chē)的加速度大小為1．6m/s2

D. 乙車(chē)的初位置在S0=80m處

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平直軌道上兩滑塊A、B用橡皮筋連接，A的質(zhì)量為m，開(kāi)始時(shí)橡皮筋松弛，B靜止，給A向左的初速度v0 ， 一段時(shí)間后，B與A同向運(yùn)動(dòng)發(fā)生碰撞并黏在一起，碰撞后的共同速度是碰撞前瞬間A的速度的兩倍，也是碰撞前瞬間B的速度的一半，求：

（i）B的質(zhì)量；
（ii）碰撞過(guò)程中A、B系統(tǒng)機(jī)械能的損失．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示的是一條傾斜的傳送軌道，B是傳送貨物的平臺(tái)，可以沿著斜面上的直軌道運(yùn)送物體。某次傳送平臺(tái)B沿軌道將貨物A向下傳送到斜軌道下端，運(yùn)動(dòng)過(guò)程可用如圖中的速度時(shí)間圖像表示。下述分析中不正確的是（）

A. 0～時(shí)間內(nèi)，B對(duì)A的支持力小于重力，摩擦力水平向右

B. ～時(shí)間內(nèi)，B對(duì)A的支持力等于重力，摩擦力水平向左

C. ～時(shí)間內(nèi)，B對(duì)A的支持力大于重力，摩擦力水平向左

D. 0～時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)失重現(xiàn)象； ～時(shí)間內(nèi)出現(xiàn)超重現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)量做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體的加速度，電源頻率f=50Hz．在紙帶上打出的點(diǎn)中，選出零點(diǎn)，每隔4個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)．因保存不當(dāng)，紙帶被污染．如圖所示，A、B、C、D是依次排列的4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，僅能讀出其中3個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)到零點(diǎn)的距離：xA=16.6mm、xB=126.5mm、xD=624.5mm，若無(wú)法再做實(shí)驗(yàn)，可由以上信息推知：

（1）相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為s；
（2）打C點(diǎn)時(shí)物體的速度大小為m/s（取2位有效數(shù)字）；
（3）物體的加速度大小為（用xA、xB、xD和f表示）．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，將一勁度系數(shù)為k輕彈簧一端固定在內(nèi)壁光滑的半球形容器底部O′處（O為球心），彈簧另一端與質(zhì)量為m的小球相連，小球靜止于P點(diǎn)．已知容器半徑為R，與水平地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，OP與水平方向的夾角為θ=30°．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.輕彈簧對(duì)小球的作用力大小為 mg
B.容器相對(duì)于水平面有向左的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)
C.容器和彈簧對(duì)小球的作用力的合力豎直向上
D.彈簧原長(zhǎng)為R﹣

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