【題目】利用超聲波遇到物體發(fā)生反射的特性,可測定物體運(yùn)動的速度,圖甲中儀器A和B通過電纜線連接,B為超聲波發(fā)射與接收一體化裝置,儀器A提供超聲波信號源,且能將B接收到的超聲波信號進(jìn)行處理并在屏幕上顯示其波形,F(xiàn)固定裝置B,并將它對準(zhǔn)勻速行駛的小車C,使其每隔固定時間T0發(fā)射一短促的超聲波脈沖,圖乙中1、2、3為B發(fā)射的超聲波信號,1′、2′、3′為對應(yīng)的反射波信號,接收的反射波滯后時間已在圖中標(biāo)出,其中T0和ΔT已知,超聲波在空氣中的速度為v0,則根據(jù)所給信息可判斷小車的運(yùn)動方向和速度大小為
A.向右, B.向左,
C.向右, D.向左,
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,兩列振幅和波長都相同而傳播方向相反的機(jī)械橫波,在相遇的某一時刻“突然”消失。設(shè)在這一時刻兩波相遇的介質(zhì)里有a、b、c三個介質(zhì)質(zhì)點(diǎn),則關(guān)于這三個質(zhì)點(diǎn)的情況下列說法中正確的是: ( )
A. 此時質(zhì)點(diǎn)a、b、c的位移都為零;
B. 此時質(zhì)點(diǎn)a的振動速度不為零且方向向下;
C. 此時質(zhì)點(diǎn)c的振動速度不為零且方向向下;
D. 此時質(zhì)點(diǎn)b的振動速度為零。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(10分)如圖所示是某質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動的v–t圖象,請回答:
(1)質(zhì)點(diǎn)在圖中各段的速度如何變化?
(2)在0~4 s、8~10 s、10~12 s內(nèi)質(zhì)點(diǎn)的加速度各是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有一臺輸出電壓按左圖規(guī)律變化的交流發(fā)電機(jī)E,通過理想升壓變壓器T1和理想降壓變壓器T2向遠(yuǎn)處用戶供電,如右圖所示.現(xiàn)已知發(fā)電機(jī)的輸出功率為1100W,T1的原副線圈匝數(shù)比為1:10,則下列說法正確的是( )
A. 發(fā)電機(jī)E所產(chǎn)生的交流電的電壓表達(dá)式為
B. 電流表的示數(shù)為0.5A
C. 當(dāng)用戶消耗的功率變大時,輸電線上消耗的功率也變大
D. 若只增加T2的原線圈匝數(shù),則發(fā)電機(jī)的輸出功率將變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法錯誤的是
A. 銫137進(jìn)行衰變時,往往同時釋放出射線, 射線具有很強(qiáng)的穿透能力,甚至能穿透幾厘米厚的鉛板
B. 光是電磁波的一種,它和射線本質(zhì)相同
C. 中子被吸收, 會裂變,發(fā)生鏈?zhǔn)椒磻?yīng),產(chǎn)生核能
D. 氫原子會輻射光子,形成氫光譜,它只包含有可見光、紫外線,
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(6分)如圖甲所示是某同學(xué)用水平氣墊導(dǎo)軌“測量瞬時速度”的實(shí)驗(yàn)裝置,他將光電門固定在導(dǎo)軌上的 B點(diǎn),吊盤(含金屬片)通過細(xì)線與滑塊相連,滑塊上固定一遮光條。實(shí)驗(yàn)中每次滑塊都從導(dǎo)軌上的同一位置A由靜止釋放。
(1)用游標(biāo)卡尺測量遮光條的寬度d(沿導(dǎo)軌方向)如圖乙所示,則d=_________mm。
(2)用螺旋測微器測量遮光條的厚度h(垂直導(dǎo)軌方向)如圖丙所示,則h=_________mm。
(3)若光電計(jì)時器記錄遮光條通過光電門的時間為Δt,則滑塊經(jīng)過光電門時的速度v=_______(用所測物理量的符號表示)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于運(yùn)動和力的關(guān)系,下列說法中正確的是( )
A.物體受到的力越大,速度就越大
B.如果物體在運(yùn)動,那么它一定受到力的作用
C.物體不受外力作用時,運(yùn)動狀態(tài)可能改變
D.物體不受外力作用時,保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(18分)如圖所示,水平地面上固定一木板,小滑塊A質(zhì)量為m,帶電量為+q,與木板之間沒有摩擦力;小滑塊B質(zhì)量為3m,不帶電,與木板之間的摩擦因數(shù)μ=0.5;木板左邊界MN和PQ之間的距離為l,其間存在勻強(qiáng)電場,電場強(qiáng)度E滿足qE=mg.B靜止在邊界PQ處,將A從木板左端靜止釋放,此后A、B會發(fā)生碰撞,每次碰撞均為彈性碰撞,且碰撞前后A、B的電量保持不變,A、B均可視為質(zhì)點(diǎn),重力加速度為g.
(1)求第一次碰撞結(jié)束時A、B各自的速度;
(2)如木板足夠長,求A在電場中運(yùn)動的總時間:
(3)如木板總長度為,求A、B發(fā)生碰撞的次數(shù).
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