2011年3月19日-3月27日,在丹麥的(Esbjerg)埃斯堡,舉行了2011年世界女子冰壺世錦賽,參賽的中國女子冰壺隊喜獲銅牌,如圖為中國隊員與丹麥隊比賽的投擲冰壺的鏡頭。在某次投擲中,冰壺運動一段時間后與對方的靜止冰壺發(fā)生正碰,碰撞可認(rèn)為是彈性碰撞。通過電子測速設(shè)備測得,碰后對方的冰壺以2 .00m/s的速度向前滑行。中國對的冰壺速度減小為0.01m/s,比賽中中國隊使用的冰壺實測質(zhì)量為19.0kg,由于制造工藝上的不足,若兩冰壺質(zhì)量有點偏差,你能否根據(jù)比賽的觀測估算出丹麥隊使用的冰壺的質(zhì)量 kg(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
科目:高中物理 來源:黑龍江省大慶鐵人中學(xué)2010-2011學(xué)年高二下學(xué)期期末考試物理試題 題型:022
2011年3月19日-3月27日,在丹麥的(Esbjerg)埃斯堡,舉行了2011年世界女子冰壺世錦賽,參賽的中國女子冰壺隊喜獲銅牌,如圖為中國隊員與丹麥隊比賽的投擲冰壺的鏡頭.在某次投擲中,冰壺運動一段時間后與對方的靜止冰壺發(fā)生正碰,碰撞可認(rèn)為是彈性碰撞.通過電子測速設(shè)備測得,碰后對方的冰壺以2.00 m/s的速度向前滑行.中國對的冰壺速度減小為0.01 m/s,比賽中中國隊使用的冰壺實測質(zhì)量為19.0 kg,由于制造工藝上的不足,若兩冰壺質(zhì)量有點偏差,你能否根據(jù)比賽的觀測估算出丹麥隊使用的冰壺的質(zhì)量________kg(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
2011年3月19日-3月27日,在丹麥的(Esbjerg)埃斯堡,舉行了2011年世界女子冰壺世錦賽,參賽的中國女子冰壺隊喜獲銅牌,如圖為中國隊員與丹麥隊比賽的投擲冰壺的鏡頭。在某次投擲中,冰壺運動一段時間后與對方的靜止冰壺發(fā)生正碰,碰撞可認(rèn)為是彈性碰撞。通過電子測速設(shè)備測得,碰后對方的冰壺以2 .00m/s的速度向前滑行。中國對的冰壺速度減小為0.01m/s,比賽中中國隊使用的冰壺實測質(zhì)量為19.0kg,由于制造工藝上的不足,若兩冰壺質(zhì)量有點偏差,你能否根據(jù)比賽的觀測估算出丹麥隊使用的冰壺的質(zhì)量 kg(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
2011年3月19日-3月27日,在丹麥的(Esbjerg)埃斯堡,舉行了2011年世界女子冰壺世錦賽,參賽的中國女子冰壺隊喜獲銅牌,如圖為中國隊員與丹麥隊比賽的投擲冰壺的鏡頭。在某次投擲中,冰壺運動一段時間后與對方的靜止冰壺發(fā)生正碰,碰撞可認(rèn)為是彈性碰撞。通過電子測速設(shè)備測得,碰后對方的冰壺以2 .00m/s的速度向前滑行。中國對的冰壺速度減小為0.01m/s,比賽中中國隊使用的冰壺實測質(zhì)量為19.0kg,由于制造工藝上的不足,若兩冰壺質(zhì)量有點偏差,你能否根據(jù)比賽的觀測估算出丹麥隊使用的冰壺的質(zhì)量 kg(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年黑龍江大慶鐵人中學(xué)高二下學(xué)期期末考試物理卷 題型:填空題
2011年3月19日-3月27日,在丹麥的(Esbjerg)埃斯堡,舉行了2011年世界女子冰壺世錦賽,參賽的中國女子冰壺隊喜獲銅牌,如圖為中國隊員與丹麥隊比賽的投擲冰壺的鏡頭。在某次投擲中,冰壺運動一段時間后與對方的靜止冰壺發(fā)生正碰,碰撞可認(rèn)為是彈性碰撞。通過電子測速設(shè)備測得,碰后對方的冰壺以2 .00m/s的速度向前滑行。中國對的冰壺速度減小為0.01m/s,比賽中中國隊使用的冰壺實測質(zhì)量為19.0kg,由于制造工藝上的不足,若兩冰壺質(zhì)量有點偏差,你能否根據(jù)比賽的觀測估算出丹麥隊使用的冰壺的質(zhì)量 kg(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
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