【題目】如圖所示是一種簡易“千斤頂”．一豎直放置的T形輕桿由于光滑限制套管P的作用，使它只能在豎直方向上運(yùn)動．若輕桿上端放一質(zhì)量M=100kg的物體，輕桿的下端通過一與桿固定連接的小輪放在傾角為θ=37°的斜面體上，并將斜面體放在光滑水平面上．現(xiàn)沿水平方向?qū)π泵骟w施以推力F，（小輪與斜面體的摩擦和質(zhì)量不計，g=10m/s2）

（1）畫出對T形輕桿（包括滑輪）的受力分析示意圖；
（2）滑輪對斜面體的壓力為多少？
（3）為了能將重物頂起，F(xiàn)最小值為多少？

【答案】
（1）

解：結(jié)合平衡條件畫出受力分析示意圖：


（2）

解：受三個力的作用處于平衡時其中兩個力的合力與第三個力等大反向，即FN2與FN3的合力與重力等大反向，做平行四邊形合成如上圖虛線部分，

根據(jù)幾何知識滑輪對斜面體的壓力為：

FN2= = =1250N


（3）

解：對斜面體受力分析，根據(jù)牛頓第三定律斜面對滑輪的支持力與滑輪對斜面體的壓力大小相等FN2′=FN2，

由平衡條件可知，

F=FN2′sinθ=750N


【解析】先對小輪和桿整體分析受力，由平衡條件得出斜面對小輪的支持力，由牛頓第三定律得到小輪對斜面的壓力．再對斜面體進(jìn)行研究，由平衡條件求F；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為mB=24kg的木板B放在水平地面上，質(zhì)量為mA=22kg的木箱A放在木板B上．一根輕繩一端拴在木箱上，另一端拴在天花板上，輕繩與水平方向的夾角為θ=37°．已知木箱A與木板B之間的動摩擦因數(shù)μ1=0.5．現(xiàn)用水平向右、大小為200N的力F將木板B從木箱A下面勻速抽出（sin37°=0.6，cos37°=0.8，重力加速度g取10m/s2），求

（1）木箱A受到繩子拉力的大小
（2）木板B與地面之間的動摩擦因數(shù)μ2的大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相等的物體A、B通過一輕質(zhì)彈簧相連，開始時B放在地面上，A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時彈簧壓縮量△x1．現(xiàn)通過細(xì)繩將A向上緩慢拉起，第一階段拉力做功為W1時，彈簧變?yōu)樵L；第二階段拉力再做功W2時，B剛要離開地面，此時彈簧伸長量為△x2．彈簧一直在彈性限度內(nèi)，則（ ）

A. △x1＞△x2

B. 拉力做的總功等于A的重力勢能的增加量

C. 第一階段，拉力做的功等于A的重力勢能的增加量

D. 第二階段，拉力做的功等于A的重力勢能的增加量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示有三個斜面a、b、c，底邊分別為L、L、2L，高分別為2h、h、h，同一物體與三個斜面的動摩擦因數(shù)相同，這個物體分別沿三個斜面從頂端由靜止下滑到底端的三種情況相比較，下列說法正確的是

A．物體損失的機(jī)械能△Ec=2△Eb=4△Ea

B．物體運(yùn)動的時間4ta=2tb=tc

C．物體到達(dá)底端的動能Eka=2Ekb=2Ekc

D．因摩擦產(chǎn)生的熱量2Qa=2Qb=Qc

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B、C、D、E、F為勻強(qiáng)電場中一個邊長為1m的正六邊形的六個頂點(diǎn)，A、B、C三點(diǎn)電勢分別為10V、20V、30V，則下列說法正確的是（ ）

A. B、E一定處在同一等勢面上

B. 勻強(qiáng)電場的場強(qiáng)大小為10V/m

C. 正點(diǎn)電荷從E點(diǎn)移到F點(diǎn)，則電場力做負(fù)功

D. 電子從F點(diǎn)移到D點(diǎn)，電荷的電勢能減少20eV

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，某雜技演員在做手指玩盤子的表演．設(shè)該盤的質(zhì)量為m=0.2kg，手指與盤之間的滑動摩擦因數(shù)μ=0.5，最大靜摩擦等于滑動摩擦，盤底處于水平狀態(tài)，且不考慮盤的自轉(zhuǎn)．下列說法正確的是（ ）

A.若手指支撐著盤，使盤保持靜止?fàn)顟B(tài)，則手對盤的摩擦力大小為1N
B.若盤隨手指一起水平向右做勻速運(yùn)動，則手對盤的摩擦力大小為1N
C.若盤隨手指一起水平向右做勻加速運(yùn)動，則手對盤的作用力大小為2N
D.若盤隨手指一起水平向右做勻加速運(yùn)動，則手對盤的作用力大小不可超過2.24N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】人類對光的本性的認(rèn)識以歷了曲折的過程．下列關(guān)于光的本性的陳述不符合科學(xué)規(guī)律或歷史事實(shí)的是( )

A.牛頓的“微粒說”與愛因斯坦的“光子說”本質(zhì)上是一樣的．

B.光的雙縫干涉實(shí)驗(yàn)顯示了光具有波動性．

C.麥克斯韋預(yù)言了光是一種電磁波．

D.光具有波粒二象性．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖虛線a、b、c代表電場中三個等勢面，相鄰等勢面之間的電勢差相等，即Uab＝ Ubc， 實(shí)線為一帶正電的點(diǎn)電荷僅在電場力作用下通過該區(qū)域時的運(yùn)動軌跡，P、Q是這條軌跡上的兩點(diǎn)，據(jù)此可知（ ）

A. 三個等勢面中，c的電勢最低

B. 該點(diǎn)電荷在P點(diǎn)具有的電勢能比在Q點(diǎn)具有的電勢能小

C. 該點(diǎn)電荷通過P點(diǎn)時的動能比通過Q點(diǎn)時大

D. 該點(diǎn)電荷通過P點(diǎn)時的加速度比通過Q點(diǎn)時小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖為某運(yùn)動物體的速度﹣時間圖像，下列說法中，正確的是（ ）

A.物體在2～4s內(nèi)的位移為0
B.物體在4～6s內(nèi)的平均速度為5m/s
C.物體在0～2s內(nèi)的加速度是2.5m/s2 ， 2～4內(nèi)加速度為零，4～6s內(nèi)加速度是﹣10m/s2
D.物體在0～6s內(nèi)的路程為35m

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