【題目】一圓柱形氣缸,質(zhì)量M為10kg,總長度L為40cm,內(nèi)有一活塞,質(zhì)量m為5kg,截面積S為50cm2,活塞與氣缸壁間摩擦可忽略,但不漏氣(不計(jì)氣缸壁與活塞厚度),當(dāng)外界大氣壓強(qiáng)p0為1×105Pa,溫度t0為7℃時(shí),如果用繩子系住活塞將氣缸懸掛起來,如圖所示,氣缸內(nèi)氣體柱的高L1為35cm,g取10m/s2.求:
①此時(shí)氣缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng);
②當(dāng)溫度升高到多少攝氏度時(shí),活塞與氣缸將分離?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】傳送帶在各行業(yè)都有廣泛應(yīng)用,如圖所示,一質(zhì)量為m,電阻為R,邊長為L的正方形單匝閉合金屬線框隨水平絕緣傳送帶以恒定速度向右運(yùn)動(dòng),通過一固定的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,方向垂直于傳送帶平面向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域。已知碰場(chǎng)邊界MN、PQ與傳送帶運(yùn)動(dòng)方向垂直,MN與PQ間的距離為d(d>L),線框與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ。重力加速度為g。金屬框穿過磁場(chǎng)的過程中將與傳送帶產(chǎn)生相對(duì)滑動(dòng),且右側(cè)邊經(jīng)過邊界PQ時(shí)又恰好與傳送帶的速度相同。設(shè)傳送帶足夠長,且金屬框始終保持右側(cè)邊平行于磁場(chǎng)邊界。求:
(1)線框的右側(cè)剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)所受安培力的大小;
(2)線框進(jìn)入磁場(chǎng)的過程中運(yùn)動(dòng)加速度的最大值以及速度最小值;
(3)線框穿過磁場(chǎng)區(qū)域的過程中產(chǎn)生的焦耳熱。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一列沿x軸傳播的簡諧橫波在t=0時(shí)刻的波形圖,圖中質(zhì)點(diǎn)P正沿y軸正方向運(yùn)動(dòng),此波的傳播速度為v=4m/s,則( )
A. 此波沿x軸正方向傳播
B. x=1.0m處質(zhì)點(diǎn)做簡諧運(yùn)動(dòng)的表達(dá)式為y=5cos(4t)cm
C. 質(zhì)點(diǎn)P的振動(dòng)周期為T=1.0s
D. x=1.0m處質(zhì)點(diǎn)在0~2.5s內(nèi)通過的路程為50cm
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體,下列說法正確的是()
A. 在1s內(nèi)、2s內(nèi)、3s內(nèi)物體通過的位移之比是1:4:9
B. 一質(zhì)點(diǎn)的位置坐標(biāo)函數(shù)是,則它運(yùn)動(dòng)的初速度是2m/s,加速度是4
C. 加速度方向不一定與速度方向相同,但一定與速度變化的方向相同
D. 任意兩個(gè)相等時(shí)間間隔內(nèi)物體的位移之差都相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)點(diǎn)做直線運(yùn)動(dòng)的位移x與時(shí)間t的關(guān)系為(各物理量均采用國際單位制單位),則該質(zhì)點(diǎn)( )
A. 前2s內(nèi)的位移是5m
B. 前1s內(nèi)的平均速度是6m/s
C. 任意相鄰的1s內(nèi)位移差都是6m
D. 1s末的速度是6m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,豎直放置的等螺距螺線管高為h,該螺線管用長為l的硬質(zhì)直管(內(nèi)徑遠(yuǎn)小于h)彎制而成。一光滑小球從管口上端由靜止釋放,下列說法正確的是
A. 若僅增大l,小球到達(dá)管口下端時(shí)的速度增大
B. 小球到達(dá)管口下端時(shí)重力的功率
C. 小球到達(dá)管口下端的時(shí)為
D. 在運(yùn)動(dòng)過程中小球受管道的作用力大小不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(10分)小明通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則。
(1)實(shí)驗(yàn)記錄紙如題圖所示,O點(diǎn)為橡皮筋被拉伸后伸長到的位置,兩彈簧測(cè)力計(jì)共同作用時(shí),拉力F1和F2的方向分別過P1和P2點(diǎn);一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮筋時(shí),拉力F3的方向過P3點(diǎn)。三個(gè)力的大小分別為:F1=3.30 N、F2=3.85 N和F3=4.25 N。請(qǐng)根據(jù)圖中給出的標(biāo)度作圖求出F1和F2的合力。
(2)仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn),小明懷疑實(shí)驗(yàn)中的橡皮筋被多次拉伸后彈性發(fā)生了變化,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。他用彈簧測(cè)力計(jì)先后兩次將橡皮筋拉伸到相同長度,發(fā)現(xiàn)讀數(shù)不相同,于是進(jìn)一步探究了拉伸過程對(duì)橡皮筋彈性的影響。
實(shí)驗(yàn)裝置如題圖所示,將一張白紙固定在豎直放置的木板上,橡皮筋的上端固定于O點(diǎn),下端N掛一重物。用與白紙平行的水平力緩慢地移動(dòng)N,在白紙上記錄下N的軌跡。重復(fù)上述過程,再次記錄下N的軌跡。
兩次實(shí)驗(yàn)記錄的軌跡如題圖所示,過O點(diǎn)作一條直線與軌跡交于a、b兩點(diǎn),則實(shí)驗(yàn)中橡皮筋分別被拉伸到a和b時(shí)所受拉力Fa、Fb的大小關(guān)系為 。
(3)根據(jù)(2)中的實(shí)驗(yàn),可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)果有哪些? (填寫選項(xiàng)前的字母)
A.橡皮筋的長度與受到的拉力成正比 |
B.兩次受到的拉力相同時(shí),橡皮筋第2次的長度較長 |
C.兩次被拉伸到相同長度時(shí),橡皮筋第2次受到的拉力較大 |
D.兩次受到的拉力相同時(shí),拉力越大,橡皮筋兩次的長度之差越大 |
(4)根據(jù)小明的上述實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)對(duì)驗(yàn)證力的平行四邊形定則實(shí)驗(yàn)提出兩點(diǎn)注意事項(xiàng)。
。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于下列四幅圖說法正確的是:_____
①放射線監(jiān)測(cè)金屬板厚度 ②核反應(yīng)堆原理圖
③康普頓效應(yīng)示意圖 ④電子束通過鋁箔時(shí)的衍射圖樣
A.圖①中的放射性同位素應(yīng)選擇衰變時(shí)放出α粒子的同位素
B.圖②中的鎘棒的作用是使核反應(yīng)中的快中子減速
C.圖③中的光子碰撞電子后,其波長將變大
D.圖④中的電子的動(dòng)量越大,衍射現(xiàn)象越明顯
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三人各乘一只熱氣球,甲看到樓房勻速上升,乙看到甲勻速上升,丙看到乙勻速下降,甲看到丙勻速上升,那么,甲、乙、丙對(duì)地可能是( )
A.甲、乙勻速下降,且,丙停在空中
B.甲、乙勻速下降,且,丙勻速上升
C.甲、乙勻速下降,且,丙勻速下降
D.上述結(jié)論均不正確
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