【題目】如圖甲,長L=5m、質(zhì)量M=1kg的木板靜置在粗糙水平面上,木板與水平面之間的動摩擦因數(shù)μ=0.1,木板的上表面由不同材料構(gòu)成。質(zhì)量m=1kg的小物塊靜止在木板左端的O點,物塊與木板OA段、AB段、BC段之間的動摩擦因數(shù)分別為μ1=0.3、μ2=0.1μ3=0.5.t=0開始對物塊施加一水平拉力F,F隨時間t變化關(guān)系如圖乙所示,取水平向右為正方向。已知OAAB段長度分別為L1=1.0m、L2=3.0m,重力加速度g=10m/s2.求:

(1)物塊到達木板上表面A點時的速度大小v1;

(2)2s內(nèi)物塊與木板之間的摩擦產(chǎn)生的熱量Q

(3)最終物塊與木板都靜止時,物塊距木板右端C的距離d

【答案】(1)3m/s;(2)3J;(3)0.2m

【解析】

(1)0~1s時間內(nèi),由圖象可知拉力F1=6N,假設(shè)該段時間t1=1s內(nèi),物塊一直在OA段運動,設(shè)物塊和木板末速度分別為、,物塊和木板加速度分別為、,由牛頓第二定律,對物塊有

對木板有

解得

,

由于

故物塊相對木板向右滑動,該段時間t1=1s內(nèi),物塊的位移

木板的位移

兩者相對位移

物塊剛好到達木板上A點,假設(shè)成立;此時,物塊和木板的速度分別為

,

(2)1s~2s時間內(nèi),由圖象可知拉力F2=2N,假設(shè)該段時間t2=1s內(nèi),物塊一直在AB段運動,設(shè)物塊和木板末速度分別為、,物塊和木板的加速度分別為,由牛頓第二定律,對物塊有

對木板有

解得

,

則該段時間t2=1s內(nèi),物塊的位移

木板的位移

兩者相對位移

物塊剛好到達木板上B點,假設(shè)成立,此時物塊和木板的速度分別為

因此,第2s內(nèi)物塊與木板之間摩擦生熱

(3)2s~3s時間內(nèi),由圖象可知拉力,物塊滑入木板表面BC段后,假設(shè)該段時間t3=1s內(nèi),物塊一直在BC段運動,設(shè)設(shè)物塊和木板末速度分別為,物塊與木板加速度分別為 ,由牛頓第二定律,對物塊有

對木板有

解得

,

設(shè)經(jīng)過時間物塊與木板共速,速度為,由速度與時間的關(guān)系

解得

該過程時間內(nèi)物塊位移

木板位移

由于

所以物塊還在木板上,未到達C點,假設(shè)成立。之后,假設(shè)物塊和木板共同減速,其加速度大小為

此時,對物體

得物塊受到摩擦力

假設(shè)成立,即板塊不再相對滑動,F3再作用時間

物塊與木板共同速度為

即恰好都停止。最終物塊到木板右端C點的距離為

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某小組的同學(xué)在做“測量一節(jié)干電池的電動勢和內(nèi)阻”的實驗,被測電池的電動勢約為1.5V,內(nèi)阻約為1.0Ω。他們利用圖1的電路進行測量,已知實驗室除待測電池、開關(guān)、導(dǎo)線外,還有下列器材可供選用:

電流表A1:量程0~0.6A,內(nèi)阻約0.125Ω

電流表A2:量程0~3A,內(nèi)阻約0.025Ω

電壓表V:量程0~3V,內(nèi)阻約3kΩ

滑動變阻器R0~20Ω,額定電流2A

1)為了使測量結(jié)果盡量準確,電流表應(yīng)選用___(填寫儀器的字母代號)。

2)正確連接電路并測量后,該組同學(xué)根據(jù)所獲得的6組實驗數(shù)據(jù),在坐標紙上繪制的反映路端電壓隨電流變化的UI圖線,請據(jù)此圖線判斷被測干電池的電動勢E=________V,內(nèi)阻r=________Ω。(結(jié)果保留到小數(shù)點后兩位)

3)由于電表內(nèi)阻的影響,電壓表和電流表的測量值可能與“電池兩端電壓”和“流過電池的電流”存在一定的偏差。下列分析正確的是________。

A.電壓表測量值偏大

B.電壓表量值測偏小

C.電流表測量值偏大

D.電流表測量值偏小

4)另一小組的同學(xué)認為:利用題中給器材,改用圖3所示的電路也可以測量該電池的電動勢和內(nèi)阻,請你對他們的方案進行評價______。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是( )

A.在某電源的電路中,每通過2 C的電荷量,電源提供的電能是4 J,那么這個電源的電動勢是0.5V

B.電源電動勢表征電源把其它形式能轉(zhuǎn)化為電能的本領(lǐng),與是否接外電路無關(guān)

C.若電流元在磁場中某點不受安培力作用,則該點的磁感應(yīng)強度為零

D.磁場中某處磁感應(yīng)強度的方向,與通電導(dǎo)線在該處所受磁場力的方向相同

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】傾角θ=30°的絕緣斜面固定在水平桌面上,細金屬棒abcd質(zhì)量均為m,電阻均為R;用電阻不計、不可伸長的兩根柔軟輕導(dǎo)線將它們連成閉合回路abcda,使兩金屬棒水平并通過固定在斜面上端的兩個光滑絕緣的定滑輪跨放(如圖所示),斜面上兩導(dǎo)線相互平行且都平行于斜面。斜面上間距為d的兩虛線間的區(qū)域存在垂直斜面向上、磁感應(yīng)強度大小為B的勻強磁場,cd與斜面間的動摩擦因數(shù)μ=,重力加速度為g,當(dāng)ab勻速下落時( 。

A.回路中的電流方向為abcda

B.回路中的電流大小為0

C.cd的速度大小為

D.相同時間內(nèi),cd與斜面摩擦產(chǎn)生的熱量和回路產(chǎn)生的焦耳熱相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,抖空竹是大家喜歡的一項運動。假設(shè)空竹光滑,軟線質(zhì)量不計,若表演者左手保持不動,在右手完成下面動作時,下列說法正確的是( 。

A. 右手豎直向下緩慢移動的過程中,軟線的拉力增大

B. 右手豎直向上緩慢移動的過程中,軟線的拉力減小

C. 右手水平向右緩慢移動的過程中,軟線的拉力增大

D. 右手水平向右緩慢移動的過程中,軟線的拉力減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1)物理實驗經(jīng)常需要測量,以下用于測量時間的儀器是_________

2)在下列學(xué)生分組實驗中,利用控制變量思想進行研究的是______

A.研究平拋運動 B.探究求合力的方法

C.探究功與速度變化的關(guān)系 D.探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系

3)在“驗證機械能守恒定律”實驗中,得到一條紙帶,取連續(xù)打出的點A、B、C、D作為計數(shù)點,各點間的距離如圖所示。若打點計時器所用電源頻率為50Hz,則打C點時紙帶運動的速度為__________m/s。(保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,漏斗狀容器繞豎直對稱軸勻速轉(zhuǎn)動,質(zhì)量為m的物塊B放在容器傾斜側(cè)壁上,傾斜側(cè)壁的傾角為,質(zhì)量也為m的物塊A貼在豎直側(cè)壁上,與容器側(cè) 壁的動摩擦因數(shù)均為μ=0.5,A、B兩物塊到轉(zhuǎn)軸的距離分別為2rr,不 計物塊的大小,最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,要使兩物塊均相對于容器靜止,容器轉(zhuǎn)動的角速度大小范圍為(  )

A.B.

C.D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】國際單位制(SI)定義了7個基本單位,其他單位均可由物理關(guān)系導(dǎo)出。1967年用銫–133原子基態(tài)的兩個超精細能級間躍遷輻射的頻率ν=9192631770 Hz定義秒(s);1983年用真空中的光速c=299792458 m·s–1定義米(m)。2018年第26屆國際計量大會決定,7個基本單位全部用基本物理常量來定義。關(guān)于國際單位制,下列選項正確的是

A.7個基本單位全部用物理常量定義,保證了基本單位的穩(wěn)定性

B.在力學(xué)范圍內(nèi)的基本單位有米(m)、千克(kg)、秒(s

C.牛頓是導(dǎo)出單位,1N=1kg·m·s2

D.米每二次方秒(m/s2)、牛頓每千克(N/kg)都是重力加速度g的單位

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為水平放置的兩根等高固定長直細導(dǎo)線的截面圖,O點是兩導(dǎo)線間距離的中點,a、b是過O點的豎直線上與O點距離相等的兩點,兩導(dǎo)線中通有大小相等、方向相反的恒定電流。下列說法正確的是( )

A. 兩導(dǎo)線之間存在相互吸引的安培力 B. O點的磁感應(yīng)強度為零

C. O點的磁感應(yīng)強度方向豎直向下 D. a、b兩點的磁感應(yīng)強度大小相等、方向相反

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