【題目】已知一足夠長(zhǎng)的傳送帶與水平面的傾角為θ,以一定的速度勻速運(yùn)動(dòng)。某時(shí)刻在傳送帶適當(dāng)?shù)奈恢梅派暇哂幸欢ǔ跛俣鹊奈飰K(如圖a所示),以此時(shí)為t=0時(shí)刻記錄了小物塊之后在傳送帶上運(yùn)動(dòng)速度隨時(shí)間的變化關(guān)系,如圖b所示(圖中取沿斜面向上的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)檎较,其中兩坐?biāo)大小v1>v2)。已知傳送帶的速度保持不變。(g取10 m/s2)則

A. 0~t1內(nèi),物塊對(duì)傳送帶做負(fù)功

B. 物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ,μ>tan θ

C. 0~t2內(nèi),傳送帶對(duì)物塊做功為

D. 系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量大小一定大于物塊動(dòng)能的變化量大小

【答案】ABD

【解析】A、由圖知,物塊先向下運(yùn)動(dòng)后向上運(yùn)動(dòng),則知傳送帶的運(yùn)動(dòng)方向應(yīng)向上.內(nèi),物塊對(duì)傳送帶的摩擦力方向沿傳送帶向下,則物塊對(duì)傳送帶做負(fù)功,故A正確;

B、內(nèi),物塊向上運(yùn)動(dòng),則有,得,故B正確;

C、內(nèi),由圖面積等于位移可知,物塊的總位移沿斜面向下,高度下降,重力對(duì)物塊做正功,設(shè)為,根據(jù)動(dòng)能定理得:,則傳送帶對(duì)物塊做功,故C錯(cuò)誤;

D、內(nèi),重力對(duì)物塊做正功,物塊的重力勢(shì)能減小、動(dòng)能也減小都轉(zhuǎn)化為系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能,則由能量守恒得知,系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量一定比物塊動(dòng)能的減少量大,故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某質(zhì)點(diǎn)繞圓軌道作勻速圓周運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法中正確的是(

A. 因?yàn)樗俣却笮∈冀K不變,所以它作的是勻速運(yùn)動(dòng)

B. 它速度大小不變,但方向時(shí)刻改變,是變速運(yùn)動(dòng)

C. 該質(zhì)點(diǎn)速度大小不變,因而加速度為零,處于平衡狀態(tài)

D. 該質(zhì)點(diǎn)作的是加速度變化的變速運(yùn)動(dòng),故它受合外力不等于零且是變力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一只可視為質(zhì)點(diǎn)的螞蟻在半球形碗內(nèi)緩慢地杯從底部爬到a處,則下列說(shuō)法正確的是( )

A. a點(diǎn)碗對(duì)螞蟻的支持力大于在b點(diǎn)的支持力

B. a點(diǎn)碗對(duì)螞蟻的作用力大于在b點(diǎn)的作用力

C. a點(diǎn)碗對(duì)螞蟻的摩擦力大于在b點(diǎn)的摩擦力

D. a點(diǎn)螞蟻受到的合力大于在b點(diǎn)受到的合力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】1911年4月法國(guó)物理學(xué)家朗之萬(wàn)設(shè)想了一個(gè)實(shí)驗(yàn):一對(duì)雙胞胎,一個(gè)留在地球上,另一個(gè)乘坐火箭到太空旅行。飛行速度接近光速,在太空旅行的雙胞胎中的一人回到地球時(shí)只不過(guò)兩歲,而他的兄弟早已去世了,因?yàn)榈厍蛏弦呀?jīng)過(guò)了200年了,這就是著名的雙生子佯謬。該設(shè)想的實(shí)驗(yàn)所反映的理論是

A. 牛頓經(jīng)典力學(xué)

B. 電磁感應(yīng)

C. 狹義相對(duì)論

D. 量子力學(xué)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理來(lái)源于人們的生活實(shí)踐,揭示的是自然規(guī)律,我們學(xué)習(xí)物理的目的就是要將所學(xué)習(xí)的知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)。下面四幅圖中展示了一些應(yīng)用,關(guān)于這些應(yīng)用說(shuō)法正確的是()

A. 甲圖是天宮一號(hào)中太空“質(zhì)量測(cè)量?jī)x”測(cè)質(zhì)量的實(shí)驗(yàn),其測(cè)量原理是根據(jù)胡克定律

B. 乙圖是羅盤(pán),它可以指示南北方向,其原理是由于指針受到重力作用

C. 丙圖是防輻射服,其內(nèi)部是用包含金屬絲的織物制成,是因?yàn)榻饘俳z很堅(jiān)韌,有利于保護(hù)人體

D. 丁圖是家用電磁爐,其原理是利用了電磁感應(yīng)的渦流來(lái)進(jìn)行加熱

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量為M的木板靜置在光滑的水平面上,在木板上放置一質(zhì)量為m的物塊,物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因素為。物塊以從木板的左端向右滑動(dòng)時(shí),若木板固定不動(dòng)時(shí),物塊恰好能從木板的右端滑下。若木板不固定時(shí),下面敘述正確的是( )

A. 物塊仍能從木板的右端滑下

B. 對(duì)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)產(chǎn)生的熱量

C. 經(jīng)過(guò)物塊與木板便保持相對(duì)靜止

D. 摩擦力對(duì)木板所做的功等于物塊克服摩擦力所做的功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于元電荷的解釋,下列說(shuō)法正確的是( )。

元電荷就是電子

元電荷跟電子所帶的電荷量相等

基本電荷就是質(zhì)子

物體所帶的電荷只能是元電荷的整數(shù)倍

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在絕緣水平面上的P點(diǎn)放置一個(gè)質(zhì)量為的帶負(fù)電滑塊A,帶電荷量,在A的左邊相距的Q點(diǎn)放置一個(gè)不帶電的滑塊B,質(zhì)量為,滑塊B距左邊豎直絕緣墻壁s=0.15m。在水平面上方空間加一方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度為,使A由靜止釋放后向左滑動(dòng)并與B發(fā)生碰撞,碰撞的時(shí)間極短,碰撞后兩滑塊結(jié)合在一起共同運(yùn)動(dòng),與墻壁發(fā)生碰撞時(shí)沒(méi)有機(jī)械能損失,兩滑塊都可以視為質(zhì)點(diǎn),已知水平面OQ部分粗糙,其余部分光滑,兩滑塊與粗糙水平面OQ間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ=0.50,假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,取g=10 m/s2,求

(1)A經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間與B相碰?相碰結(jié)合后的速度是多少?

(2)AB與墻壁碰撞后在水平面上滑行的過(guò)程中,離開(kāi)墻壁的最大距離是多少?

(3)A、B相碰結(jié)合后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,由于摩擦而產(chǎn)生的熱是多少?通過(guò)的總路程是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用手握住一個(gè)油瓶(瓶始終處于豎直方向且靜止不動(dòng),如右圖所示),下列說(shuō)法中正確的是(  )

A. 瓶中油越多,手必須握得越緊

B. 手握得越緊,油瓶受到的摩擦力越大

C. 不管手握得多緊,油瓶受到的摩擦力總是一定的

D. 摩擦力的大小等于油瓶與油的總重力

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