如圖所示，質(zhì)量為m的木塊放到傾角為θ的斜面上，恰好可以沿斜面勻速下滑，問：
（1）木塊勻速下滑過程中受到摩擦力的大小為多少？
（2）若對木塊施加一個平行于斜面向上的力F，使小塊沿斜面向上勻速運動，則力F的大小為多少？

（1）木塊勻速下滑過程中，受力如圖（1）所示，根據(jù)平衡條件可得：
mgsinθ=f
（2）木塊勻速上滑過程中，受力如圖（2）所示，根據(jù)平衡條件可得：
F=mgsinθ+f
由以上兩個式子可得：
F=2mgsinθ
答：（1）物體與斜面的動摩擦力為mgsinθ；
（2）保持傾角不變，為使物體可以勻速上滑，推力為2mgsinθ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，兩球A、B用勁度系數(shù)為k1的輕彈簧相連，球B用長為L的細(xì)繩懸于O點，球A固定在O點正下方，且點OA之間的距離恰為L，系統(tǒng)平衡時繩子所受的拉力為F1．現(xiàn)把A、B間的彈簧換成勁度系數(shù)為k2的輕彈簧，仍使系統(tǒng)平衡，此時繩子所受的拉力為F2，則F1與F2的大小之間的關(guān)系為

A．F1> F2     
B．F1 = F2      
C．F1< F2    
D．無法確定

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，三段不可伸長的細(xì)繩OA、OB、OC共同懸掛一質(zhì)量為m的重物，A、B端點均固定，其中OB是水平的，OA與水平方向夾角為θ，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，則（　　）
A．細(xì)繩OB的拉力大小為mgtanθ
B．細(xì)繩OA的拉力大小為mgsinθ
C．細(xì)繩OB的拉力大小為
mg
tanθ
D．細(xì)繩OA的拉力大小為mgcosθ

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，質(zhì)量為M的斜劈傾角為θ，在水平面上保持靜止，當(dāng)將一質(zhì)量為m的木塊放在斜面上時正好勻速下滑．如果用與斜面成α角的力F拉著木塊沿斜面勻速上滑．
（1）求拉力F的大��；
（2）若m=1kg，θ=15°，g=10m/s2，求F的最小值以及對應(yīng)的α的取值．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，小車在平衡力F1和F2作用下以速度v向右勻速運動．如果將這對平衡力同時等量緩慢地減少，最后為零，則物體將（　　）
A．繼續(xù)以v向右勻速運動
B．物體的運動速度將越來越小，最后變?yōu)榱?/td>
C．物體運動速度將緩慢地減小，最后將以小于v的速度作勻速直線運動
D．小車有可能反方向作勻速運動

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，重G=100N的木塊放在傾角θ=20°的斜面上靜止不動，現(xiàn)用平行于斜面底邊、沿水平方向的外力F拉木塊，則F為多少時，可使木塊沿斜面勻速滑下，已知木塊與斜面間動摩擦因數(shù)μ=0.5，取sin20°=0.34，cos20°=0.94．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，將一根不可伸長、柔軟的輕繩兩端分別系于A、B兩點上，一物體用動滑輪懸掛在繩子上，達(dá)到平衡時，兩段繩子間的夾角為θ1，繩子中張力為T1，將繩子一端由B點移至C點，待整個系統(tǒng)重新達(dá)到平衡時，兩段繩子間的夾角為θ2，繩子中張力為T2；再將繩子一端由C點移至D點，待整個系統(tǒng)再次達(dá)到平衡時，兩段繩子間的夾角為θ3，繩子中張力為T3，不計摩擦，則（　　）
A．θ1=θ2=θ3B．θ1＜θ2＜θ3C．T1＞T2＞T3D．T1=T2＜T3

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，質(zhì)量為m的木塊放在質(zhì)量為M的三角形斜劈上，現(xiàn)用大小均為F，方向相反的水平推力分別推木塊和斜劈，它們均靜止不動，則（　�。�
A．斜劈對木塊的支持力一定小于mg
B．地面對斜劈的支持力一定等于（M+m）g
C．木塊與斜劈間一定存在摩擦力
D．斜劈與地面間一定存在摩擦力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，光滑固定斜面上有一個質(zhì)量為10kg的小球被輕繩拴住懸掛在天花板上，已知繩子與豎直方向的夾角為45°，斜面傾角30°，整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài)，（g取10m/s2）；求：（所有結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）
（1）繩中拉力的大小和斜面對小球支持力的大小；
（2）若另外用一個外力拉小球，能夠把小球拉離斜面，求最小的拉力的大�。�

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同步練習(xí)冊答案