【題目】如圖所示，質(zhì)量為30kg的小孩坐在質(zhì)量為10kg的雪橇上雪橇靜止在地面上，離雪橇前端處有一個(gè)傾角為的斜坡有一同伴在雪橇的后方施加的斜向下推力，推力F與水平方向的夾角也為，推力作用8s后撤去已知雪橇與地面、雪橇與斜坡之間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是將小孩和雪橇都看成質(zhì)點(diǎn)，若雪橇能沖上斜坡，不考慮從地面到斜坡的速度損失，已知重力加速度，，求：

撤去推力時(shí)，雪橇的速度多大？

雪橇能否沖上斜坡？如果能，請求出雪橇沿斜坡上升的最大距離；如果不能，請說明理由。

【答案】（1） （2）能

【解析】

試題（1）根據(jù)牛頓第二定律得：，解得，

撤去推力時(shí)的速度為。

（2）推力作用階段前進(jìn)的距離

撤去推力后

撤去推力后的位移為

根據(jù)公式

解得到達(dá)斜面底部時(shí)的速度為，此時(shí)仍可以沖上斜面。

在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度可根據(jù)牛頓第二定律

解得，沿斜面上升的距離，得。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，在河水速度恒定的小河中，一小船保持船頭始終垂直河岸從一側(cè)岸邊向?qū)Π缎旭�，船的軌跡是一個(gè)彎曲的“S”形，則（ ）

A. 小船垂直河岸的速度大小恒定不變

B. 小船垂直河岸的速度大小先增大后減小

C. 與船以出發(fā)時(shí)的速度勻速過河相比，過河時(shí)間長了

D. 與船以出發(fā)時(shí)的速度勻速過河相比，過河時(shí)間短了

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察水中的花粉，追蹤某一個(gè)花粉顆粒，每隔 10s 記下它的位置，得到了 A. B.C.D.e、f、g等點(diǎn)，再用直線依次連接這些點(diǎn)，如圖所示，則下列說法中正確的是

A．這些點(diǎn)連接的折線就是這一花粉顆粒運(yùn)動(dòng)的徑跡

B．它說明花粉顆粒做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C．在這六段時(shí)間內(nèi)花粉顆粒運(yùn)動(dòng)的平均速度大小相等

D．從a 點(diǎn)計(jì)時(shí)，經(jīng)36s ，花粉顆�？赡懿辉赿e連線上

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校科技興趣小組，利用廢舊物品制作了一個(gè)簡易氣溫計(jì)：在一個(gè)空葡萄酒中插入一根兩端開口的玻璃管，玻璃管內(nèi)有一段長度可忽略的水銀柱，接口處用蠟密封，將酒瓶水平放置，如圖所示．已知：該裝置密封氣體的體積為480cm3，玻璃管內(nèi)部橫截面積為0.4cm2，瓶口外的有效長度為48cm．當(dāng)氣溫為7℃時(shí)，水銀柱剛好處在瓶口位置．

①求該氣溫計(jì)能測量的最高氣溫．

②假設(shè)水銀柱從瓶口處緩慢移動(dòng)到最右端的過程中，密封氣體從外界吸收3J熱量，問：在這一過程中該氣體的內(nèi)能如何變化？變化了多少？（已知大氣壓為1×105Pa）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】測定電子的電荷量的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示。置于真空中的油滴室內(nèi)有兩塊水平放置的平行金屬板M、N，并分別與電壓為U的恒定電源兩極相連，板的間距為d�，F(xiàn)有一質(zhì)量為m的帶負(fù)電荷的油滴在極板間勻速下落，則（　�。�

A. 油滴下降過程中電勢能不斷減小

B. 油滴帶電荷量為

C. 若減小極板間電壓，油滴將減速下降

D. 若將極板N向上緩慢移動(dòng)一小段距離，油滴將加速下降

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平放置的傳送帶以速度v=2m/s向右運(yùn)行�，F(xiàn)將一可視為質(zhì)點(diǎn)的物體輕輕地放在傳送帶A端，物體與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2。若A端與B端相距4 m，則物體由A端到B端所經(jīng)歷的時(shí)間和物體到B端時(shí)的速度大小分別為（　 ）

A. 2.5 s，2 m/s B. 2 s，2 m/s

C. 2.5 s，4 m/s D. 2 s，4 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體A和B疊放在一起，開始靜止在光滑的水平面上，mA=1kg，mB=2kg，A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2�，F(xiàn)用大小為F=3N的拉力作用于物體B，若用a1和a2分別表示此時(shí)A、B獲得的加速度大小，f表示此時(shí)A、B之間的摩擦力大小，則下列關(guān)系正確的是（　 ）

A. a1 =1m/s2，a2=1m/s2，f=1N

B. a1 =1m/s2，a2=1m/s2，f=2N

C. a1 =2m/s2，a2=0.5m/s2，f=1N

D. a1 =2m/s2，a2=0.5m/s2，f=2N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量為2 m的長木板靜止地放在光滑的水平面上，如圖所示，一質(zhì)量為m的小鉛塊（可視為質(zhì)點(diǎn)）以水平初速度v0由木板左端恰能滑至木板的右端與木板相對靜止.鉛塊運(yùn)動(dòng)中所受的摩擦力始終不變，現(xiàn)將木板分成長度與質(zhì)量均等的兩段(1、2)后緊挨著，仍放在此水平面上，讓小鉛塊仍以相同的初速度由木板1的左端開始滑動(dòng)，如圖所示，則下列判斷正確的是（ ）

A. 小鉛塊仍能滑到木板2的右端與木板保持相對靜止

B. 小鉛塊滑過木板2的右端后飛離木板

C. 小鉛塊滑到木板2的右端前，就與木板保持相對靜止

D. 圖(b)所示過程小鉛塊與木板保持相對靜止時(shí)的速度大于圖(a)所示過程的最終速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中采用如圖所示的裝置。

(1)安裝實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，應(yīng)調(diào)整定滑輪的高度，使拉小車的細(xì)線在實(shí)驗(yàn)過程中保持與_____平行。(填A或B)

A.桌面 B.長木板

(2)平衡摩擦力后，為了驗(yàn)證小車的加速度與其質(zhì)量的定量關(guān)系，采用_______。(填A或B)

A.觀察法 B.控制變量法

(3)保持小車受力不變，利量不同質(zhì)量的小車在這個(gè)力作用下的加速度，某次實(shí)驗(yàn)中打出如圖(乙)所示的紙帶(打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz)，則加速度a=______m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(4)子昂同學(xué)把實(shí)驗(yàn)得到的幾組數(shù)據(jù)畫成下圖的a-m圖像，為了更直觀得到物體的加速度與其質(zhì)量的關(guān)系，你應(yīng)該建議他改畫a和____________的關(guān)系圖像。

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