【題目】如圖所示,三個木塊A、B、C在水平推力F的作用下靠在豎直墻上,且處于靜止狀態(tài),則下列說法中正確的是( )
A. A與墻的接觸面可能是光滑的
B. B受到A作用的摩擦力,方向可能豎直向下
C. B受到A作用的靜摩擦力,方向與C作用的靜摩擦力方向一定相反
D. 當力F增大時,A受到墻作用的靜摩擦力一定不增大
【答案】CD
【解析】對ABC整體受力分析,受重力、推力、支持力和靜摩擦力,根據(jù)平衡條件可知,墻壁對整體的靜摩擦力向上,與整體重力平衡,則A與墻的接觸面不可能是光滑的,故A錯誤;對A受力分析,A受到B對其向左的推力和墻壁對其向外的支持力,由于墻壁對其靜摩擦力向上且大于A的重力,根據(jù)平衡條件可知,B對A的靜摩擦力一定向下,故A對B的靜摩擦力一定向上,故B錯誤;對C受力分析,受重力、推力F,向右的支持力和B對C向上的靜摩擦力,靜摩擦力與重力平衡;根據(jù)牛頓第三定律,C對B的靜摩擦力一定向下;有選項B分析可知,A對B的靜摩擦力一定向上;故B受到A和C的靜摩擦力方向一定相反,故C正確;對ABC整體受力分析,受重力、推力、支持力和靜摩擦力,根據(jù)平衡條件可知,墻壁對整體的靜摩擦力向上,與整體重力平衡;故當力F增大時,A受到墻作用的靜摩擦力一定不會增大,故D正確;故選CD.
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傳送帶帶面AB與水平面間夾角為=37°,物塊與傳送帶之間動摩擦因數(shù)為0.5,傳送帶保持勻速運轉(zhuǎn),F(xiàn)將物塊由靜止放到傳送帶中部,A、B間距離足夠大(若物塊可與帶面等速,則物塊與帶面等速時,物塊尚未到達A或B)。下列關(guān)于物塊在帶面AB上的運動情況的分析正確的是
A. 若傳送帶沿順時針方向勻速運轉(zhuǎn),物塊沿傳送帶向上加速滑動
B. 若傳送帶沿順時針方向勻速運轉(zhuǎn),物塊沿傳送帶向下加速滑動
C. 若傳送帶沿逆時針方向勻速運轉(zhuǎn),物塊加速度的大小先為10m/s2,后為0
D. 若傳送帶沿逆時針方向勻速運轉(zhuǎn),物塊加速度的大小先為10m/s2,后為2m/s2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在xOy平面內(nèi)第Ⅰ象限,有沿y軸正方向的有界勻強電場。電子從y軸上P(0,y0)點以垂直于y軸的初速度v0射入電場,經(jīng)x軸上A(xA,0)點射出電場。已知電子的電荷量為e,質(zhì)量為m,不計電子的重力。
(1)求勻強電場的場強E;
(2)求電子射出電場時速度方向和x軸正方向夾角的正切值;
(3)若在第Ⅳ象限過Q(0,-y0)點放有垂直于xOy平面的感光膠片,求感光膠片上曝光點的橫坐標。
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【題目】如圖所示,直線Ⅰ、Ⅱ分別是電源1與電源2的路端電壓隨輸出電流變化的特性圖線,曲線Ⅲ是一個小燈泡的伏安特性曲線,如果把該小燈泡分別與電源1、電源2單獨連接,則下列說法不正確的是( )
A. 電源1與電源2的內(nèi)阻之比是11∶7
B. 電源1與電源2的電動勢之比是1∶1
C. 在這兩種連接狀態(tài)下,小燈泡消耗的功率之比是1∶2
D. 在這兩種連接狀態(tài)下,小燈泡的電阻之比是1∶2
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【題目】關(guān)于電荷所受電場力和洛倫茲力,正確的說法是( )
A.電荷在磁場中一定受洛倫茲力作用
B.電荷在電場中一定受電場力作用
C.電荷所受的電場力一定與該處電場方向一致
D.電荷所受的洛倫茲力不一定與磁場方向垂直
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【題目】如圖所示是某同學設(shè)計的“探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m間關(guān)系”的實驗.圖(a)為實驗裝置簡圖,A為小車,B為打點計時器,C為裝有砂的砂桶,D為一端帶有定滑輪的長方形木板,實驗中認為細繩對小車拉力F等于砂和砂桶總重力,小車運動加速度a可由紙帶求得.
(1)圖(b)為某次實驗得到的紙帶(交流電的頻率為50Hz),由圖中數(shù)據(jù)求出小車加速度值為_______m/s2;
(2)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,該同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a與合力F圖線如圖(c),該圖線不通過原點,明顯超出偶然誤差范圍,其主要原因是_____________;
(3)若實驗中將小車換成滑塊,將木板水平放置可測出滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ.要測出動摩擦因數(shù)μ,需要測量的物理量有______;實驗測得的動摩擦因數(shù)μ比真實值_____
(填“偏大” 或“偏小”).
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【題目】有兩人坐在椅子上休息,他們分別在中國的大連和廣州,關(guān)于他們具有的線速度和角速度相比較( )
A.在廣州的人線速度大,在大連的人角速度大
B.在大連的人線速度大,在廣州的人角速度大
C.兩處人的線速度和角速度一樣大
D.兩處人的角速度一樣大,在廣州處人的線速度比在大連處人的線速度大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一群氫原子中的電子從較高能級自發(fā)地躍遷到較低能級的過程中
A.原子要吸收一系列頻率的光子
B.原子要吸收某一種頻率的光子
C.原子要發(fā)出一系列頻率的光子
D.原子要發(fā)出某一種頻率的光子
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【題目】下列所述的情景中,機械能守恒的是( 。
A.汽車在平直路面上加速行駛B.木塊沿斜面勻速下滑
C.降落傘在空中勻速下落D.小球在空中做自由落體運動
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