為了描繪標(biāo)有“3V,0.4W”的小燈泡的伏安特性曲線,要求燈泡電壓能從零開始變化.所給器材如下:
A.電流表(0~200mA,內(nèi)阻0.5Ω)  
B.電流表(0~0.6A,內(nèi)阻0.01Ω)
C.電壓表(0~3V,內(nèi)阻5kΩ)      
D.電壓表(0~15V,內(nèi)阻50kΩ)
E.滑動變阻器(0~10Ω,0.5A)       
F.滑動變阻器(0~1kΩ,0.1A)
G.電源(3V)                     
H.電鍵一個,導(dǎo)線若干.
(1)為了完成上述實驗,實驗中應(yīng)選擇的儀器是________________.(2分)
(2)在Ⅱ卷的虛線框中畫出完成此實驗的原理圖,并將實物按電路圖用導(dǎo)線連好.(4分)

(3)(2分)此實線描繪出的I—U圖線是             (填“曲線”.“直線”),其原因是_______________________________________________________________________.

(1) ACEGH
(2)

(3) 曲線  溫度變化,燈絲電阻也會變化

解析試題分析:(1)由于已知燈泡的規(guī)格,額定電壓為3v,額定功率為0.4w,則額定電流為:,所以所需要的電流表為A,電壓表為C,而實驗要求燈泡電壓需要從0開始調(diào)起,只有滑動變阻器接成分壓式才可以實現(xiàn),即選擇E,其它的為G、H。
(2)燈泡電阻為:,據(jù),則電流表接觸外接法,滑動變阻器接成分壓式。
(3)時曲線,因為經(jīng)過一段時間后燈絲發(fā)熱溫度升高,是燈絲電阻率增加導(dǎo)致電子增大。
考點:本題考查燈泡伏安特性曲線的描繪。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(1)測量某電阻絲的電阻率,需先用螺旋測微器測電阻絲的直徑,示數(shù)如圖所示,則該電阻絲的直徑為      mm。

實驗中可用的器材有:電壓表V(量程3V,內(nèi)阻約為3k)、電流表(量程300mA,內(nèi)阻約為5),滑動變阻器(變化范圍0~5)、電源(3V)、小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線若干。
試在下面方框中畫出精確測量該電阻絲電阻(阻值約為15)的電路圖。
(2)若將該正確電路中電阻絲換成小燈泡來描繪小燈泡的伏安特性曲線,得到如下數(shù)據(jù)(U和I分別表示小燈泡上的電壓和電流)。請在圖中畫出小燈泡的伏安特性曲線。

U/V
0.20
0.40
0.60
0.80
1.00
1.20
1.40
1.60
1.80
2.00
I/A
0.12
0.21
0.29
0.34
0.38
0.42
0.45
0.47
0.49
0.50

(3)若將本題中的小燈泡直接接在電動勢為1.5 V、內(nèi)阻為2.0電池的兩端,小燈泡的實際功率是
           W。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(7分)在《驗證機械能守恒定律》的實驗中,質(zhì)量m為1.0kg的重物自由下落,帶動紙帶打出一系列的點,如圖所示。相鄰計數(shù)點間的時間間隔為0.02s,距離單位為cm。g取9.8m/s2。

(1)打點計時器打下計數(shù)點B時,物體的速度vB=__________m/s;
(2)從起點O到打下計數(shù)點B的過程中物體的動能增加量ΔEK=________J,重力勢能減少量ΔEP=_________J。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)實驗的結(jié)論是______________________________________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

下圖是某同學(xué)在做勻變速直線運動實驗中獲得的一條紙帶。

(1)已知打點計時器電源頻率為50Hz,則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為_________s。
(2)A、B、C、D是紙帶上四個計數(shù)點,每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出。從圖中讀出A、B兩點間距s =______cm。
(3)C點對應(yīng)的速度是___m/s;該勻變速直線運動的加速度大小等于__m/s2。 (結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(10分)某課外實驗小組設(shè)計了多種方案來測量滑塊與斜面、水平面間的動摩擦因數(shù)(滑塊與斜面、水平面間的動摩擦因數(shù)相等),其中一種方案所用的測量工具只使用了刻度尺,該方案的做法如下:

(1)將滑塊從如圖裝置的斜面上的A點由靜止滑下,當(dāng)滑塊在水平面上滑行一段距離后停在C點.
(2)此時需要測量的物理量有:                               .(所填物理量應(yīng)用字母符號表示并說明字母符號的物理意義)
(3)的表達(dá)式為:=                               .(用(2)中字母符號表示)
(4)為了使測量盡可能精確,應(yīng)改變                                進(jìn)行多次測量,求的平均值.
(5)考慮滑塊滑至斜面底端B時,因與水平面碰撞僅保留了水平分速度而進(jìn)入水平軌道,則所測得的             .(填“偏大”、“偏小”或“不變”)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

用螺旋測微器測圓柱體的直徑時,示數(shù)如圖甲所示,此示數(shù)為         mm,用游標(biāo)卡尺測量某物體的厚度時,示數(shù)如圖乙所示,此示數(shù)為            m.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

在探究物體的加速度a與物體所受外力F、物體質(zhì)量M間的關(guān)系時,采用如圖所示的實驗裝置.小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示,小盤和砝碼的質(zhì)量用m表示.

①當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時,才可以認(rèn)為繩子對小車的拉力大小等于小盤和砝碼的重力.
②某一組同學(xué)先保持小盤和砝碼質(zhì)量m一定來做實驗,其具體操作步驟如下,以下做法正確的是________.

A.平衡摩擦力時,應(yīng)小盤和砝碼用細(xì)繩通過定滑輪系在小車上
B.每次改變小車的質(zhì)量時,不需要重新平衡摩擦力
C.實驗時,先放開小車,再接通打點計時器的電源
D.用天平測出m以及小車質(zhì)量M,小車運動的加速度可直接用公式a=求出
③另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系,由于他們操作不當(dāng),這兩組同學(xué)得到的a-F關(guān)系圖象分別如圖A和圖B所示,其原因分別是

圖A:_____________________                         _______;
圖B:_____________________________   ______          _____。

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

Ⅰ(8分)實驗室常用的電火花打點計時器用的是______(填“直流”、“交流”)     V電源.某次實驗連續(xù)打了一系列點的紙帶如下圖,由此可以判斷,這段紙帶的運動屬于__________(填“勻速”、“勻變速”)直線運動,紙帶上AB 段運動的時間 t=______ s,AB 段的平均速度______ m/s.(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

(13分)(1)要利用如圖所示裝置,驗證m1、m2組成系統(tǒng)的機械能守恒.電磁打點計時器(電源頻率為50Hz)豎直固定在鐵架臺上,m1一端連接紙帶,另一端通過細(xì)繩跨過輕質(zhì)定滑輪與m2相連,m2的質(zhì)量大于m1,從高處由靜止釋放m2,m1拖著紙帶打出一系列的點.

①下列實驗操作,不必要的是_________,錯誤的是__________.(填序號)
A.將打點計時器接到學(xué)生電源的“直流輸出”擋
B.用天平測出m1、m2的質(zhì)量
C.測量紙帶計數(shù)點間的距離
D.用秒表測量m2下落的時間
②如圖是實驗打出的一條紙帶:0是由靜止開始運動時打下的第一個點,相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標(biāo)出),計數(shù)點間的距離如圖所示.

從O點到計數(shù)點5系統(tǒng)動能的增量=___________J,系統(tǒng)勢能的減少量=___________J,(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
(2)某同學(xué)要測某一電阻的阻值(約3~5),現(xiàn)有下列器材:
A.兩節(jié)干電池     
B.電壓表0~3V,內(nèi)阻約
C.電流表0~0.6A,內(nèi)阻約 
D.滑動變阻器,0~
E.滑動變阻器,0~100  
F.開關(guān)和若干導(dǎo)線
滑動變阻器采用限流接法,要較準(zhǔn)確地測出待測電阻的阻值.
①滑動變阻器應(yīng)選________;(填序號)
②某同學(xué)的實物接線如圖所示,指出該同學(xué)接線中的錯誤_________________

③圖中5個點是實驗中測得的U、I值,作圖并求出R=_______.(保留兩位有效數(shù)字).

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