【題目】下列現(xiàn)象中，屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是

A. 小磁針在通電導(dǎo)線附近發(fā)生偏轉(zhuǎn)

B. 通電線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)

C. 磁鐵吸引小磁針

D. 因閉合線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生電流

【答案】D

【解析】

電磁感應(yīng)指閉合回路中部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)，或者穿過(guò)閉合線圈的磁通量變化，則回路中即可產(chǎn)生感應(yīng)電流；
A、小磁針在通電導(dǎo)線附近發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這是電流的磁效應(yīng)，故A錯(cuò)誤；

B、通電線圈在磁場(chǎng)中轉(zhuǎn)動(dòng)，是由于安培力作用，故B錯(cuò)誤；

C、磁鐵吸引小磁針，磁性相互作用，故C錯(cuò)誤；

D、閉合線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生電流，是由于閉合回路中磁通量發(fā)生變化從而產(chǎn)生感應(yīng)電流，屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物理學(xué)史說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 庫(kù)侖發(fā)明了扭秤，非常準(zhǔn)確地測(cè)出了物體間的靜電力

B. 安培從磁體和通電線圈等效性實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步提出了“分子電流”假說(shuō)

C. 楞次概括各種實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，提出了楞次定律

D. 法拉第發(fā)現(xiàn)的電流磁效應(yīng)，翻開(kāi)了研究電與磁相互關(guān)系的新篇章

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中不正確的是(　　)

A. 一根桿的長(zhǎng)度不會(huì)因?yàn)橛^察者是否與桿做相對(duì)運(yùn)動(dòng)而不同，這是經(jīng)典物理學(xué)家的觀點(diǎn)

B. 一根沿自身長(zhǎng)度方向運(yùn)動(dòng)的桿，其長(zhǎng)度總比桿靜止時(shí)的長(zhǎng)度小

C. 一根桿的長(zhǎng)度靜止時(shí)為l0，不管桿如何運(yùn)動(dòng)，桿的長(zhǎng)度均小于l0

D. 如果兩根平行的桿在沿自己的長(zhǎng)度方向上做相對(duì)運(yùn)動(dòng)，與它們一起運(yùn)動(dòng)的兩位觀察者都會(huì)認(rèn)為對(duì)方的桿縮短了

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于能量和能源，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 由于自然界的能量守恒，所以不需要節(jié)約能源

B. 人類在不斷地開(kāi)發(fā)新能源，所以能量可以被創(chuàng)造

C. 能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移沒(méi)有方向性

D. 能量可以從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，表面粗糙的斜面體質(zhì)量為M，放在水平地面上，質(zhì)量為m的粗糙物塊以某一初速度沿斜面向上滑，至速度為零后又加速下滑，而M始終保持靜止，則在物塊m沿斜面上滑與下滑的過(guò)程中，下列說(shuō)法不正確的是

A．物塊滑動(dòng)的加速度大小不變 B．地面對(duì)斜面體的摩擦力方向不變

C．斜面體對(duì)物塊的摩擦力大小不變 D．地面對(duì)斜面體的支持力總小于(M+m)g

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】歷經(jīng)十年對(duì)“磁生電”的探索，最終發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是

A. 法拉第B. 安培C. 奧斯特D. 麥克斯韋

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在光滑水平面上，有一個(gè)物體同時(shí)受到兩個(gè)水平力F1與F2的作用，在第1 s內(nèi)物體保持靜止?fàn)顟B(tài)。若力F1、F2隨時(shí)間的變化圖象如圖所示。則物體

A．在第2 s內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng)，加速度大小逐漸減小，速度逐漸增大

B．在第3 s內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng)，加速度大小逐漸增大，速度逐漸增大

C．在第4 s內(nèi)做加速運(yùn)動(dòng)，加速度大小逐漸增大，速度逐漸增大

D．在第5 s末加速度為零，運(yùn)動(dòng)方向與F1方向相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】卡車原來(lái)以10m/s的速度在平直公路上勻速行駛，因?yàn)槁房诔霈F(xiàn)紅燈，司機(jī)從較遠(yuǎn)的地方開(kāi)始剎車，使卡車勻減速前進(jìn)，當(dāng)車減速到2m/s時(shí)，交通燈轉(zhuǎn)為綠燈，司機(jī)當(dāng)即停止剎車，并且只用了減速過(guò)程的一半時(shí)間就加速到原來(lái)的速度，從剎車開(kāi)始到恢復(fù)原速過(guò)程用了12s．求：

（1）減速與加速過(guò)程中的加速度大��？

（2）開(kāi)始剎車后2s末及10s末的瞬時(shí)速度？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根足夠長(zhǎng)的直金屬導(dǎo)軌MN、PQ平行放置在傾角為θ的絕緣斜面上，兩導(dǎo)軌間距為L，M、P兩點(diǎn)間接有阻值為R的電阻．一根質(zhì)量為m的均勻直金屬桿ab放在兩導(dǎo)軌上，并與導(dǎo)軌垂直整套裝置處于磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，磁場(chǎng)方向垂直斜面向下，導(dǎo)軌和金屬桿的電阻可忽略,現(xiàn)在讓ab桿沿導(dǎo)軌由靜止開(kāi)始下滑，導(dǎo)軌和金屬桿接觸良好，不計(jì)它們之間的摩擦．

(1)由b向a方向看到的裝置下圖所示，請(qǐng)?jiān)诖藞D中畫(huà)出ab桿下滑過(guò)程中某時(shí)刻的受力示意圖；

(2)在加速下滑過(guò)程中，當(dāng)桿ab的速度大小為v時(shí)，求此時(shí)ab桿中的電流及其加速度的大�。�

(3)求在下滑過(guò)程中，ab桿可以達(dá)到的速度最大值．

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