【題目】下列物體中,具有彈性勢能的是( 。
A.被拉長的橡皮筋B.在空中自由下落的球
C.被拉細的銅絲D.被彎曲的鋼片
科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于熱力學溫標和攝氏溫標( )
A.某物體攝氏溫度10℃,即熱力學溫度10K
B.熱力學溫度升高1K大于攝氏溫度升高1℃
C.熱力學溫度升高1K小于攝氏溫度升高1℃
D.熱力學溫標中的每1K與攝氏溫標中每1℃大小相等
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【題目】下列說法中正確的是( )
A.沿電場線方向場強逐漸減小
B.沿電場線方向移動電荷,電場力做正功
C.沿電場線方向電勢逐漸降低
D.電場強度為零處,電勢也一定為零
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【題目】兩分子間的斥力和引力的合力F與分子間距離r的關(guān)系如圖中曲線所示,曲線與r軸交點的橫坐標為r0 , 相距很遠的兩分子在分子力作用下,由靜止開始相互接近.若兩分子相距無窮遠時分子勢能為零,下列說法正確的是( )
A.在r>r0階段,F做正功,分子動能增加,勢能也增加
B.在r<r0階段,F做負功,分子動能減小,勢能增加
C.在r=r0時,分子勢能為零
D.分子動能和勢能之和在整個過程中減小
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【題目】關(guān)于電流的說法中正確的是
A.電流的方向都是由正極流向負極
B.如果在任何相等的時間內(nèi)通過導體橫截面的電荷量相等,則導體中的電流是恒定電流
C.電流有方向,電流是矢量
D.電流的單位“安培”是國際單位制中的基本單位
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【題目】如圖,質(zhì)量為M的楔形物A靜置在水平地面上,其斜面的傾角為θ.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊B,B與斜面之間存在摩擦.用恒力F沿斜面向上拉B,使之勻速上滑.在B運動的過程中,楔形物塊A始終保持靜止.關(guān)于相互間作用力哪項是正確的( )
A.B給A的作用力大小為mg﹣F
B.B給A摩擦力大小為F
C.地面受到的摩擦力大小為Fcosθ
D.地面受到的壓力大小為Mg+mgcosθ﹣Fsinθ
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【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中,某同學使用了如圖1所示的實驗裝置,已知打點計時器的打點頻率為50Hz.
(1)下列說法正確的是_______
A.先釋放小車,再接通電源
B.打點計時器接直流電源輸出端
C.牽引小車的細繩與長木板保持平行
D.在增加小車質(zhì)量的同時,增大木板的傾角
(2)該同學得到一條紙帶,在紙帶上取O、A、B、C、D、E六個點,每兩點間還有4個點未畫出.如圖2所示,各點到O點的距離分別為OA=1.31cm、OB=4.24cm、OC=8.79cm、OD=14.86cm、OE=22.75cm,則打D點時小車的速度為________m/s;小車的加速度為________m/s2.(保留三位有效數(shù)字)
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【題目】一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B , 再變化到狀態(tài)C , 其狀態(tài)變化過程的p﹣V圖象如圖所示,已知A→B過程放出熱量Q , TA=TC , 則 B→C過程氣體吸收還是放出熱量?熱量是多少?
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【題目】有兩個實驗小組在完成驗證機械能守恒定律的實驗中,分別用了以下 兩種方法:
(1)第一組利用如圖1所示的實驗裝置驗證機械能守恒定律.
①該小組同學進行了如下實驗操作:
A.打點計時器接到電源的“直流輸出”上
B.釋放紙帶后接通電源,打出一條紙帶,并更換紙帶重復若干次
C.選擇理想的紙帶,在紙帶上取若干個連續(xù)點,分別測出這些點到起始點的距離
D.根據(jù)測量的結(jié)果計算重錘下落過程中減少的重力勢能是否等于增加的動能
其中操作不當?shù)牟襟E是(填選項前的字母).
②若所用電源的周期為T,該同學經(jīng)正確操作得到如圖2所示的紙帶,O點為打點計時器打下的第一點.分別測出連續(xù)點A、B、C與O點之間的距離h1、h2、h3 , 重物質(zhì)量為m,重力加速度為g,根據(jù)以上數(shù)據(jù)可知,從O點到B點,重物的重力勢能的減少量等于 , 動能的增加量等于 . (用所給的符號表示)
(2)另一組同學用如圖3所示的裝置驗證機械能守恒定律,物體A和B系在輕質(zhì)細繩兩端跨過光滑輕質(zhì)定滑輪.讓A、B由靜止釋放(物體A質(zhì)量大于B).1、2處分別安裝光電門,用來測量物體上的遮光片通過該處的時間.
①實驗中測量出物體A的質(zhì)量mA、物體B的質(zhì)量mB、遮光片的寬度d、光電門1、2間的距離h、遮光片通過光電門1、2的時間t1、t2 , 則可計算出遮光片經(jīng)過光電門1時速率為 .
②若實驗滿足表達式(用①中測出物理量的符號和重力加速度g表示),則可驗證機械能守恒.
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