【題目】如圖所示,在同一均勻介質(zhì)中有S1和S2兩個(gè)波源,這兩個(gè)波源的頻率、振動(dòng)方向均相同,且振動(dòng)的步調(diào)完全一致,S1與S2之間相距為4 m,若S1、S2振動(dòng)頻率均為5 Hz,兩列波的波速均為10 m/s,B點(diǎn)為S1和S2連線(xiàn)的中點(diǎn),今以B點(diǎn)為圓心,以R=BS1為半徑畫(huà)圓.
(1)該波的波長(zhǎng)為多少?
(2)在S1、S2連線(xiàn)上振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)有幾個(gè),它們距S1的距離為多少?
(3)在該圓周上(S1和S2兩波源除外)共有幾個(gè)振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn)?
【答案】(1)2 m (2)3個(gè) 1 m 2 m 3m (3)6個(gè)
【解析】(1)由公式λ=,
得λ==2 m.
(2)S1、S2之間恰好有2個(gè)波長(zhǎng),由對(duì)稱(chēng)性可直接判斷B點(diǎn)為加強(qiáng)點(diǎn),A、B、C三點(diǎn)分別為S1、S2連線(xiàn)的等分點(diǎn),由圖形可知,AS2-AS1=λ,CS1-CS2=λ,故A與C兩點(diǎn)也為加強(qiáng)點(diǎn),故在S1、S2連線(xiàn)上有3個(gè)加強(qiáng)點(diǎn)分別為:
AS1==1 m,BS1=λ=2 m,CS1=λ=3 m.
(3)A、B、C三點(diǎn)為振動(dòng)加強(qiáng)的點(diǎn),過(guò)A、B、C三點(diǎn)作三條加強(qiáng)線(xiàn)(表示三個(gè)加強(qiáng)區(qū)域)交于圓周上A1、A2、B1、B2、C1、C2六個(gè)點(diǎn),顯然這六個(gè)點(diǎn)也為加強(qiáng)點(diǎn),故圓周上共有六個(gè)加強(qiáng)點(diǎn).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一物體同時(shí)受到同一平面內(nèi)三個(gè)力的作用,不可能使物體處于平衡狀態(tài)的是( )
A. 5 N、7 N、8 N B. 5 N、2 N、3 N
C. 1 N、5 N、10 N D. 1 N、10 N、10N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下面列出的單位,均屬于國(guó)際單位制中的基本單位的是
A. m、N、J B. m、kg、J C. m、kg、s D. kg、m/s、N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,半徑分別為R和r(R>r)的甲乙兩光滑圓軌道安置在同一豎直平面內(nèi),兩軌道之間由一條光滑水平軌道CD相連,在水平軌道CD上一輕彈簧a、b被兩小球夾住,同時(shí)釋放兩小球,a、b球恰好能通過(guò)各自的圓軌道的最高點(diǎn),求:
①兩小球的質(zhì)量比.
②若ma=mb=m,要求a,b都能通過(guò)各自的最高點(diǎn),彈簧釋放前至少具有多少?gòu)椥詣?shì)能.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的功率為80 kW,汽車(chē)的質(zhì)量為4×103 kg.汽車(chē)在足夠長(zhǎng)的水平路面從靜止以1 m/s2的加速度做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),已知汽車(chē)在行駛中所受路面阻力恒定為重力的0.1倍,g取10 m/s2,求:
(1)汽車(chē)在水平路面能達(dá)到的最大速度vm ;
(2)汽車(chē)在水平路面做勻加速運(yùn)動(dòng)能維持多長(zhǎng)時(shí)間?
(3)汽車(chē)V =16 m/s時(shí),汽車(chē)加速度為多少?
(4)車(chē)速?gòu)牧愕絭m 過(guò)程持續(xù)25 s,汽車(chē)行駛的位移為多少?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在游樂(lè)場(chǎng)的滑冰道上有甲、乙兩位同學(xué)坐在冰車(chē)上進(jìn)行游戲。當(dāng)甲同學(xué)從傾角θ=30°的光滑斜面冰道頂端A點(diǎn)自靜止開(kāi)始自由下滑時(shí),與此同時(shí)在斜面底部B點(diǎn)的乙同學(xué)通過(guò)冰釬作用于冰面,從靜止開(kāi)始沿光滑的水平冰道向右做勻加速運(yùn)動(dòng)。已知斜面冰道AB的高度h=5 m,重力加速度g=10 m/s2。設(shè)甲同學(xué)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中無(wú)機(jī)械能變化,兩人在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中可視為質(zhì)點(diǎn)。問(wèn):為避免兩人發(fā)生碰撞,乙同學(xué)運(yùn)動(dòng)的加速度至少為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 物體的速度為0時(shí),其加速度也一定為0
B. 物體的加速度變大,其速度可能減小
C. 做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體,其速度可能不變
D. 做曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體所受的合力一定是變化的
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】研究超重和失重現(xiàn)象時(shí),在一個(gè)底端有小孔的塑料瓶中裝水,打開(kāi)瓶蓋后,有水從瓶底部的小孔流出。若不計(jì)空氣阻力,打開(kāi)瓶蓋后,水瓶在下列運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,以下說(shuō)法正確的是
A. 水瓶自由下落過(guò)程中會(huì)有水從小孔中流出
B. 水瓶自由下落過(guò)程中瓶子里的水處于超重狀態(tài)
C. 將水瓶豎直向上拋出后,水瓶向上運(yùn)動(dòng)時(shí)不會(huì)有水從小孔中流出
D. 將水瓶豎直向上拋出后,水瓶向上運(yùn)動(dòng)時(shí)瓶子里的水處于超重狀態(tài)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了響應(yīng)“地球一小時(shí)”的活動(dòng),某校學(xué)生組織了一次自制水果燈比賽,小明同學(xué)自制的橙子電池成功點(diǎn)亮了一個(gè)LED小燈泡(如圖甲所示)。在實(shí)驗(yàn)成功前,小明為了測(cè)量橙子電池怕電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),他設(shè)計(jì)的電路圖如圖乙所示。
若實(shí)驗(yàn)室除了導(dǎo)線(xiàn)和開(kāi)關(guān)外,還有以下一些器材可供選擇:
A.電流表A1(量程為0~0.6A,內(nèi)阻R1=1Ω)
B.靈敏電流表A2(量程為0~0.6mA,內(nèi)阻R2=800Ω)
C.靈敏電流表A3(量程為0~600μA,內(nèi)阻未知)
D.變阻箱(0~9999Ω)
(1)為了能盡可能準(zhǔn)確測(cè)定“橙子電池”的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻,實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選擇 (填器材前的字母代號(hào))。
(2)小明同學(xué)測(cè)出了多組數(shù)據(jù)并記錄在下表。
他應(yīng)該作R-I圖像,還是作圖像? 。
(3)請(qǐng)將小明獲得的數(shù)據(jù)在圖丙中作出圖象
(4)則由圖線(xiàn)可以得到被測(cè)水電池的電動(dòng)勢(shì)E= V,內(nèi)阻r= Ω。(結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)
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