【題目】如圖所示,隧道是高速公路上的特殊路段也是事故多發(fā)路段之一。某日,一轎車A因故恰停在隧道內(nèi)離隧道入口d50m的位置。此時另一輛轎車B正以v090km/h的速度勻速向隧道口駛來,轎車B的駕駛員在進入隧道口時,才發(fā)現(xiàn)停在前方的轎車A并立即采取制動措施。假設(shè)該駕駛員反應(yīng)時間t10.57s,轎車制動系統(tǒng)響應(yīng)時間(開始踏下制動踏板到實際制動)t 2 0.03 s,轎車制動時產(chǎn)生的加速度為7.5m/s 2 。

(1)試通過計算說明該轎車B會不會與停在前面的轎車A相撞?

(2)若會相撞,那么撞前瞬間轎車B速度大小為多少?若不會相撞,那么停止時與轎車A的距離為多少?

【答案】(1)會相撞;(2)10m/s

【解析】

由題可知本題考查追擊相遇問題。

(1)轎車實際制動前做勻速直線運動,勻速運動的位移為

實際制動中當速度減為零時的位移

由于

B會與停在前面的轎車A相撞。

(2)設(shè)與A相碰時的速度為v,根據(jù)運動學(xué)公式得

解得

v10 m/s

所以撞前瞬間轎車B速度大小為10 m/s

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實驗中,請完成下面的問題:

1)實驗分兩步,先保持物體的質(zhì)量不變,測量物體在不同的力作用下的加速度,分析加速度與力的關(guān)系;再保持物體所受力相同,測量不同質(zhì)量在這個力的作用下的加速度,分析加速度與質(zhì)量的關(guān)系。我們把這種方法稱之為:_________________________。

實驗裝置如圖所示,

2)下面的做法有利于減小實驗誤差的有:____________

A.把長木板沒有定滑輪的一端適當抬高

B.連接小車與定滑輪的細繩要調(diào)成與木板平行

C.為了讓小車的加速度大些,應(yīng)該盡可能增加鉤碼個數(shù)

D.將連在小車后的紙帶盡可能放平順,以減小紙帶與打點計時器的摩擦

3)如圖為某同學(xué)實驗后,根據(jù)實驗所得的數(shù)據(jù),作出的圖像,可以判斷該同學(xué)在實驗中存在問題主要有:__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用兩塊材料相同的木板與豎直墻面搭成兩個斜面12,斜面有相同的高和不同的底邊,如圖所示。一個小物塊分別從兩個斜面頂端釋放,并沿斜面下滑到底端。對這兩個過程,下列說法正確的是

A. 沿著12下滑到底端時,物塊的速度大小相等

B. 物塊下滑到底端時,速度大小與其質(zhì)量無關(guān)

C. 物塊沿著1下滑到底端的過程,產(chǎn)生的熱量更多

D. 物塊下滑到底端的過程中,產(chǎn)生的熱量與其質(zhì)量無關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一輕彈簧的一端固定在傾角為的固定光滑斜面的底部,另一端和質(zhì)量為m的小物塊a相連,如圖所示質(zhì)量為的小物塊b緊靠a靜止在斜面上,此時彈簧的壓縮量為,從t=0時開始,對b施加沿斜面向上的外力,使b始終做勻加速直線運動經(jīng)過一段時間后,物塊ab分離;再經(jīng)過同樣長的時間,b距其出發(fā)點的距離恰好也為,彈簧的形變始終在彈性限度內(nèi),重力加速度大小為,

(1)彈簧的勁度系數(shù);

(2)物塊b加速度的大小;

(3)在物塊a、b分離前,外力大小隨時間變化的關(guān)系式.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在光滑的水平面上有一個質(zhì)量為M的木板B處于靜止狀態(tài),現(xiàn)有一個質(zhì)量為m的木塊A在木板B的左端以初速度v0開始向右滑動,已知M>m,用分別表示木塊A和木板B的圖象,在木塊A從木板B的左端滑到右端的過程中,下面關(guān)于速度v隨時間t、動能Ek隨位移s的變化圖象,其中可能正確的是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】2017年,人類第一次直接探測到來自雙中子星合并的引力波。根據(jù)科學(xué)家們復(fù)原的過程,在兩顆中子星合并前約100 s時,它們相距約400 km,繞二者連線上的某點每秒轉(zhuǎn)動12圈,將兩顆中子星都看作是質(zhì)量均勻分布的球體,由這些數(shù)據(jù)、萬有引力常量并利用牛頓力學(xué)知識,可以估算出這一時刻兩顆中子星( )

A. 質(zhì)量之積

B. 質(zhì)量之和

C. 速率之和

D. 各自的自轉(zhuǎn)角速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了迎接太空時代的到來,美國國會通過一項計劃:在2050年前建造成太空升降機,就是把長繩的一端擱置在地球的衛(wèi)星上,另一端系住升降機,放開繩升降機能達地球上,人坐在升降機里,在衛(wèi)星上通過電動機把升降機拉到衛(wèi)星上,已知地球表面的重力加速度g=10m/,地球半徑R=6400km.地球自轉(zhuǎn)周期為T。求:

(1)某人在地球表面用體重計稱得重800N,站在升降機中,當升降機以加速度a=g(g為地球表面處的重力加速度)垂直地面上升,在某一高度時此人再一次用同一體重計稱得重為850N,忽略地球公轉(zhuǎn)的影響,求升降機此時距地面的高度。

(2)如果把繩的一端擱置在同步衛(wèi)星上,繩的長度至少為多長?(結(jié)果用g、R、T表達)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】完全由我國自行設(shè)計、建造的國產(chǎn)新型航空母艦已完成多次海試,并取得成功。航母上的艦載機采用滑躍式起飛,故甲板是由水平甲板和上翹甲板兩部分構(gòu)成,如圖1所示。為了便于研究艦載機的起飛過程,假設(shè)上翹甲板是與水平甲板相切的一段圓弧,示意如圖2,,水平投影,圖中點切線方向與水平方向的夾角)。若艦載機從點由靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)到達點進入。已知飛行員的質(zhì)量,,求

1)艦載機水平運動的過程中,飛行員受到的水平力所做功;

2)艦載機剛進入時,飛行員受到豎直向上的壓力多大。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】傾角為θ=45°、外表面光滑的楔形滑塊M放在水平面AB上,滑塊M的頂端O處固定一細線,細線的另一端拴一小球,已知小球的質(zhì)量為mkg,當滑塊Ma=2g的加速度向右運動時,則細線拉力的大小為(g=10 m/s2)(  )

A. 10 N B. 5 N C. N D. N

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