【題目】為了測(cè)出樓房的高度,讓一石塊從樓頂自由下落(不計(jì)空氣阻力),測(cè)出下列哪些物理量(重力加速度g已知),就可以算出樓房的高度( )
A. 石塊下落到地面的總時(shí)間
B. 石塊經(jīng)過樓上一個(gè)高的窗戶所用的時(shí)間
C. 石塊落地前最后1s的位移
D. 石塊通過最后1m的時(shí)間
【答案】ACD
【解析】根據(jù)位移時(shí)間公式知,知道下落的總時(shí)間,可以求出下落的高度,故A正確;知道石塊下落過程中經(jīng)過樓上一個(gè)1.8m高的窗戶所用的時(shí)間,無法求解樓高,故B錯(cuò)誤;設(shè)落地的總時(shí)間為t,落地前1s內(nèi)的位移等于ts內(nèi)的位移減去(t-1)s內(nèi)的位移,根據(jù),可以求出運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t,再根據(jù)位移時(shí)間公式可得出下落的高度,故C正確;已知石塊通過最后1m位移的時(shí)間,根據(jù)求出最后1m內(nèi)的初速度,根據(jù)求出落地的速度的大小,再根據(jù),求出下落的高度,故D正確;故選ACD。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“描繪小燈泡的伏安特性曲線”的實(shí)驗(yàn)中,現(xiàn)除了有一個(gè)標(biāo)有“2V 0.6W”的小燈泡、導(dǎo)線和開關(guān)外,還有。
A.電源(電動(dòng)勢(shì)約為3V,內(nèi)阻可不計(jì))
B.電流表(量程0~3A,內(nèi)阻約為(0.1Ω)
C 電流表量程0~300mA,內(nèi)阻約為2Ω)
D.電壓表量程0~15V,內(nèi)阻約為20kΩ)
E.電壓表量程0~2.5V,內(nèi)阻約為5kΩ)
F.滑動(dòng)變阻器(最大阻值5Ω,允許通過的最大電流為2A)
G.滑動(dòng)變阻器最大阻值1kΩ,允許通過的最大電流為0.5A)
實(shí)驗(yàn)要求小燈泡兩端的電壓從零開始變化并能測(cè)多組數(shù)據(jù).
(1)實(shí)驗(yàn)中電流表應(yīng)選用______,電壓表應(yīng)選用______,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用______;(均用序號(hào)字母表示)
(2)請(qǐng)?jiān)趫D甲所示的虛線框內(nèi)補(bǔ)畫出滿足實(shí)驗(yàn)要求的電路圖:_________________ 。
(3)圖乙為通過實(shí)驗(yàn)描繪小燈泡的U-I圖象,現(xiàn)將兩個(gè)這樣的小燈泡并聯(lián)后再與一個(gè)4Ω的定值電阻R串聯(lián),接在內(nèi)阻為1Ω、電動(dòng)勢(shì)為3V的電源兩端,如圖丙所示,則通過每盞小燈泡的電流強(qiáng)度約為________A.此時(shí)每盞小燈泡的電功率約為_______W.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)在“研究平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,在安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過程中,斜槽末端的切線必須是水平的,這樣做的目的是______
A.保證小球飛出時(shí),速度既不太大,也不太小
B.保證小球飛出時(shí),初速度水平
C.保證小球在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間每次都相等
D.保證小球運(yùn)動(dòng)的軌道是一條拋物線
(2)引起實(shí)驗(yàn)誤差的原因是______
A.小球運(yùn)動(dòng)時(shí)與白紙相接觸
B.斜槽不是絕對(duì)光滑的,有一定摩擦
C.確定oy軸時(shí),沒有用重錘線
D.描繪同一平拋運(yùn)動(dòng)軌跡的實(shí)驗(yàn)中,多次實(shí)驗(yàn),沒有保證小球從斜面上同一位置無初速釋放
(3)為了探究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,將小球和置于同一高度,在小球做平拋運(yùn)動(dòng)的同時(shí)靜止釋放小球.同學(xué)甲直接觀察兩小球是否同時(shí)落地,同學(xué)乙拍攝頻閃照片進(jìn)行測(cè)量、分析.通過多次實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是______
A.只有同學(xué)甲能證明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向是勻速運(yùn)動(dòng)
B.兩位同學(xué)都能證明平拋運(yùn)動(dòng)在水平方向是勻速運(yùn)動(dòng)
C.只有同學(xué)甲能證明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng)
D.兩位同學(xué)都能證明平拋運(yùn)動(dòng)在豎直方向是自由落體運(yùn)動(dòng)
(4)在做平拋實(shí)驗(yàn)的過程中,小球在豎直放置的坐標(biāo)紙上留下三點(diǎn)痕跡,如圖是小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片,圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)都是,已知閃光頻率是,那么重力加速度_____,小球的初速度是______,球過點(diǎn)時(shí)的速率是_______.(小數(shù)點(diǎn)后保留二位)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示為某探究活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的節(jié)能運(yùn)輸系統(tǒng).斜面軌道傾角為30,質(zhì)量為M的木箱與軌道的動(dòng)摩擦因數(shù)為.木箱在軌道頂端時(shí),自動(dòng)裝貨裝置將質(zhì)量為m的貨物裝入木箱,然后木箱載著貨物沿軌道無初速度滑下,當(dāng)輕彈簧被壓縮至最短時(shí),自動(dòng)卸貨裝置立刻將貨物卸下,然后木箱恰好被彈回到軌道頂端,再重復(fù)上述過程,下列選項(xiàng)正確的是
A. m=M
B. m=2M
C. 木箱不與彈簧接觸時(shí),上滑的加速度大于下滑的加速度
D. 在木箱與貨物從頂端滑到最低點(diǎn)的過程中,減少的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為彈簧的彈性勢(shì)能
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】兩列簡(jiǎn)諧橫波的振幅都是20cm,傳播速度大小相同。實(shí)線波的頻率為,沿x軸正方向傳播;虛線波沿x軸負(fù)方向傳播。某時(shí)刻兩列波在如圖所示區(qū)域相遇,則( )
A. 在相遇區(qū)域會(huì)發(fā)生干涉現(xiàn)象
B. 平衡位置為x=6m處的質(zhì)點(diǎn)此刻速度為零
C. 平衡位置為處的質(zhì)點(diǎn)此刻位移
D. 從圖示時(shí)刻起再經(jīng)過,平衡位置為處的質(zhì)點(diǎn)的位移
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】(1)電火花計(jì)時(shí)器是利用火花放電在紙帶上打出小孔而顯示出點(diǎn)跡的計(jì)時(shí)儀器,它的工作電壓是_____V,當(dāng)電源的工作頻率是50Hz時(shí),它的打點(diǎn)間隔是_____。
(2)在做“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”的實(shí)驗(yàn)中,取下一段紙帶研究其運(yùn)動(dòng)情況,如圖所示,設(shè)0點(diǎn)為計(jì)數(shù)的起始點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,則相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為____s,第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)與起始點(diǎn)的距離為_____,打第一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度為_____,物體的加速度為______。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖A、B、C、D為一勻強(qiáng)電場(chǎng)中的四個(gè)點(diǎn),它們正好是一個(gè)矩形的四個(gè)頂點(diǎn),其中 ,電場(chǎng)線與矩形所在平面平行。已知將 的正電荷從A點(diǎn)移到B點(diǎn),電場(chǎng)力做功 ;將這個(gè)電荷從B移到C點(diǎn)電勢(shì)能增加了 ,設(shè)A點(diǎn)電勢(shì)為零。求:
(1)B點(diǎn)和C點(diǎn)的電勢(shì)
(2)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小和方向
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】假設(shè)有一載人宇宙飛船在距地面高度為4200 km的赤道上空繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),地球半徑約為6400 km,地球同步衛(wèi)星距地面高為36000 km,宇宙飛船和一地球同步衛(wèi)星繞地球同向運(yùn)動(dòng),每當(dāng)兩者相距最近時(shí).宇宙飛船就向同步衛(wèi)星發(fā)射信號(hào),然后再由同步衛(wèi)星將信號(hào)發(fā)送到地面接收站,某時(shí)刻兩者相距最遠(yuǎn),從此刻開始,在一晝夜的時(shí)間內(nèi),接收站共接收到信號(hào)的次數(shù)為 ( )
A. 4次 B. 6次 C. 7次 D. 8次
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物理興趣小組希望驗(yàn)證如下猜想:從斜面上滑下的小車,裝載物體的質(zhì)量越大,到達(dá)斜面底部的速度就越大。如圖所示是兩種不同規(guī)格的小車(車輪顏色不同),裝有不同數(shù)量的木塊(每個(gè)木塊的質(zhì)量相同),從不同高度釋放的九種情形。你認(rèn)為他們應(yīng)該選用哪三種情況進(jìn)行比較驗(yàn)證( )
A. 1、2、3 B. 4、5、6 C. 7、8、9 D. 2、5、8
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