【題目】用圖1裝置研究光電效應,分別用a光、b光、c光照射陰極K得到圖2中a、b、c三條光電流I與A、K間的電壓UAK的關系曲線,則下列說法正確的是( 。
A.開關S扳向1時測得的數(shù)據得到的是I軸左側的圖線B.b光的光子能量大于a光的光子能量
C.用a光照射陰極K時陰極的逸出功大于用c光照射陰極K時陰極的逸出功D.b光照射陰極K時逸出的光電子最大初動能小于a光照射陰極時逸出的光電子最大初動能
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【題目】質量m=200kg的小型電動汽車在平直的公路上由靜止啟動,圖像甲表示汽車運動的速度與時間的關系,圖像乙表示汽車牽引力的功率與時間的關系。設汽車在運動過程中阻力不變,在18s末汽車的速度恰好達到最大。則下列說法正確的是( )
A.汽車受到的阻力200N
B.汽車的最大牽引力為700N
C.汽車在做變加速運動過程中的位移大小為90m
D.8s~18s過程中汽車牽引力做的功為7×104J
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【題目】甲乙兩車在公路上沿同一方向做直線運動,它們的v﹣t圖象如圖所示.兩圖象在t=t1時相交于P點,P在縱軸上的投影為Q,△OPQ的面積為S.在時刻,乙車在甲車前面,相距為d.關于此后兩車相遇情況,下列說法正確的是( 。
A. 若S<d,兩車不能相遇
B. 若S<d,兩車相遇兩次
C. 若S>d,兩車相遇兩次
D. 若S=d,兩車相遇一次
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【題目】下列說法中正確的是( )
A. 、分別是電阻和場強的定義式
B. 力的單位(N)、電流的單位(A)均是國際單位制中的基本單位
C. 質點做曲線運動時,可能在相等的時間內速度變化相等
D. 當加速度與速度同向時,若加速度減小,則物體的速度可能減小
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【題目】用如圖1所示的裝置,探究功與物體速度變化的關系。實驗時,先適當墊高木板,然后由靜止釋放小車,小車在橡皮筋彈力的作用下被彈出,沿木板滑行,小車滑行過程中帶動通過打點計時器的紙帶,記錄其運動情況。觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分的點跡疏密不均,后面部分的點跡均勻。若實驗做了n次,每次小車都從同一位置由靜止釋放,所用橡皮筋分別為1根、2根…n根,每根橡皮筋情況都相同。通過紙帶求出小車的速度分別為v1、v2…vn,用W表示橡皮筋對小車所做的功。
(1)適當墊高木板是為了:______________________
(2)通過紙帶求小車的速度時,應使用紙帶的____________(填“全部”、“前面部分”、“后面部分”)
(3)實驗中,甲、乙兩位同學的實驗操作均正確。甲同學根據實驗數(shù)據作出了功與速度的關系圖線,即W—v圖象,如圖2甲,并由此圖線得出“功與速度的二次方成正比”的結論;乙同學根據實驗數(shù)據作出了功與速度的二次方的關系圖線,即W—v2圖象,如圖2乙,并由此也得出“功與速度的二次方成正比”的結論。關于甲、乙兩位同學的分析,你的評價是:______
A.甲的分析不正確,乙的分析正確
B.甲的分析正確,乙的分析不正確
C.甲和乙的分析都正確
D.甲和乙的分析都不正確
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【題目】如圖所示,CD間接交流電源,電源有效值保持恒定不變,自耦變壓器可視為理想的變壓器,圖中A為交流電流表,V為交流電壓表,R1、R2為定值電阻,R3為滑動變阻器,下列說法正確的是( 。
A.當滑動變阻器滑動觸頭向下滑動時,電流表讀數(shù)變大,電壓表讀數(shù)變小
B.當滑動變阻器滑動觸頭向下滑動時,電流表讀數(shù)變小,電壓表讀數(shù)變大
C.當自耦變壓器滑動觸頭P逆時針轉動時,電流表讀數(shù)變大,電壓表讀數(shù)變大
D.由于理想變壓器輸入功率等于輸出功率,滑動觸頭P轉動時,變壓器的輸出功率不變
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【題目】一玻璃磚橫截面如圖所示,其中ABC為直角三角形(AC邊未畫出),AB為直角邊ABC=45°;ADC為一圓弧,其圓心在BC邊的中點。此玻璃的折射率為1.5。P為一貼近玻璃磚放置的、與AB垂直的光屏。若一束寬度與AB邊長度相等的平行光從AB邊垂直射入玻璃磚,則( )
A.從BC邊折射出束寬度與BC邊長度相等的平行光
B.平行光在BC邊上不會發(fā)生全發(fā)射
C.屏上有一亮區(qū),其寬度等于AC邊的長度
D.當屏向遠離玻璃磚的方向平行移動時,屏上亮區(qū)先逐漸變小然后逐漸變大
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【題目】汽車前方120m有一自行車正以6m/s的速度勻速前進,汽車以18m/s的速度追趕自行車,若兩車在同一條公路不同車道上做同方向的直線運動,求:
(1)經多長時間,兩車相遇
(2)若汽車追上自行車后立即剎車,汽車剎車過程中的加速度大小為2m/s2,則再經多長時間兩車再次相遇
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【題目】在用插針法測定玻璃磚的折射率的實驗中,甲、乙、丙三位同學在紙上畫出的界面aa′、bb′與玻璃磚位置的關系分別如圖①②和③所示,其中甲、丙兩同學用的是矩形玻璃磚,乙同學用的是梯形玻璃磚。他們的其他操作均正確,且均以aa′、bb′為界面畫光路圖。下列說法正確的是( )
A.甲同學測得的折射率與真實值相比偏小
B.乙同學測得的折射率與真實值相比偏小
C.丙同學測得的折射率與真實值相比可能偏小
D.丙同學測得的折射率與真實值相比可能偏大
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