如圖，ef、gh為兩水平放置相互平行的金屬導(dǎo)軌，ab、cd為擱在導(dǎo)軌上的金屬棒，與導(dǎo)軌接觸良好且無摩擦，當(dāng)一條形磁鐵向上遠(yuǎn)離導(dǎo)軌時，關(guān)于兩金屬棒的運動情況的描述正確的是（ ）

A．如果下端是N極，兩棒向外運動，如果下端是S極，兩棒相向靠近

B．如果下端是S極，兩棒向外運動，如果下端是N極，兩棒相向靠近

C．無論下端是何極性，兩棒均相互靠近

D．無論下端是何極性，兩棒均向外相互遠(yuǎn)離

 

D

【解析】

試題分析：當(dāng)條形磁鐵遠(yuǎn)離導(dǎo)軌時，穿過導(dǎo)軌的磁通量減小，根據(jù)楞次定律判斷出導(dǎo)軌中產(chǎn)生的感應(yīng)電流，電流又會受到磁鐵的磁場安培力作用，安培力的作用效果將會阻礙磁通量減小，故兩棒向外遠(yuǎn)離，增大穿過的面積，從而起到阻礙磁通量減小的目的．因此不論條形磁鐵是S極還是N極，由于磁鐵的遠(yuǎn)離，則兩棒遠(yuǎn)離．故D正確，其余選項錯誤。

考點：楞次定律 安培力

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：2章末檢測（解析版） 題型：選擇題

一列橫波沿x軸正方向傳播，在t＝0時刻的波形曲線如圖所示．已知這列波的質(zhì)點P連續(xù)出現(xiàn)兩次波峰的時間間隔為0.4 s，則(　　)．

A．這列波的波長為5 m

B．這列波的傳播速度為10 m/s

C．當(dāng)t＝0.7 s時，質(zhì)點Q第一次到達波峰

D．質(zhì)點Q到達波峰時，質(zhì)點P恰好到達波谷

 

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科目：高中物理 來源：2015屆重慶市高二上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

（15分）如圖，A、B、C三板平行，B板延長線與圓切于P點， C板與圓切于Q點。離子源產(chǎn)生的初速為零、帶電量為q、質(zhì)量為m的正離子被電壓為U0的加速電場加速后沿兩板間中點垂直射入勻強偏轉(zhuǎn)電場，偏轉(zhuǎn)后恰從B板邊緣離開電場，經(jīng)過一段勻速直線運動，進入半徑為r的圓形勻強磁場，偏轉(zhuǎn)后垂直C板打在Q點。（忽略粒子所受重力）（，，偏轉(zhuǎn)電場極板長、板間距，）求：

（1）偏轉(zhuǎn)電壓U；

（2）粒子進入磁場時速度的大小及速度與B板的夾角；

（3）磁感應(yīng)強度B的大小。

 

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科目：高中物理 來源：2015屆遼寧省高二上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：計算題

如圖所示, 電源的電動勢E為6V，電阻R1=8Ω，電動機繞組電阻R0=2Ω，當(dāng)開關(guān)S斷開時，電阻R1消耗的電功率是2.88 W；當(dāng)開關(guān)S閉合時,電阻R1消耗的電功率是2 W。求

（1）電源的內(nèi)阻r；

（2）開關(guān)S閉合時,電動機輸出的機械功率。

 

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科目：高中物理 來源：2015屆遼寧省高二上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，一個帶負(fù)電的滑環(huán)套在水平且足夠長的粗糙的絕緣桿上，整個裝置處于方向如圖所示的勻強磁場中。現(xiàn)使滑環(huán)獲得某一初速度v0向右運動，則之后滑環(huán)在桿上的運動情況可能是（ ）

A．始終做勻速運動

B．開始做減速運動，最后靜止在桿上

C．先做加速運動，最后做勻速運動

D．先做減速運動，最后做勻速運動

 

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科目：高中物理 來源：2015屆福建省等五校高二上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某玩具電動機的銘牌上標(biāo)有“6V 3W”,測得該電動機線圈的電阻為 r=1.0Ω，現(xiàn)將它串聯(lián)一只定值電阻R后，接在電壓恒為U=9V的電源兩極上，電動機恰好能正常工作。試求：（1）定值電阻R的值。（2）在1min時間內(nèi)電動機線圈所發(fā)的熱量。

 

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科目：高中物理 來源：2015屆福建省等五校高二上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

某靜電場中的電場線如圖所示，帶電粒子在電場中僅受電場力作用，其運動軌跡是圖中虛線，由M運動到N，以下說法正確的是（ ）

A、粒子是負(fù)電荷

B、粒子在M點的加速度大于N點的加速度

C、粒子在M點的電勢能小于N點的電勢能

D、粒子在M點的動能小于N點的動能

 

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科目：高中物理 來源：2015屆福建省高二上學(xué)期期中考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

（6分）在探究兩電荷間相互作用力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗中，一同學(xué)猜想可能與兩電荷的間離和帶電量有關(guān)。他選用帶正電的小球A和B，A球放在可移動的絕座上，B球用絕緣絲線懸掛于玻璃棒C點，如圖所示。

　　實驗時，先保持兩電荷量不變，使A球從遠(yuǎn)處逐漸向B球靠近，觀察到兩球距離越小，B球懸線的偏角越大，再保持兩球的距離不變，改變小球所帶的電荷量，觀察到電荷量越大，B球懸線的偏角越大。

　　實驗表明：兩電荷之間的相互作用力，隨其距離的____________而增大，隨其所帶電荷量___________而增大。

　　此同學(xué)在探究中應(yīng)用的科學(xué)方法是_________________(選填：“累積法”、“等效替代法”、“控制變量法”、“或演繹法”)

 

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科目：高中物理 來源：2015屆浙江省寧波市八校高二上學(xué)期期末聯(lián)考物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，帶異種電荷的粒子a、b以相同的動能同時從O點射入寬度為d的有界勻強磁場，兩粒子的入射方向與磁場邊界的夾角分別為30°和60°，且同時到達P點，則 ( )

A．粒子a、b的電量之比是 2:3

B．粒子a、b的電量之比是 8:3

C．粒子a、b的質(zhì)量之比是 4:3

D．粒子a、b的質(zhì)量之比是 3:4

 

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