【題目】圖甲為“研究平拋物體運動”的實驗裝置圖,通過描點畫出平拋小球的運動軌跡.

1)以下是實驗過程中的一些做法,其中合理的有________

A.安裝斜槽軌道,使其末端保持水平

B.每次小球釋放的初始位置可以任意選擇

C.每次小球應(yīng)從同一高度由靜止釋放

D.為描出小球的運動軌跡,描繪的點可以用折線連接

2)實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標原點,測量它們的水平坐標x和豎直坐標y,圖中yx2能說明平拋小球運動軌跡為拋物線的是________

3)某同學(xué)在做平拋運動實驗時得到了如圖所示的物體運動軌跡,因未記錄軌道末端位置,在軌跡上任取一點a為坐標原點建立如圖的坐標系(y軸豎直,x軸水平),又在軌跡上另取b、c兩點的位置(如圖)。(g10 m/s2)則

①小球平拋的初速度為______m/s

②小球在b點的豎直分速度為________m/s

【答案】AC C 2.0 1.5

【解析】

(1)A、為了保證小球的初速度水平,斜槽的末端需水平,故A正確;

B、為了使小球的初速度相等,每次讓小球從斜槽的同一位置由靜止?jié)L下,故B錯誤,C正確;

D、描繪小球的運動軌跡,用平滑曲線連接,故D錯誤。

故選:AC;

(2))在豎直方向上的位移:,

水平方向:

聯(lián)立得:

所以平拋小球運動軌跡的yx2圖線是一條過原點的直線,故選:C

3)由水平距離間隔相同,因此abbc運動時間相同,由豎直方向T=0.1s

水平方向:,v0=2.0m/s

b點豎直分速度為m/s=1.5m/s

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】法拉第圓盤發(fā)電機的示意圖如圖所示。半徑為L的銅圓盤安裝在豎直的銅軸上,兩銅片P、Q分別與圓盤的邊緣和銅軸接觸,磁感強度為B,關(guān)于流過電阻R的電流,下列說法正確的是( )

A. 若圓盤轉(zhuǎn)動的角速度為ω,則發(fā)電機產(chǎn)生的電動勢為

B. 若從上向下看,圓盤順時針轉(zhuǎn)動,則電流沿ba的方向流動

C. 若圓盤轉(zhuǎn)動方向不變,角速度大小發(fā)生變化,則電流方向可能發(fā)生變化

D. 若圓盤轉(zhuǎn)動的角速度變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍,則電流在R上的熱功率也變?yōu)樵瓉淼?/span>2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某課外活動小組利用豎直上拋運動驗證機械能守恒定律.

(1)某同學(xué)用20分度游標卡尺測量小球的直徑,讀數(shù)如圖甲所示,小球直徑為 cm.圖乙所示彈射裝置將小球豎直向上拋出,先后通過光電門A、B,計時裝置測出小球通過A、B的時間分別為2.55ms、5.15ms,由此可知小球通過光電門A、B時的速度分別為vA、vB,其中vA= m/s.

(2)用刻度尺測出光電門A、B間的距離h,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間,只需比較 是否相等,就可以驗證機械能是否守恒(用題目中涉及的物理量符號表示).

(3)通過多次的實驗發(fā)現(xiàn),小球通過光電門A的時間越短,(2)中要驗證的兩數(shù)值差越大,試分析實驗中產(chǎn)生誤差的主要原因是

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)要測量一個由均勻新材料制成的圓柱體的電阻率ρ。步驟如下:

(1)游標卡尺測量其長度如圖甲所示,可知其長度為__________mm;

(2)用螺旋測微器測量其直徑如圖乙所示,可知其直徑為__________mm;

(3)選用多用電表的電阻“×1”,按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻,表盤的示數(shù)如圖所示,則該電阻的阻值約為__________Ω;

(4) 為更精確地測量其電阻,可供選擇的器材如下:

待測金屬絲Rx;

電壓表:V(量程3V,內(nèi)阻約3kΩ);

電流表:A1(量程0.6A,內(nèi)阻約0.2Ω);A2(量程3A,內(nèi)阻約0.05Ω);

電源:E(電動勢3V,內(nèi)阻不計)

滑動變阻器:R(最大阻值約20Ω)

(5)為使測量盡量精確,電流表應(yīng)選_____(“A1“A2),電路應(yīng)選用圖中的_____(“”).

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】中國北斗三號衛(wèi)星系統(tǒng)空間段由5顆靜止軌道衛(wèi)星和30顆非靜止軌道衛(wèi)星組成,2018212日,西昌衛(wèi)星發(fā)射中心以一箭雙星方式成功發(fā)射第二十八、二十九顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星預(yù)計2020年完成35顆北斗三號衛(wèi)星的組網(wǎng),向全球提供相關(guān)服務(wù)。假設(shè)某顆靜止軌道衛(wèi)星α與某顆非靜止軌道衛(wèi)星b的軌道半徑之比為3:2,靜止軌道衛(wèi)星的周期為24h,則

A. 衛(wèi)星b的周期為8h

B. 衛(wèi)星ab的線速度之比為

C. 衛(wèi)星ab受地球的引力之比為4:9

D. 衛(wèi)星ab的向心加速度之比為4:9

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,邊長為L的正方形abcd內(nèi)有垂直于紙面向里、磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場,一束速率不同的帶正電粒子從左邊界ad中點P垂直射入磁場,速度方向與ad邊夾角θ = 30°,已知粒子質(zhì)量為m、電荷量為q,粒子間的相互作用和粒子重力不計.(  )

A. 粒子在磁場中運動的最長時間為

B. 粒子在磁場中運動的最短時間為

C. 上邊界ab上有粒子到達的區(qū)域長為(1-)L

D. 下邊界cd上有粒子到達的位置離c點的最短距離為

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,沿波的傳播方向上有六個質(zhì)點a、b、c、d、e、f,相鄰兩質(zhì)點之間的距離均為2 m,各質(zhì)點均靜止在各自的平衡位置,t=0時刻振源a開始做簡諧運動,取豎直向上為振動位移的正方向,其振動圖象如圖乙所示,形成的簡諧橫波以2 m/s的速度水平向右傳播,則下列說法正確的是_________。

A.波傳播到質(zhì)點c時,質(zhì)點c開始振動的方向沿y軸正方向

B.0~4 s內(nèi)質(zhì)點b運動的路程為12 cm

C.4~5 s內(nèi)質(zhì)點d的加速度正在逐漸減小

D.6 s時質(zhì)點e第一次回到平衡位置

E.各質(zhì)點都振動起來后,a與c的振動方向始終相同

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】18分) 如圖所示,金屬導(dǎo)軌MNCPQD,MNPQ平行且間距為L,所在平面與水平面夾角為αNQ連線與MN垂直,M、P間接有阻值為R的電阻;光滑直導(dǎo)軌NCQD在同一水平面內(nèi),與NQ的夾角都為銳角θ。均勻金屬棒abef質(zhì)量均為m,長均為L,ab棒初始位置在水平導(dǎo)軌上與NQ重合;ef棒垂直放在傾斜導(dǎo)軌上,與導(dǎo)軌間的動摩擦因數(shù)為μμ較小),由導(dǎo)軌上的小立柱12阻擋而靜止?臻g有方向豎直的勻強磁場(圖中未畫出)。兩金屬棒與導(dǎo)軌保持良好接觸。不計所有導(dǎo)軌和ab棒的電阻,ef棒的阻值為R,最大靜摩擦力與滑動摩擦力大小相等,忽略感應(yīng)電流產(chǎn)生的磁場,重力加速度為g。

1)若磁感應(yīng)強度大小為B,給ab棒一個垂直于NQ、水平向右的速度v1,在水平導(dǎo)軌上沿運動方向滑行一段距離后停止,ef棒始終靜止,求此過程ef棒上產(chǎn)生的熱量;

2)在(1)問過程中,ab棒滑行距離為d,求通過ab棒某橫截面的電荷量;

3)若ab棒以垂直于NQ的速度v2在水平導(dǎo)軌上向右勻速運動,并在NQ位置時取走小立柱12,且運動過程中ef棒始終靜止。求此狀態(tài)下最強磁場的磁感應(yīng)強度及此磁場下ab棒運動的最大距離。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為m的小球固定于輕質(zhì)彈簧的一端,彈簧的另一端固定于O點。將小球拉至A點,彈簧恰好無形變,由靜止釋放小球,當(dāng)小球運動到O點正下方與A點的豎直高度差為hB點時,速度大小為v。已知重力加速度為g,下列說法正確的是( 。

A. 小球運動到B點時的動能等于

B. 小球由A點到B點機械能減少

C. 小球到B點時彈簧的彈性勢能為

D. 小球由A點到B點克服彈力做功為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案