在豎直平面內(nèi),一根光滑金屬桿彎成如圖所示形狀,相應(yīng)的曲線方程為y=2.5cos(kx+
2
3
π)(單位:m),式中k=1m-1.將一光滑小環(huán)套在該金屬桿上,開始時(shí)小環(huán)靜止于金屬桿的最低點(diǎn),給小環(huán)以v0=20m/s的水平初速度沿桿向右運(yùn)動(dòng).取重力加速度g=10m/s2,關(guān)于小環(huán)的運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是(  )
分析:對(duì)小環(huán)進(jìn)行受力分析,小環(huán)受重力和金屬桿對(duì)小環(huán)的彈力.
由于是光滑小環(huán),所以小環(huán)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中只有重力做功,所以小環(huán)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒.
假設(shè)小環(huán)能達(dá)到最高點(diǎn),求出小環(huán)在最低點(diǎn)應(yīng)該具有多大的初速度,再與題中的初速度比較.
解答:解:A、金屬桿對(duì)小環(huán)的彈力與小環(huán)的速度方向始終垂直,所以金屬桿對(duì)小環(huán)不做功.故A正確.
B、對(duì)小環(huán)進(jìn)行受力分析,小環(huán)受重力和金屬桿對(duì)小環(huán)的彈力,將重力分解,小環(huán)實(shí)際合力方向斜向下,即小環(huán)的實(shí)際加速度方向也是斜向下.因此小環(huán)在水平方向也有了分加速度,所以小環(huán)沿x軸方向的分運(yùn)動(dòng)不可能是勻速運(yùn)動(dòng).故B錯(cuò)誤.
C、假設(shè)小環(huán)能達(dá)到最高點(diǎn),而且到達(dá)最高點(diǎn)速度為0,根據(jù)機(jī)械能守恒得:
1
2
mv02=mgh,h=2×2.5m=5m
v0′=10m/s<v0=20m/s,所以小環(huán)能到達(dá)金屬桿的最高點(diǎn).故C正確.
D、根據(jù)C選項(xiàng)分析知道小環(huán)能到達(dá)金屬桿的最高點(diǎn),故D錯(cuò)誤.
故選AC.
點(diǎn)評(píng):判斷一個(gè)力是否做功要從這個(gè)力的方向與位移方向是否垂直或力的方向與速度方向是否時(shí)刻垂直這兩個(gè)角度出發(fā).
一個(gè)物體在某一方向是否做勻速直線運(yùn)動(dòng)要看物體在這一方向有無(wú)加速度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

一礦區(qū)的重力加速度偏大,某同學(xué)“用單擺測(cè)定重力加速度”實(shí)驗(yàn)探究該問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖a.
(1)使用兩根長(zhǎng)度相等的擺線,一端連接小球(直徑1cm),兩擺線另一端固定在鐵架臺(tái)的水平橫桿上,用最小分度為毫米的刻度尺測(cè)得一根擺線的長(zhǎng)度為995.8mm,擺線的兩固定點(diǎn)的距離為200.0mm,用游標(biāo)10格且總長(zhǎng)為19mm的游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑如圖b所示,擺球的直徑為
 
mm.
(2)把擺球從平衡位置拉開一個(gè)小角度(小于50)由靜止釋放,使單擺在豎直平面內(nèi)擺動(dòng),將光電門固定在小球的平衡位置,當(dāng)小球第一次通過(guò)光電門開始計(jì)時(shí),下一次經(jīng)過(guò)時(shí)計(jì)時(shí)結(jié)束,光電門計(jì)時(shí)器記錄下了時(shí)間t1,多次將擺球從前后兩方向釋放重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄下相鄰兩次通過(guò)平衡位置的時(shí)間tn,求出其平均值為1.001s,測(cè)得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?!--BA-->
 
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖,兩根長(zhǎng)度分別為L(zhǎng)1和L2的光滑桿AB和BC在B點(diǎn)垂直焊接,當(dāng)按圖示方式固定在豎直平面內(nèi)時(shí),將一滑環(huán)從B點(diǎn)由靜止釋放,分別沿BA和BC滑到桿的底端經(jīng)歷的時(shí)間相同,則這段時(shí)間為(   )

A.                 B.

C.             D. 

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科目:高中物理 來(lái)源:湖北模擬 題型:問(wèn)答題

一礦區(qū)的重力加速度偏大,某同學(xué)“用單擺測(cè)定重力加速度”實(shí)驗(yàn)探究該問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖a.
(1)使用兩根長(zhǎng)度相等的擺線,一端連接小球(直徑1cm),兩擺線另一端固定在鐵架臺(tái)的水平橫桿上,用最小分度為毫米的刻度尺測(cè)得一根擺線的長(zhǎng)度為995.8mm,擺線的兩固定點(diǎn)的距離為200.0mm,用游標(biāo)10格且總長(zhǎng)為19mm的游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑如圖b所示,擺球的直徑為
______mm.
(2)把擺球從平衡位置拉開一個(gè)小角度(小于50)由靜止釋放,使單擺在豎直平面內(nèi)擺動(dòng),將光電門固定在小球的平衡位置,當(dāng)小球第一次通過(guò)光電門開始計(jì)時(shí),下一次經(jīng)過(guò)時(shí)計(jì)時(shí)結(jié)束,光電門計(jì)時(shí)器記錄下了時(shí)間t1,多次將擺球從前后兩方向釋放重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄下相鄰兩次通過(guò)平衡位置的時(shí)間tn,求出其平均值為1.001s,測(cè)得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹開_____m/s2.(保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源:2011年湖北省補(bǔ)習(xí)學(xué)校聯(lián)考高考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

一礦區(qū)的重力加速度偏大,某同學(xué)“用單擺測(cè)定重力加速度”實(shí)驗(yàn)探究該問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖a.
(1)使用兩根長(zhǎng)度相等的擺線,一端連接小球(直徑1cm),兩擺線另一端固定在鐵架臺(tái)的水平橫桿上,用最小分度為毫米的刻度尺測(cè)得一根擺線的長(zhǎng)度為995.8mm,擺線的兩固定點(diǎn)的距離為200.0mm,用游標(biāo)10格且總長(zhǎng)為19mm的游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑如圖b所示,擺球的直徑為
______mm.
(2)把擺球從平衡位置拉開一個(gè)小角度(小于5)由靜止釋放,使單擺在豎直平面內(nèi)擺動(dòng),將光電門固定在小球的平衡位置,當(dāng)小球第一次通過(guò)光電門開始計(jì)時(shí),下一次經(jīng)過(guò)時(shí)計(jì)時(shí)結(jié)束,光電門計(jì)時(shí)器記錄下了時(shí)間t1,多次將擺球從前后兩方向釋放重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄下相鄰兩次通過(guò)平衡位置的時(shí)間tn,求出其平均值為1.001s,測(cè)得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹開_____m/s2.(保留3位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(6分)一礦區(qū)的重力加速度偏大,某同學(xué)“用單擺測(cè)定重力加速度”實(shí)驗(yàn)探究該問(wèn)題,實(shí)驗(yàn)裝置圖如圖a。

(1)使用兩根長(zhǎng)度相等的擺線,一端連接小球(直徑1cm),兩擺線另一端固定在鐵架臺(tái)的水平橫桿上,用最小分度為毫米的刻度尺測(cè)得一根擺線的長(zhǎng)度為995.8mm,擺線的兩固定點(diǎn)的距離為200.0mm,用游標(biāo)10格且總長(zhǎng)為19mm的游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球的直徑如圖b所示,擺球的直徑為          mm。

(2)把擺球從平衡位置拉開一個(gè)小角度(小于50)由靜止釋放,使單擺在豎直平面內(nèi)擺動(dòng),將光電門固定在小球的平衡位置,當(dāng)小球第一次通過(guò)光電門開始計(jì)時(shí),下一次經(jīng)過(guò)時(shí)計(jì)時(shí)結(jié)束,光電門計(jì)時(shí)器記錄下了時(shí)間t1,多次將擺球從前后兩方向釋放重復(fù)實(shí)驗(yàn),記錄下相鄰兩次通過(guò)平衡位置的時(shí)間tn,求出其平均值為1.001s,測(cè)得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?u>          m/s2。(保留3位有效數(shù)字)

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