在傾角為37°的足夠長(zhǎng)的斜面上，一個(gè)質(zhì)量為2 kg的物體由靜止釋放，受到的空氣阻力與其速度成正比(f＝kv)，最終物體勻速下滑的速度為2 m/s。已知物體與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ＝0.3，g取10 m/s2，求物體沿斜面下滑速度為1 m/s時(shí)的加速度值。(sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)
物體沿斜面下滑，受到重力mg、支持力N、摩擦力fN和空氣阻力f作用，根據(jù)牛頓第二定律mgsin37°－f－fN＝ma　①(4分)
又fN＝μN(yùn)＝μmgcos37°　�、�(2分)
f＝Kv
聯(lián)立以上各式解得　�、�(2分)
當(dāng)物體以v1＝2 m/s的速度勻速下滑時(shí)，加速度a＝0，
代入數(shù)據(jù)求得K＝3.6 kg/s　�、�(4分)
當(dāng)物體速度為v2＝1 m/s時(shí)，代入數(shù)據(jù)求得　　a＝1.8 m/s2　　(4分)
本題考查牛頓運(yùn)動(dòng)定律，中等題。空氣阻力與速度有關(guān)。速度為2 m/s時(shí)受力平衡，解得空氣阻力與速度的比例系數(shù)。速度為1 m/s時(shí)列牛頓第二定律方程。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題


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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

）考駕照需要進(jìn)行路考，路考其中有一項(xiàng)是定點(diǎn)停車。路旁可以豎一標(biāo)志桿，在車以v0的速度勻速行駛過(guò)程中，距標(biāo)志桿的距離為s時(shí)，考官命令考員到標(biāo)志桿停，考員立即剎車，車在恒定滑動(dòng)摩擦力作用下做勻減速運(yùn)動(dòng)。已知車（包括車內(nèi)的人）的質(zhì)量為M，車與路面的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，車視為質(zhì)點(diǎn)，求車停下時(shí)距標(biāo)志桿的距離（說(shuō)明v0與s、μ、g的關(guān)系）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

如圖所示，物體的質(zhì)量m=4kg，與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2，在傾角為37°，F=10N的恒力作用下，由靜止開始加速運(yùn)動(dòng)，當(dāng)t=5s時(shí)撤去F，

求：（1）物體做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度a；
（2）撤去F后，物體還能滑行多長(zhǎng)時(shí)間？（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在水平地面上有一質(zhì)量為10kg的物體,在水平拉力F的作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)，10s后拉力大小減為F/4，方向不變，再經(jīng)過(guò)20s停止運(yùn)動(dòng)。該物體的速度與時(shí)間的關(guān)系如圖所示。求：
（1）整個(gè)過(guò)程中物體的位移大�。�
（2）物體與地面的動(dòng)摩擦因數(shù)。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題






(1)物塊最終在木板上的位置；
(2)上述過(guò)程中拉力F做的功和產(chǎn)生的內(nèi)能．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示,質(zhì)量為2 kg的木塊沿水平面向左運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,同時(shí)受到大小為10 N、方向向右的力F的作用.已知地面與木塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1,則木塊加速度的大小和方向?yàn)?    )
A．6 m/s2,水平向右B．4 m/s2,水平向左
C．5 m/s2,水平向左D．1 m/s2,水平向右

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在電梯中，把一重物置于臺(tái)秤上，臺(tái)秤與力的傳感器相連，當(dāng)電梯從靜止加速上升，然后又勻速運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間，最后停止運(yùn)動(dòng)；傳感器的屏幕上顯示出其受的壓力與時(shí)間的關(guān)系（N－t）圖像，如圖所示，則（取g="10" m/s2）

（1）電梯在哪段時(shí)間內(nèi)加速上升，此過(guò)程中重物處于超重狀態(tài)還是失重狀態(tài)？為什么？
（2）電梯的最大加速度是多大？

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

一根勁度系數(shù)為k，質(zhì)量不計(jì)的輕彈簧，上端固定，下端系一質(zhì)量為m的物體，有一水平板將物體托住，并使彈簧處于自然長(zhǎng)度。如圖所示。現(xiàn)讓木板由靜止開始以加速度a(a＜g＝勻加速向下移動(dòng)。求經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間木板開始與物體分離。

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