(1)某同學(xué)用精確度為0.05mm的游標卡尺測量一薄的金屬圓片的直徑,示數(shù)如圖甲,則該金屬圓片的直徑的測量值為______ cm.
(2)圖乙為某同學(xué)“研究兩個共點力的合成”的實驗裝置.
①下列說法中正確的是______
A.橡皮條被拉伸得越長越好
B.彈簧測力計拉細線時,拉力方向必須豎直向下
C.為減小測量誤差,F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
D.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中.橡皮條結(jié)點O的位置不能變化
②彈簧測力計的指針如圖丙所示,由圖可知拉力的大小為______N.

精英家教網(wǎng)
(1)游標卡尺的讀數(shù)為:12mm+0.05×8mm=12.40mm=1.240cm.
(2)①A、橡皮條不一定需拉伸得越長越好.在不超過彈簧測力計量程及橡皮條彈性限度的前提下,拉力的數(shù)值應(yīng)盡量大些.故A錯誤.
B、彈簧測力計拉細線時,方向不一定向下,只有把O點拉到同一位置即可,故B錯誤;
C、F1、F2方向間夾角為90°并不能減小誤差,故C錯誤.
D、在同一組數(shù)據(jù)中,只有當(dāng)橡皮條節(jié)點O的位置不發(fā)生變化時,兩個力的作用效果和一個力的作用效果才相同,才可以驗證平行四邊形定則,故D正確.
故選D.
②彈簧秤的示數(shù)為4.0N.
故答案為:(1)1.240,(2)①D,②4.0.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

(1)某同學(xué)用精確度為0.05mm的游標卡尺測量一薄的金屬圓片的直徑,示數(shù)如圖甲,則該金屬圓片的直徑的測量值為
1.240
1.240
 cm.
(2)圖乙為某同學(xué)“研究兩個共點力的合成”的實驗裝置.
①下列說法中正確的是
D
D

A.橡皮條被拉伸得越長越好
B.彈簧測力計拉細線時,拉力方向必須豎直向下
C.為減小測量誤差,F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
D.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中.橡皮條結(jié)點O的位置不能變化
②彈簧測力計的指針如圖丙所示,由圖可知拉力的大小為
4.0
4.0
N.

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科目:高中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)用以下器材接成如圖所示的電路,
成功地改裝了一個簡易的“R×1k”的歐姆表,使
用中發(fā)現(xiàn)這個歐姆表用來測量阻值在15kΩ左右的電阻時精確度令人滿意.所供器材如下:
A、微安表一個(滿偏電流Ig=100μA,內(nèi)阻Rg=1kΩ);
B、干電池一節(jié)(電動勢E=1.5V,內(nèi)阻可忽略不計);
C、電阻箱R一個(最大阻值99999.9Ω);
D、紅、黑表棒和導(dǎo)線若干.
(1)電阻箱的阻值應(yīng)調(diào)到R=
 
Ω,原微安表的刻度盤的正中間應(yīng)標的阻值是
 
Ω.
(2)在(1)的情況下,不換微安表和電池,改裝后的歐姆表刻度盤的刻度也不改變,僅增加1個元件,就能改裝成“R×1”的歐姆表.要增加的元件是
 
(填器件名稱),規(guī)格為
 
.(保留兩位有效數(shù)字)
(3)畫出改裝成“R×1”的歐姆表后的電路圖.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

(1)某同學(xué)用精確度為0.05mm的游標卡尺測量一薄的金屬圓片的直徑,示數(shù)如圖甲,則該金屬圓片的直徑的測量值為______ cm.
(2)圖乙為某同學(xué)“研究兩個共點力的合成”的實驗裝置.
①下列說法中正確的是______
A.橡皮條被拉伸得越長越好
B.彈簧測力計拉細線時,拉力方向必須豎直向下
C.為減小測量誤差,F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
D.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中.橡皮條結(jié)點O的位置不能變化
②彈簧測力計的指針如圖丙所示,由圖可知拉力的大小為______N.

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年廣西柳州市高一(上)期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

(1)某同學(xué)用精確度為0.05mm的游標卡尺測量一薄的金屬圓片的直徑,示數(shù)如圖甲,則該金屬圓片的直徑的測量值為     cm.
(2)圖乙為某同學(xué)“研究兩個共點力的合成”的實驗裝置.
①下列說法中正確的是   
A.橡皮條被拉伸得越長越好
B.彈簧測力計拉細線時,拉力方向必須豎直向下
C.為減小測量誤差,F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
D.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中.橡皮條結(jié)點O的位置不能變化
②彈簧測力計的指針如圖丙所示,由圖可知拉力的大小為    N.

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