圖1-9-13
解析:彈簧2原來處于壓縮狀態(tài),設(shè)形變量為x2,對整個系統(tǒng)由平衡條件有k2x2=(m1+m2)g,得x2=(m1+m2)g/k2.當(dāng)彈簧2的下端剛脫離桌面時,物塊2的重力勢能增加ΔEp2=m2gx2=m2.
彈簧1原來處于壓縮狀態(tài),設(shè)形變量為x1,則有k1x1=m1g,得x1=m1g/k1.物塊2被拉起時,彈簧1處于伸長狀態(tài),設(shè)形變量為x1′,有k1x1′=m2g,得x1′=m2g/k1.則物塊1的重力勢能增加
ΔEp1=m1g(x2+x1+x)=m1g=m1(m1+m2).
答案:
m1(m1+m2)
科目:高中物理 來源: 題型:
圖1-4-13
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖2-9-13
序號 | A1示數(shù)(A) | A2示數(shù)(A) | V1示數(shù)(V) | V2示數(shù)(V) |
1 | 0.60 | 0.30 | 2.40 | 1.20 |
2 | 0.44 | 0.32 | 0.56 | 0.48 |
將電壓表內(nèi)阻看作無限大,電流表內(nèi)阻看作0.
(1)電路中E、r分別為電源電動勢和內(nèi)阻,R1、R2、R3為定值電阻,在這五個物理量中,可根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)求得的物理量是__________________________________________.
(2)由于電路發(fā)生故障,發(fā)現(xiàn)兩電壓表示數(shù)相同了(但不為0),若這種情況的發(fā)生是由用電器引起的,則可能的故障原因是____________________________________________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
圖1-6-13
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