【題目】如圖所示的坐標(biāo)系xOy中,x < 0,y > 0的區(qū)域內(nèi)有沿x軸正方向的勻強(qiáng)電場(chǎng),x ≥ 0的區(qū)域內(nèi)有垂直于xOy坐標(biāo)平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),x軸上A點(diǎn)的坐標(biāo)為(L,0)y軸上B點(diǎn)的坐標(biāo)為(0,)。有一個(gè)帶正電的粒子從A點(diǎn)以初速度vA沿y軸正方向射入勻強(qiáng)電場(chǎng)區(qū)域,經(jīng)過(guò)B點(diǎn)進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域,然后經(jīng)x軸上的C點(diǎn)(圖中未畫(huà)出)運(yùn)動(dòng)到坐標(biāo)原點(diǎn)O。不計(jì)重力。求:

(1)粒子在B點(diǎn)的速度vB是多大?

(2)C點(diǎn)與O點(diǎn)的距離xC是多大?

(3)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度與勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度的比值是多大?

【答案】(1)vB2vA (2)xc2L/3 (3)

【解析】

(1)設(shè)粒子在由PM的過(guò)程中運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t,在M點(diǎn)時(shí)速度為v,沿x軸正方向的速度大小為vx,帶電粒子在第二象限做勻變速曲線運(yùn)動(dòng),則:

由以上各式解得:

(2)設(shè)粒子在M點(diǎn)的速度vy軸正方向的夾角為θ,如圖所示,

則:

粒子在x≥0的區(qū)域內(nèi)受洛倫茲力作用做勻速圓周運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示

設(shè)軌跡半徑為R,由幾何關(guān)系有:

聯(lián)解得:

(3)設(shè)粒子質(zhì)量為m,帶電荷量為q,則:

聯(lián)立解得:

綜上所述本題答案是:(1) ;(2) ;(3)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,物體A、B經(jīng)無(wú)摩擦的定滑輪用細(xì)線連在一起,A物體受水平向右的力F的作用,此時(shí)B勻速下降,A水平向左運(yùn)動(dòng),可知(  )

A.物體A做勻速運(yùn)動(dòng)

B.物體A做減速運(yùn)動(dòng)

C.物體A所受摩擦力逐漸減小

D.物體A所受摩擦力逐漸增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用絕緣柱支撐著貼有小金屬箔的導(dǎo)體AB,使它們彼此接觸,起初它們不帶電,貼在它們下部的并列平行雙金屬箔是閉合的,現(xiàn)將帶正電荷的物體C移近導(dǎo)體A,發(fā)現(xiàn)AB下部的金屬箔都張開(kāi)一定的角度,如圖所示,則(

A.導(dǎo)體AB內(nèi)部的電場(chǎng)強(qiáng)度不為0

B.導(dǎo)體AB下部的金屬箔都感應(yīng)出負(fù)電荷

C.如果用一根導(dǎo)線將導(dǎo)體AB相連,則兩金屬箔都將閉合

D.導(dǎo)體AB上的感應(yīng)電荷在AB內(nèi)部產(chǎn)生的電場(chǎng)度不為0

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】用圖甲所示電路測(cè)量一個(gè)蓄電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻. 內(nèi)電阻很小,除蓄電池開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線外,可供使用的器材還有:

A. 電壓表(量程3V

B. 電流表(量程0. 6A

C. 定值電阻(阻值3,額定功率4W

D. 滑動(dòng)變阻器R(阻值范圍05,額定電流為2A

(1)E的測(cè)量值比真實(shí)值偏小的原因是___________(選填選項(xiàng)前的字母)造成的.

A. 電壓表分流 B. 電流表分壓

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出U-I圖象,如圖乙所示,蓄電池的電動(dòng)勢(shì)E=________V,內(nèi)電阻r=___________. (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,MN為豎直放置的平行金屬板,兩板間所加電壓為,為板上正對(duì)的小孔. 金屬板PQ水平放置在N板右側(cè),關(guān)于小孔、所在直線對(duì)稱(chēng),兩板的長(zhǎng)度和兩板間的距離均為l; 距金屬板PQ右邊緣l處有一熒光屏,熒光屏垂直于金屬板PQ;取屏上與S1共線的O點(diǎn)為原點(diǎn),向上為正方向建立x軸,M板左側(cè)電子槍發(fā)射出的電子經(jīng)小孔進(jìn)入M、N兩板間. 電子的質(zhì)量為m,電荷量為e,初速度可以忽略. 不計(jì)電子重力和電子之間的相互作用. 為簡(jiǎn)單計(jì),忽略電容器的邊緣效應(yīng).

1)求電子到達(dá)小孔時(shí)的速度大小v;

2)金屬板PQ間電壓u隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示,單位時(shí)間內(nèi)從小孔進(jìn)入的電子都相同. 電子打在熒光屏上形成一條亮線,忽略電場(chǎng)變化產(chǎn)生的磁場(chǎng);可以認(rèn)為每個(gè)電子在板PQ間運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,兩板間的電壓恒定.

a. 試分析、猜測(cè)題干中可以認(rèn)為每個(gè)電子在板PQ間運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,兩板間的電壓恒定這句話的根據(jù)?

b. 當(dāng)某個(gè)電子在金屬板P、Q兩板間電壓時(shí)進(jìn)入PQ間,求其打到熒光屏上的位置.

c. 求打到熒光屏上的電子最大動(dòng)能.

d. 試分析在一個(gè)周期(即時(shí)間)內(nèi)熒光屏單位長(zhǎng)度亮線上的電子個(gè)數(shù)是否相同?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩個(gè)帶異種電荷的小球分別被兩根絕緣細(xì)線系在一放在水平支持面上的木盒內(nèi)的底部和頂部,木盒對(duì)地面的壓力為N,細(xì)線對(duì)B拉力為F.若將系B的細(xì)線斷開(kāi),下列說(shuō)法正確的是( )

剛斷開(kāi)時(shí),木盒對(duì)地面的壓力等于N

剛斷開(kāi)時(shí),木盒對(duì)地面的壓力大于N

剛斷開(kāi)時(shí),木盒對(duì)地面的壓力小于N

B向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中木盒對(duì)地壓力逐漸增大

A.①②B.①③C.②③D.②④

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)利用圖示實(shí)驗(yàn)裝置探究做功與滑塊動(dòng)能變化的關(guān)系,重力加速度大小為g

用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d=2.14 mm,則所用的是________分度的游標(biāo)卡尺(填“10”“20”“50”)。

下列實(shí)驗(yàn)操作必要的是___________

A.調(diào)整軌道成水平

B.調(diào)整軌道的傾角以平衡摩擦力

C.必須滿(mǎn)足鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊與遮光條的總質(zhì)量

按正確操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn),用天平測(cè)得滑塊與遮光條的總質(zhì)量為M,鉤碼的質(zhì)量為m;滑塊由靜止釋放,由數(shù)字計(jì)時(shí)器讀出遮光條擋光時(shí)間Δt;從刻度尺上讀出滑塊釋放時(shí)遮光條到光電門(mén)的距離x,則合力做的功與滑塊動(dòng)能變化的關(guān)系式是_________________。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一根粗細(xì)和質(zhì)量分布均勻的細(xì)繩,兩端各系一個(gè)質(zhì)量都為m的小環(huán),小環(huán)套在固定水平桿上,兩環(huán)靜止時(shí),繩子過(guò)環(huán)與細(xì)繩結(jié)點(diǎn)P、Q的切線與豎直方向的夾角均為θ,已知繩子的質(zhì)量也為m,重力加速度大小為g,則兩環(huán)靜止時(shí)

A. 每個(gè)環(huán)對(duì)桿的壓力大小為mg

B. 繩子最低點(diǎn)處的彈力的大小為

C. 水平桿對(duì)每個(gè)環(huán)的摩擦力大小為 mgtanθ

D. 兩環(huán)之間的距離增大,桿對(duì)環(huán)的摩擦力增大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面上有A、BC三點(diǎn),現(xiàn)從這三點(diǎn)分別以不同的初速度水平拋出一小球,三個(gè)小球均落在斜面上的D點(diǎn),今測(cè)得ABBCCD5∶3∶1由此可判斷(  )

A. ABC處三個(gè)小球運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為1∶2∶3

B. A、B、C處三個(gè)小球落在斜面上時(shí)速度與初速度間的夾角之比為1∶1∶1

C. AB、C處三個(gè)小球的初速度大小之比為3∶2∶1

D. A、B、C處三個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)軌跡可能在空中相交

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