【題目】關(guān)于電場強(qiáng)度，下列說法正確的是（ ）

A. 電場中某點的電場強(qiáng)度在數(shù)值上等于單位電荷在該點受到的電場力大小

B. 電場中某點的場強(qiáng)與該點試探電荷所受的電場力成正比

C. 電場中某點的場強(qiáng)與該點有無試探電荷無關(guān)

D. 電場中某點的場強(qiáng)方向就是試探電荷在該點受到的電場力的方向

【答案】AC

【解析】

A、根據(jù)定義式:可知，電場中某點的電場強(qiáng)度的大小在數(shù)值上等于單位電荷在該點受到的電場力的大小，故A正確；

BC、電場中某點的場強(qiáng)大小由電場本身決定,與試探電荷無關(guān)，不能說電場強(qiáng)度與放在該點的電荷所受到的電場力的大小成正比，故B錯誤,C正確；

D、正電荷所受電場力方向與電場強(qiáng)度方向相同，負(fù)電荷所受電場力方向與電場強(qiáng)度方向相反，故D錯誤；

故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)點作直線運動的速度圖像如圖所示，下列選項正確的是（　�。�

A. 在4-5s內(nèi)，質(zhì)點所受合外力做正功

B. 在0-5s內(nèi)，質(zhì)點的平均速度為7m/s

C. 在前6s內(nèi)，質(zhì)點離出發(fā)點的最遠(yuǎn)距離為30m

D. 質(zhì)點在4-6s內(nèi)的加速度大小是0-2s內(nèi)的加速度大小的2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某科技小組要測量一未知電阻Rx的阻值，實驗室提供了下列器材：

A．待測電阻Rx

B．電池組(電動勢3 V，內(nèi)阻約5 )

C．電壓表(量程3 V，內(nèi)阻約3 000 )

D．電流表(量程5 mA，內(nèi)阻約10 )

E．滑動變阻器(最大阻值50，額定電流1.0 A)

F．開關(guān)、導(dǎo)線若干

該小組使用完全相同的器材用不同的測量電路(電流表內(nèi)接或外接)進(jìn)行測量，并將其測量數(shù)據(jù)繪成U一I圖象，如圖甲和圖乙所示。

①由測量結(jié)果判定_______圖測量結(jié)果較為準(zhǔn)確，其測量值Rx=_______ (結(jié)果保留三位有效數(shù)字)，Rx的測量值________真實值(選填“大于”“等于”或“小于”)。

②請把正確的測量電路圖畫在方框內(nèi)______。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小球A從離地面20m高處做自由落體運動，小球B從A下方的地面上以20m/s的初速度做豎直上拋運動。兩球同時開始運動，在空中相遇，取g=10m/s2,下列說法正確的是（ ）

A. 兩球相遇時速率都是10m/s B. 兩球相遇位置離地面10m高

C. 開始運動2s后兩球相遇 D. 兩球在空中相遇兩次

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，某小組的主要實驗步驟如下：

①用圖釘把一張白紙釘在水平桌面的木板上；

②將橡皮條的一端固定在水平木板上的A點，另一端系上兩根細(xì)繩套，先用兩個彈簧秤分別勾住繩套，并互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達(dá)某一位置O，如圖所示；

③用鉛筆描下結(jié)點O的位置和兩個細(xì)繩套OB、OC的方向，并記錄彈簧測力計的讀數(shù)，利用刻度尺和三角板根據(jù)平行四邊形定則求出合力F；

④只用一個彈簧測力計，通過細(xì)繩套把橡皮條的結(jié)點拉到與前面相同的位置O，記下彈簧測力計的讀數(shù)F′和____________。

⑤比較F′與用平行四邊形定則求得的合力F，看它們在實驗誤差允許的范圍內(nèi)是否相等。

根據(jù)實驗步驟，請完成下列有關(guān)內(nèi)容：

（1）實驗第③步中連接細(xì)繩套OC的彈簧測力計的示數(shù)如實驗圖中所示，則其讀數(shù)FOC=__________N，若此彈簧測力計的彈簧伸長了5.8cm，可求出彈簧的勁度系數(shù)k=___________N/m。

（2）實驗第④步橫線上缺少的實驗內(nèi)容是______________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一定質(zhì)量的理想氣體經(jīng)歷從狀態(tài)A→B→C→A的p—V圖象，已知該氣體在狀態(tài)A時的溫度為300 K，求：

①氣體在狀態(tài)B、C時的溫度分別為多少攝氏度？

②氣體從狀態(tài)A沿圖中實線到狀態(tài)B、再到狀態(tài)C，整個過程氣體是吸熱還是放熱，傳遞的熱量為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直放置的兩塊足夠大的帶電平行板間形成一個方向水平向右的勻強(qiáng)電場區(qū)域，場強(qiáng)。在兩板間用絕緣細(xì)線懸掛一個質(zhì)量的帶電小球，靜止時小球偏離豎直方向的夾角．（取）試求：

（1）小球的電性和電荷量．

（2）若小球靜止時離右板，剪斷懸線后，小球經(jīng)多少時間碰到右極板．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩車在同一直線上向右勻速運動,B車在A車前,A車的速度大小為v1=8m/s,B車的速度大小為v2=20m/s,如圖所示.當(dāng)A、B兩車相距x0=28m時,B車因前方突發(fā)情況緊急剎車(已知剎車過程的運動可視為勻減速直線運動),加速度大小為a=2m/s2,從此時開始計時,求:

（1）A車追上B車之前,兩者相距的最大距離；

（2）A車追上B車所用的時間；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，繃緊的水平傳送帶始終以恒定速率v1運行。初速度大小為v2的小物塊從與傳送帶等高的光滑水平地面上的A處滑上傳送帶。若從小物塊滑上傳送帶開始計時，小物塊在傳送帶上運動的v–t圖象（以地面為參考系）如圖乙所示。已知v2>v1，則

A. t2時刻，小物塊相對傳送帶滑動的距離達(dá)到最大

B. t2時刻，小物塊離A處的距離達(dá)到最大

C. 0~t2時間內(nèi)，小物塊受到的摩擦力方向先向右后向左

D. 0~t3時間內(nèi)，小物塊始終受到大小不變的摩擦力作用

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