【題目】如圖所示,在豎直面內(nèi)固定有一半徑為R的圓環(huán),AC是圓環(huán)豎直直徑,BD是圓環(huán)水平直徑,半圓環(huán)ABC是光滑的,半圓環(huán)CDA是粗糙的。一質(zhì)量為m小球(視為質(zhì)點(diǎn))在圓環(huán)的內(nèi)側(cè)A點(diǎn)獲得大小為v0、方向水平向左的速度,小球剛好能第二次到達(dá)C點(diǎn),小球與半圓環(huán)CDA的動(dòng)摩擦因素恒定,重力加速度大小為g,則
A.小球第一次從A到C的時(shí)間和從C經(jīng)D到A的時(shí)間相等
B.小球第一次回到A點(diǎn)時(shí)速度為
C.小球第二次到達(dá)D點(diǎn)時(shí)受到摩擦力比第一次到達(dá)D點(diǎn)時(shí)受到摩擦力小
D.小球第一次和第二次從C經(jīng)D到A的過程摩擦力做的功相等
【答案】BC
【解析】
A.因?yàn)樾∏虻谝淮蔚?/span>的路程和從經(jīng)到的路程相等,但由于從經(jīng)到的過程中有阻力做功,故有由經(jīng)到的平均速率小于由經(jīng)到的平均速率,又因?yàn)?/span>,所以小球第一次到的的時(shí)間小于從經(jīng)到的時(shí)間,故A錯(cuò)誤;
B.小球第二次到達(dá)點(diǎn)的過程由動(dòng)能定理得:
小球第二次到達(dá)點(diǎn),根據(jù)牛頓第二定律可得:
解得小球第一次回到A點(diǎn)時(shí)速度為:
故B正確;
CD.根據(jù)動(dòng)能定理可得小球第一次從經(jīng)到的過程比第二次從經(jīng)到的過程的同一位置的速度大小大,根據(jù)牛頓第二定律可得小球第一次從經(jīng)到的過程比第二次從經(jīng)到的過程中的同一位置時(shí)對(duì)軌道的壓力大,所以根據(jù)可得小球第一次到達(dá)點(diǎn)時(shí)受到摩擦力比第二次到達(dá)點(diǎn)時(shí)受到摩擦力大,由于滑動(dòng)摩擦力方向與運(yùn)動(dòng)方向總相反,則克服摩擦力做的功等于摩擦力的平均值乘以路程,小球第一次從經(jīng)到的過程克服摩擦力做的功比第二次從經(jīng)到的過程克服摩擦力做的功多,故C正確,D錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,用一個(gè)折射率為n的透明介質(zhì)做成的四棱柱的橫截面圖,其中∠A=∠C=90°,∠B=60°,F(xiàn)有一條光線從AB面上圖示位置垂直入射到棱鏡內(nèi),若不考慮原入射光在AB面上的反射光,則以下說法正確的是( 。
A.若介質(zhì)的折射率n<2,一定有光從CD邊斜射出
B.若介質(zhì)的折射率n=,一定有光從AD邊射出
C.若介質(zhì)的折射率n=,一定有光從BC邊射出
D.若介質(zhì)的折射率n>,一定有光從AB邊斜射出
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】給出與光電效應(yīng)有關(guān)的四個(gè)圖,下列說法正確的是( 。
A.圖 1中,發(fā)生了光電效應(yīng),如果用與絲綢摩擦過的玻璃棒去靠近鋅板,則驗(yàn)電器的指針張角會(huì)變小
B.圖 2中,閉合電鍵后,發(fā)現(xiàn)電流表指針不偏轉(zhuǎn),說明沒有發(fā)生光電效應(yīng)
C.圖 3中,從光電流與電壓的關(guān)系圖象中可以看出,光的頻率關(guān)系是:v甲> v乙> v丙
D.圖 4中,由圖象可知該金屬的逸出功為 E 或 hνc,且不同金屬的圖線是平行的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在平直公路上行駛的a車和b車,其位移時(shí)間圖像分別為圖中直線a和曲線b。t=3s時(shí),直線a和曲線b剛好相切,下列說法正確的是 ( )
A. t=3s時(shí),兩車具有共同的加速度
B. 在運(yùn)動(dòng)過程中,b車始終沒有超過a車
C. a車做勻速運(yùn)動(dòng),b車做加速運(yùn)動(dòng)
D. 在0-3s的時(shí)間內(nèi),a車的平均速度比b車的大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在光滑絕緣水平面上,三個(gè)帶電小球a、b和c分別位于邊長(zhǎng)為l的正三角形的三個(gè)頂點(diǎn)上;a、b帶正電,電荷量均為q,整個(gè)系統(tǒng)置于方向水平的勻強(qiáng)電場(chǎng)中。若三個(gè)小球均處于靜止?fàn)顟B(tài),則c球的帶電量為( 。
A.+q B.-q C.+2qD.-2q
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為30°的光滑斜面底端固定一輕彈簧,點(diǎn)為原長(zhǎng)位置。質(zhì)量為的滑塊從斜面上點(diǎn)由靜止釋放,物塊下滑并壓縮彈簧到最短的過程中,最大動(dòng)能為,F(xiàn)將物塊由點(diǎn)上方處的點(diǎn)由靜止釋放,彈簧被壓縮過程中始終在彈性限度內(nèi),取,則下列說法正確的是
A.從點(diǎn)釋放,滑塊被彈簧彈回經(jīng)過點(diǎn)的動(dòng)能等于
B.點(diǎn)到點(diǎn)的距離小于
C.從點(diǎn)釋放后,滑塊運(yùn)動(dòng)的最大動(dòng)能為
D.從點(diǎn)釋放,彈簧最大彈性勢(shì)能比從點(diǎn)釋放增加了
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】日本石頭平衡大師Kokei Mikuni能不可思議地將石頭堆疊在一起保持靜止,下列說法正確的是
A. B石頭對(duì)A石頭的支持力大于A石頭對(duì)B石頭的壓力
B. B石頭對(duì)A石頭的作用力就是A石頭的重力
C. B石頭對(duì)A石頭的作用力一定經(jīng)過A石頭的重心
D. B石頭與A石頭之間一定沒有摩擦力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的裝置“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”。
(1)實(shí)驗(yàn)中除了需要小車、砝碼、托盤、細(xì)繩、附有定滑輪的長(zhǎng)木板、墊木、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器、低壓交流電源、兩根導(dǎo)線、復(fù)寫紙、紙帶之外,還需要__________、__________。
(2)下列做法正確的是__________。
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳≤嚨募?xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜角度平衡小車受到的滑動(dòng)摩擦力時(shí),將裝有砝碼的托盤通過定滑輪拴在小車上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開小車再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過增減小車上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
E.用托盤和盤內(nèi)砝碼的重力作為小車和車上砝碼受到的合外力,為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證托盤和砝碼的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車和車上砝碼的總質(zhì)量
(3)某同學(xué)以小車和車上砝碼的總質(zhì)量的倒數(shù)為橫坐標(biāo),小車的加速度a為縱坐標(biāo),在坐標(biāo)紙上作出的a-關(guān)系圖線如圖2所示。由圖可分析得出:加速度與質(zhì)量成__________關(guān)系(填“正比”或“反比”);圖線不過原點(diǎn)說明實(shí)驗(yàn)有誤差,引起這一誤差的主要原因是平衡摩擦力時(shí)長(zhǎng)木板的傾角__________(填“過大”或“過小”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】撲克牌是魔術(shù)師常用的表演道具之一,總共54張,在某次表演中魔術(shù)師用手指以豎直向下的力按壓第一張牌,并以一定的速度水平移動(dòng)手指,將第一張牌從牌摞中水平移出(牌與手指之間無滑動(dòng)).假設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,每一張牌的質(zhì)量都相等,牌與牌之間的動(dòng)摩擦因數(shù)以及最下面一張牌與桌面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)也都相等,則( )
A. 第1張牌受到手指的摩擦力方向與手指的運(yùn)動(dòng)方向相反
B. 從第2張牌到第54張牌之間的牌不可能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)
C. 從第2張牌到第54張牌之間的牌可能發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)
D. 第54張牌受到桌面的摩擦力方向與手指的運(yùn)動(dòng)方向相同
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