2011年11月3日,“神州八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)施了首次交會(huì)對(duì)接.任務(wù)完成后“天宮一號(hào)”經(jīng)變軌升到更高的軌道,等待與“神州九號(hào)”交會(huì)對(duì)接.變軌前和變軌完成后“天宮一號(hào)”的運(yùn)行軌道均可視為圓軌道,對(duì)應(yīng)的軌道半徑分別為R1、R2,對(duì)應(yīng)的角速度和向心加速度分別為ω1、ω2和a1、a2,則有(  )
分析:天宮一號(hào)繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),靠萬有引力提供向心力,根據(jù)萬有引力定律和牛頓第二定律比較角速度、加速度和線速度的大小關(guān)系.
解答:解:天宮一號(hào)繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),靠萬有引力提供向心力,
A:
GMm
R2
=mω2R
,得:
ω1
ω2
=
R
3
2
R
3
1
故A錯(cuò)誤;
B:
GMm
R2
=ma
,得:
a1
a2
=
R
2
2
R
2
1
,故B正確;
C:
GMm
R2
=m
v2
R
,得動(dòng)能:EK=
1
2
mv2=
GMm
2R
,故軌道升高后,“天宮一號(hào)”比變軌前動(dòng)能減小,但是,需要經(jīng)過加速才能達(dá)到高軌道,所以機(jī)械能要增加.故C正確;
D:正常運(yùn)行的“天宮一號(hào)”內(nèi),所有的物體都處于完全的失重狀態(tài),所以體重計(jì)、天平都不能使用;彈簧測(cè)力計(jì)是依靠彈簧的彈性測(cè)量力的儀器,它仍然可以使用,故D錯(cuò)誤.
故選:BC
點(diǎn)評(píng):本題的關(guān)鍵掌握加速度、角速度和線速度與軌道半徑的關(guān)系
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

2011年9月29日晚21時(shí)16分,我國首個(gè)目標(biāo)飛行器“天宮一號(hào)”發(fā)射升空,它進(jìn)入工作軌道運(yùn)行周期約為91min.在未來的兩年內(nèi)它將分別與“神舟八號(hào)”、“神舟九號(hào)”、“神舟十號(hào)”飛船對(duì)接,從而建立我國第一個(gè)空間實(shí)驗(yàn)室.右圖是2011年11月3日“神舟8號(hào)”與“天宮一號(hào)”第一次“接吻”的情境.則下列說法中不正確的是(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

如圖所示.“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器與北京時(shí)間2011年11月3日凌晨實(shí)現(xiàn)剛性連接,形成組合體,中國載人航天首次空間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)獲得成功.若已知衛(wèi)星的運(yùn)行周期T、地球半徑R、地球表面的重力加速度g、萬有引力恒量G,根據(jù)以上信息不能求出的量是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?東城區(qū)模擬)“2011年11月3日凌晨,‘神舟八號(hào)’飛船與‘天宮一號(hào)’目標(biāo)飛行器從對(duì)接機(jī)構(gòu)接觸開始,經(jīng)過捕獲、緩沖、拉近、鎖緊4個(gè)步驟,實(shí)現(xiàn)剛性連接,形成組合體.中國載人航天首次空間交會(huì)對(duì)接試驗(yàn)獲得成功,在空間對(duì)接完成后,‘神舟八號(hào)’飛船處于靜止?fàn)顟B(tài).”此處對(duì)“神舟八號(hào)”飛船運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的描述,選擇的參考系是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

2011年11月3日,“神舟八號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器完成首次對(duì)接.對(duì)接過程如下:“神舟八號(hào)”飛船經(jīng)變軌,從初始軌道轉(zhuǎn)移到330km的近圓軌道,在距“天宮一號(hào)”52km處開始進(jìn)行自主引導(dǎo)對(duì)接階段.在接下的過程中,“神舟八號(hào)”飛過預(yù)設(shè)的三個(gè)停泊點(diǎn),以便調(diào)整飛行姿態(tài).下面說法正確的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2012?佛山一模)2011年11月3日凌晨,“神舟八號(hào)”與“天宮一號(hào)”成功實(shí)現(xiàn)了對(duì)接.對(duì)接前,它們?cè)陔x地面三百多公里的同一軌道上繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)( 。

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