【題目】質(zhì)量為m的小球由輕繩a和b分別系于一輕質(zhì)細(xì)桿的A點和B點,如圖所示,繩a與水平方向成θ角,繩b在水平方向且長為l。當(dāng)輕桿繞軸AB以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動時,小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動,則下列說法正確的是( )
A. a繩張力可能為零
B. a繩的張力隨角速度的增大而增大
C. 當(dāng)角速度ω超過某一特定值,b繩將出現(xiàn)彈力
D. 若b繩突然被剪斷,則a繩的彈力一定發(fā)生變化
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為氫原子的能級圖,已知可見光的光子的能量范圍為1.62~3.11 eV,鋅板的電子逸出功為3.34 eV,那么對氫原子在能級躍遷的過程中輻射或吸收光子的特征認(rèn)識正確的是( )
A. 用氫原子從高能級向基態(tài)躍遷時發(fā)射的光照射鋅板,一定不能產(chǎn)生光電效應(yīng)現(xiàn)象
B. 用能量為11.0 eV的自由電子轟擊,可使處于基態(tài)的氫原子躍遷到激發(fā)態(tài)
C. 處于n=2能級的氫原子能吸收任意頻率的紫外線
D. 處于n=3能級的氫原子可以吸收任意頻率的紫外線,并且使氫原子電離
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某物體沿直線運(yùn)動的v﹣t關(guān)系如圖所示,已知在第1s內(nèi)合外力對物體做的功為W,則( )
A.從第1s末到第3s末合外力做功為4W
B.從第3s末到第5s末合外力做功為﹣2W
C.從第5s末到第7s末合外力做功為W
D.從第3s末到第4s末合外力做功為﹣0.75W
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示半徑為R的光滑圓形軌道甲,固定在一豎直平面內(nèi),它的左右側(cè)分別為光滑的圓弧形軌道AC和光滑斜面軌道DE,斜面DE與水平軌道CD間銜接良好,無能量損失,CD是一條水平軌道,小球與CD段間的動摩擦因數(shù)為μ.若小球從離地3R的高處A點由靜止自由釋放,可以滑過甲軌道,經(jīng)過CD段又滑上光滑斜面.求
(1)小球經(jīng)過甲圓形軌道的最高點時小球的速度大;
(2)為使球到達(dá)光滑斜面后返回時,能通過甲軌道,問CD段的長度不超過多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】不倒翁之所以“不倒”,是因為它的重心設(shè)計巧妙,下列說法中正確的是( )
A. 重心在不倒翁的幾何中心上
B. 不倒翁的重心很高
C. 不倒翁的重心很低
D. 不倒翁的重心不在物體上
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)乘電梯,在電梯加速上升的過程中,該同學(xué)的動能____________(選填增大或減。;該同學(xué)處于_________(選填超重或失重)狀態(tài)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】有a、b、c、d四顆地球衛(wèi)星,a還未發(fā)射,在地球赤道上隨地球表面一起轉(zhuǎn)動,b處于地面附近近地軌道上正常運(yùn)動,c是地球同步衛(wèi)星,d是高空探測衛(wèi)星,各衛(wèi)星排列位置如圖所示。則下列說法不正確的是( )
A. a的向心加速度等于重力加速度g
B. c在4h內(nèi)轉(zhuǎn)過的圓心角是
C. b在相同時間內(nèi)轉(zhuǎn)過的弧長最長
D. d的運(yùn)動周期有可能是23h
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在注滿水的游泳池的池底有一點光源A,它到池邊的水平距離為。從點光源A射向池邊的光線AB與豎直方向的夾角恰好等于全反射的臨界角,水的折射率為。
(1)求池內(nèi)的水深;
(2)一救生員坐在離池邊不遠(yuǎn)處的高凳上,他的眼睛到池面的高度為。當(dāng)他看到正前下方的點光源A時,他的眼睛所接受的光線與豎直方向的夾角恰好為。求救生員的眼睛到池邊的水平距離(結(jié)果保留1位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在做“用單擺測定重力加速度”的實驗時,
(1)如果測定了40次全振動的時間如下圖中秒表所示,則單擺的振動周期是______s。(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(2)如果測得的g值偏大,可能的原因是_________(填寫代號)。
A.測擺長時,忘記了加上擺球的半徑
B.?dāng)[線上端懸點未固定,振動中出現(xiàn)松動,使擺線長度增加了
C.開始計時時,秒表過早按下
D.實驗中誤將39次全振動次數(shù)記為40次
(3)實驗測得的數(shù)據(jù)后,并在圖中作出T2隨l變化的關(guān)系圖像如右上圖所示。根據(jù)圖像,可求得當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>_________m/s2。(π=3.14,結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
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