圖5-5
(1)當(dāng)列車(chē)向右做勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),試寫(xiě)出加速度a與伏特表的讀數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系,以便重新刻制伏特表表面使它成為直讀加速度數(shù)值的加速度計(jì).
(2)這個(gè)裝置能測(cè)得的最大加速度為多大?
(3)為什么C點(diǎn)設(shè)置在電阻絲AB的中間?
解析:(1)設(shè)一列車(chē)加速度為a時(shí)小球偏離豎直方向θ角,這時(shí)小球受合外力為F=mgtanθ,根據(jù)牛頓第二定律F=ma得a=gtanθ,為tanθ=,所以有a=g①
從電路部分來(lái)看,設(shè)此時(shí)伏特表的讀數(shù)為,根據(jù)串聯(lián)電路電壓與電阻成正比,對(duì)均勻電阻絲來(lái)說(shuō)應(yīng)有電壓與電阻絲長(zhǎng)度成正比.即:②
由式子①②可得:a=.
上式表明a與U0成正比.根據(jù)上式可以將伏特表上的電壓讀數(shù)一一對(duì)應(yīng)地改寫(xiě)成加速度的數(shù)值,伏特表便改制成加速度計(jì).
(2)這個(gè)裝置測(cè)得最大加速度的情況是D點(diǎn)移到A點(diǎn),這時(shí)U0=U/2,所以:.
(3)C點(diǎn)設(shè)置在電阻絲AB的中間的好處是,利用這個(gè)裝置還可以測(cè)定列車(chē)做勻減速運(yùn)動(dòng)時(shí)的負(fù)加速度.這時(shí)小球?qū)⑵騉C線(xiàn)的右方.
答案:(1)a=。2)。3)見(jiàn)解析
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖5-5
(1)風(fēng)力大小F與θ的關(guān)系式.
(2)風(fēng)力大小F與電流表示數(shù)I′的關(guān)系式.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
(1)開(kāi)始時(shí)金屬片中央O點(diǎn)未加任何壓力,欲使電壓表無(wú)示數(shù),則4個(gè)電阻應(yīng)滿(mǎn)足怎樣的關(guān)系?
(2)當(dāng)O點(diǎn)加一個(gè)壓力F后發(fā)生形變,這時(shí)4個(gè)電阻也隨之發(fā)生形變,形變后各電阻大小如何變化?
(3)電阻變化后,電阻的A、B兩點(diǎn)哪點(diǎn)電壓高?它為什么能測(cè)量電壓?
圖5-6
圖5-7
圖5-8
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖5-11
A.由于A線(xiàn)圈的電磁感應(yīng)作用,才產(chǎn)生延時(shí)釋放D的作用
B.由于B線(xiàn)圈的電磁感應(yīng)作用,才產(chǎn)生延時(shí)釋放D的作用
C.如果斷開(kāi)B線(xiàn)圈的電鍵S2,無(wú)延時(shí)作用
D.如果斷開(kāi)B線(xiàn)圈的電鍵S2,延時(shí)將變長(zhǎng)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
圖5-10
A.由于A線(xiàn)圈的電磁感應(yīng)作用,才產(chǎn)生延時(shí)釋放D的作用
B.由于B線(xiàn)圈的電磁感應(yīng)作用,才產(chǎn)生延時(shí)釋放D的作用
C.如果斷開(kāi)B線(xiàn)圈的電鍵S2,無(wú)延時(shí)作用
D.如果斷開(kāi)B線(xiàn)圈的電鍵S2,延時(shí)將變長(zhǎng)
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