【題目】如圖所示電路中,R為一滑動變阻器,P為滑片,若將滑片向下滑動,則在滑動過程中,下列判斷錯誤的是( )

A. 電源內(nèi)電路消耗功率一定逐漸增大

B. 燈泡B一定逐漸變暗

C. 電源效率一定逐漸減小

D. R上消耗功率一定逐漸變小

【答案】D

【解析】

試題將滑動片向下滑動時,變阻器接入電路的電阻減小,外電路總電阻減小,根據(jù)閉合電路歐姆定律得知,總電流I增大,路端電壓U=E-Ir,I增大,U減小;由P內(nèi)=I2r可知電源內(nèi)電路消耗功率一定逐漸增大,選項A正確;因R1兩端電壓增大,則B兩端的電壓減小,燈泡B一定逐漸變暗,選項B正確;電源的效率:,故隨外電阻的減小,電源效率一定逐漸減小,選項C正確;把滑動變阻器等效為外電路,其余部分為內(nèi)電路,因為當外電路電阻等于內(nèi)阻時,外電阻消耗的功率最大,故電阻R上的功率無法判斷,選項D錯誤;故選D

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在粗糙水平地面上與墻平行放著一個截面為半圓的柱狀物體AA與豎直墻之間放一光滑圓球B,整個裝置處于靜止狀態(tài),F(xiàn)對B加一豎直向下的力F,F的作用線通過球心,設墻對B的作用力為F1,BA的作用力為F2,地面對A的作用力為F3。若F緩慢增大而整個裝置仍保持靜止,截面如圖所示,在此過程中

A. F1保持不變,F3緩慢增大

B. F1緩慢增大,F3保持不變

C. F2緩慢增大,F3緩慢增大

D. F2緩慢增大,F3保持不變

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】重力加速度是重要的物理常數(shù),可以設計多種測量重力加速度的方法。某物理興趣小組同學設計出了一種測量方案:如右圖所示,兩個質(zhì)量已知(A物塊的質(zhì)量mA、B物塊的質(zhì)量mB)且質(zhì)量不同小物塊AB,分別系在一條跨過光滑的定滑輪(質(zhì)量不計)的輕軟繩兩端,而定滑輪通過一彈簧測力計豎直懸掛著,若選定物塊A由靜止開始下落進行研究。

(1)要測出重力加速度,還需要測出的物理量是_____________(選填物塊A下落的距離h物塊A下落的距離h所用的時間t測力計的示數(shù)F”)。

(2)由已知的物理量和測出的物理量得到重力加速度的表達式g=_______(用已知的物理量和測出的物理量符號表示)。

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【題目】某架飛機起飛滑行時,從靜止開始做加速直線運動,加速度大小為4 m/s2,飛機的滑行速度達到85 m/s時離開地面升空.如果在飛機達到起飛速度時,突然接到指揮塔的命令停止起飛,駕使員立即制動飛機,飛機做勻減速直線運動,加速度的大小為5 m/s2.求:

(1)此架飛機從起飛到速度最大用多長時間?

(2)此架飛機從起飛到停止共用多長時間?

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【題目】曉明站在水平地面上,手握不可伸長的輕繩一端,繩的另一端系有質(zhì)量為m的小球,甩動手腕,使球在豎直平面內(nèi)做圓周運動,當球某次運動到最低點時,繩突然斷掉。球飛離水平距離d后落地,如題24圖所示,已知握繩的手離地面高度為d,手與球之間的繩長為,重力加速度為g忽略手的運動半徑和空氣阻力。

1) 求繩斷時球的速度大小v1,和球落地時的速度大小v2

2) 問繩能承受的最大拉力多大?

3) 改變繩長,使球重復上述運動。若繩仍在球運動到最低點時斷掉,要使球拋出的水平距離最大,繩長應為多少?最大水平距離為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖電路中,電源的電動勢E=3V,內(nèi)阻r=1Ω,電阻R1=2Ω,R2=R4=1Ω,R3=8Ω,R5=5Ω,電容器的電容C=100μF,求閉合電鍵K后,通過電阻R3的總電量.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】大霧天發(fā)生交通事故的概率比平常要高出幾倍甚至幾十倍,保證霧中行車安全顯得尤為重要,在霧天的平直公路上,甲、乙兩汽車同向勻速行駛,乙在前,甲在后,某時刻兩車司機聽到警笛提示,同時開始剎車,結(jié)果兩車剛好沒有發(fā)生碰撞,如圖為兩次剎車后勻減速運動的v-t圖像,以下分析正確的是

A. 甲車剎車的加速度的大小為

B. 兩車開始剎車時的距離為100m

C. 兩車剎車后間距一直在減小

D. 兩車都停下來后相距12.5m

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,以水平地面建立x軸,有一質(zhì)量m1kg的小木塊放在質(zhì)量為M2kg的長木板的左端A點,已知木板與地面的動摩擦因數(shù)為10.1,木塊與木板間的動摩擦因數(shù)20.5,假設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。初始時mM—起向右運動,已知木板A點經(jīng)過坐標原點O時的速度為v010m/s,在坐標為x27.5m處的P點有一固定的擋板,木板B端與擋板發(fā)生彈性碰撞后立即反向彈回,在以后的運動中小木塊恰好沒有從木板上落下。取gl0m/s2,求:

1木板的長度L及小木塊在木板上滑動的時間t;

2)最終木板停止時A點的位置坐標。

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【題目】某實驗小組做探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系實驗

(1)用如圖甲所示的裝置做實驗,圖中帶滑輪的粗糙長木板放置于水平桌面上,拉力傳感器可直接顯示所受拉力的大小。做實驗時,下列操作必要且正確的是_______。

A.將長木板右端適當墊高,使小車前端的滑輪不掛砂桶時小車能勻速滑動

B.為了減小誤差,實驗中要保證砂和砂桶的總質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量

C.小車遠離打點計時器,先釋放小車,再接通電源,打出一條紙帶,同時記錄傳感器的示數(shù)

(2)在正確、規(guī)范的操作中,打出一條如圖乙所示的紙帶,每相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個計時點沒有畫出,紙帶上的數(shù)字為相鄰兩個計數(shù)點間的距離,打點計時器使用的電源頻率為50Hz,打計數(shù)點“3”時小車的速度大小______m/s;小車做勻加速直線運動

的加速度大小a______m/s2。(保留三位有效數(shù)字)

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