【題目】如圖所示，水平傳送帶順時針勻速轉(zhuǎn)動，一物塊輕放在傳送帶左端，當物塊運動到傳送帶右端時恰與傳送帶速度相等，若傳送帶仍保持勻速但速度加倍，將物塊輕放在傳送帶左側(cè)，本次物塊在傳送帶上運動的時間與傳送帶速度加倍前相比，下列判斷正確的是　　

A. 變?yōu)樵瓉淼囊话?/span> B. 變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍

C. 不變 D. 變?yōu)樵瓉淼?/span>4倍

【答案】C

【解析】

物塊在傳送帶上做勻加速直線運動，結(jié)合位移時間公式分析比較運動的時間．

一物塊輕放在傳送帶左端，當物塊運動到傳送帶右端時恰與傳送帶速度相等，知物塊向右做勻加速直線運動，傳送帶速度增大，物塊仍然做勻加速直線運動，到達右端時速度未達到傳送帶速度，根據(jù)x=at2知，運動的時間相同.故C正確，ABD錯誤．故選C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為一個質(zhì)量為 m、帶電荷量為+q 的圓環(huán)，可在水平放置的足夠長的粗糙細桿上滑動，細桿固定于磁感應強度為 B 的勻強磁場中．現(xiàn)給圓環(huán)向右的初速度v0，在以后的運動過程中，圓環(huán)運動的速度﹣時間圖象可能是下列選項中的（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平地面上的木箱質(zhì)量為20 kg，用大小為100 N的水平力推木箱，恰好能使木箱勻速前進；若用同樣大小的力與水平方向成37°角向上拉木箱，如圖所示，木箱的加速度為多大？(取g＝10 m/s2，sin 37＝0.6，cos 37°＝0.8)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知萬有引力常量是G，在下列各組物理數(shù)據(jù)中，能夠估算月球質(zhì)量的是

A. 月球繞地球運行的周期及月、地中心距離

B. 繞月球表面運行的飛船的周期及月、地中心距離

C. 繞月球表面運行的飛船的周期及線速度...

D. 月球表面的重力加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，梯形abdc位于某勻強電場所在平面內(nèi)，兩底角分別為60°、30°，cd＝2ab＝4 cm，已知a、b兩點的電勢分別為4 V、0，將電荷量q＝1.6×10－3 C的正電荷由a點移動到c點，克服電場力做功6.4×10－3 J，則下列關(guān)于電場強度的說法中正確的是(　　)

A. 垂直ab向上，大小為400 V/m

B. 垂直bd斜向上，大小為400 V/m

C. 平行ca斜向上，大小為200 V/m

D. 平行bd斜向上，大小為200 V/m

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】a、b兩顆衛(wèi)星在同一平面內(nèi)繞地球做勻速圓周運動，兩衛(wèi)星繞行方向相同，某時刻兩衛(wèi)星相距最近，如圖所示。已知軌道半徑Ra＝4Rb，衛(wèi)星b的周期為T，則兩衛(wèi)星再次相距最近所經(jīng)歷的最短時間為（ ）

A. T B. T C. T D. T

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】應用如圖所示裝置“驗證平行四邊形定則”

（1）實驗對兩次拉伸橡皮條的要求中，下列哪些說法是正確的_____．

A．將橡皮條拉伸相同長度即可

B．將橡皮條沿相同方向拉即可

C．將彈簧秤都拉伸到相同刻度

D．將橡皮條和繩的結(jié)點O拉到相同位置

（2）同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是_____．

A．兩細繩必須等長

B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行

C．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差應盡可能大

D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為的光滑斜面上，垂直紙面水平放置一根長為L，質(zhì)量為m的通電直導線，電流方向垂直紙面向里，欲使導線靜止于斜面上，則外加磁場的磁感應強度的大小和方向可以是（ ）

A. ，方向垂直斜面向下

B. ，方向豎直向下

C. ，方向水平向左

D. ，方向水平向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是行星m繞太陽M運行情況的示意圖，A點是遠日點，B點是近日點，CD是橢圓軌道的短軸。下列說法中正確的是

A. 行星運動到A點時速度最大

B. 行星運動到C點或D點時速度最小

C. 行星從C點運動到B點的過程中做加速運動

D. 行星從B點運動到D點的過程中做加速運動

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同步練習冊答案