【題目】如圖所示,質(zhì)量為的長(zhǎng)木板靜止在水平面上,質(zhì)量的小木塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),以的速度從木板的左端水平滑到木板上,小木塊最后恰好沒(méi)有滑出長(zhǎng)木板。已知小木塊與木板面的動(dòng)摩擦因數(shù)為,木板與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為. (最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,).
(1)計(jì)算木塊剛滑上木板時(shí)木塊、木板加速度的大小。
(2)木板的長(zhǎng)度L。
(3)木塊的運(yùn)動(dòng)時(shí)間及位移。
【答案】(1) ; (2) 2.25m(3)t=1.5s;
【解析】
(1) 木塊減速運(yùn)動(dòng),加速度大小為:
木板加速運(yùn)動(dòng),根據(jù)牛頓第二定律有:
解得:。
(2)物塊剛好沒(méi)有滑出木板,經(jīng)過(guò)時(shí)間t二者共速,則有:
解得:,二者的相對(duì)位移為:
木板的長(zhǎng)度為2.25m。
(3)木塊與木板速度相同后,二者一起減速運(yùn)動(dòng),加速度大小為
再過(guò)時(shí)間t2停止,則有:
解得:,故木塊運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間為:
木塊運(yùn)動(dòng)的總位移為:
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一斜劈M靜止于粗糙的水平地面上,在其斜面上放一滑塊m,若給滑塊m一沿斜面向下的初速度,則滑塊m正好保持勻速下滑。如圖所示,現(xiàn)在滑塊m下滑的過(guò)程中再加一個(gè)作用力,則以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.若在滑塊m上加一豎直向下的力,則滑塊m將保持勻速運(yùn)動(dòng),地面對(duì)M無(wú)靜摩擦力的作用
B.若在滑塊m上加一個(gè)沿斜面向下的力,則滑塊m將做加速運(yùn)動(dòng),地面對(duì)M無(wú)靜摩擦力的作用
C.在滑塊m上加一個(gè)水平向右的力,則在滑塊m速度減為零前地面對(duì)M有向左的靜摩擦力的作用
D.在滑塊m上加一個(gè)垂直斜面向下的力,則滑塊m將做減速運(yùn)動(dòng),在滑塊m停止前地面對(duì)M有向左的靜摩擦力的作用
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)靜止的放射性原子核處于垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,由于發(fā)生了衰變而形成了如圖所示的兩個(gè)圓形徑跡,兩圓半徑之比為1:16,則以下說(shuō)法正確的是
A. 該原子核發(fā)生了α衰變
B. 原靜止的原子核的原子序數(shù)為15
C. 反沖核沿大圓做逆時(shí)針?lè)较蜻\(yùn)動(dòng)
D. 沿大圓和沿小圓運(yùn)動(dòng)的粒子的周期相同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為M的絕緣細(xì)管,做成一圓形軌道,豎直固定在水平面上,如圖所示。圓心與坐標(biāo)原點(diǎn)重合,在I、II象限有垂直于軌道平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),在IV象限有豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)。一個(gè)帶正電的小球,其電荷量為q、質(zhì)量為m,從圖中位置由靜止釋放,第一次到達(dá)圓形軌道的最高點(diǎn)時(shí)剛好能通過(guò)。不計(jì)一切摩擦,小球的電荷量保持不變,圓形軌道的半徑為R,絕緣細(xì)管的內(nèi)徑遠(yuǎn)小于R,小球直徑略小于絕緣細(xì)管的內(nèi)徑,小球可看成質(zhì)點(diǎn)。求:
(1)電場(chǎng)強(qiáng)度E的大;
(2)若小球第四次到最高點(diǎn)時(shí),剛好對(duì)軌道無(wú)壓力,求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大小。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示,盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示,小車的加速度可由小車后面拉動(dòng)的紙帶經(jīng)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的點(diǎn)計(jì)算得到.
【1】當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足 時(shí),才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的總重力.
【2】一組同學(xué)在探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定,改變小車及車中砝碼的質(zhì)量,測(cè)出相應(yīng)的加速度,采用圖象法處理數(shù)據(jù).為了比較容易地得出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系,應(yīng)作出a與 圖象.
【3】甲同學(xué)在探究加速度與力的關(guān)系時(shí),根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)作出的a一F圖線,如圖所示.則實(shí)驗(yàn)存在的問(wèn)題是 。
【4】乙、丙兩同學(xué)用同一裝置探究加速度與力的關(guān)系時(shí),畫出了各自得到的a一F圖線,如圖所示.則是兩同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí) 取值不同造成的.
【5】隨著F的增大,a一F圖線最后會(huì)略微向 彎曲(填上或下).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一列橫波沿x軸傳播,傳播方向未知,t時(shí)刻與時(shí)刻波形相司,兩時(shí)刻在x軸上-3m~3 m的區(qū)間內(nèi)的波形如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是
A. 該波最小速度為10 m/s
B. 時(shí)的質(zhì)點(diǎn)速度最大
C. 在時(shí)刻,處的質(zhì)點(diǎn)正在經(jīng)過(guò)x軸
D. 若波沿x軸正方向傳播,處在O點(diǎn)的質(zhì)點(diǎn)會(huì)隨波沿正方向運(yùn)動(dòng)
E. t時(shí)刻到時(shí)波傳播的距離可能為40m
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,理想變壓器原、副線圈分別接有額定電壓均為U0的燈泡L1和L2。原、副線圈匝數(shù)比為41。S斷開(kāi)時(shí)兩燈泡均恰能正常發(fā)光,由此可知( )
A.電源電壓
B.S斷開(kāi)時(shí),燈泡L1和L2的電流之比為11
C.S閉合后,燈泡L2仍恰能正常發(fā)光
D.S斷開(kāi)時(shí),燈泡L1和L2的功率之比14
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用某種金屬作為陰極的光電管觀測(cè)光電效應(yīng)現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)裝置示意如圖甲所示.己知普朗克常量方=6.63×10-34J·s.
(1)圖甲中電極K為光電管的___________(填“陰極”或“陽(yáng)極”);
(2)小明給光電管加上正向電壓,在光照條件不變時(shí)(入射光的頻率大于金屬銣的截止頻率),小明將滑片P從最左端向右慢慢滑動(dòng)過(guò)程中,電流表的讀數(shù)變化情況是______________________。
(3)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得銣的遏止電壓UC與入射光頻率v之間的關(guān)系如圖乙所示,逸出功W0=___________J,如果實(shí)驗(yàn)中入射光的頻率v=7.00×1014Hz,則產(chǎn)生的光電子的最大初動(dòng)能Ek=___________J(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示某小孩在廣場(chǎng)游玩時(shí)將一氣球用輕質(zhì)細(xì)繩與地面上木塊相連,氣球在水平風(fēng)力作用下處于斜拉狀態(tài),此時(shí)細(xì)繩與豎直線成角.假若氣球和木塊的質(zhì)量分別為m、M。當(dāng)水平風(fēng)力緩慢增大時(shí),則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 水平風(fēng)力足夠大時(shí),木塊一定會(huì)脫離水平面
B. 細(xì)繩拉力變大
C. 水平面對(duì)木塊的支持力不變
D. 水平面對(duì)木塊的摩擦力變大
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