【題目】一人沿著半徑是40m的圓形噴水池邊散步,當(dāng)他走了3圈半時(shí),他的位移大小和經(jīng)過的路程是

A. 879.2m、879.2m B. 80m、879.2m C. 80m、80m D. 879.2m、80m

【答案】B

【解析】

此人沿半徑為R的圓形水池走了3圈半，位移大小等于直徑，即x=2R=80m，而路程等于周長(zhǎng)的3.5倍，即S=7πR=879.2m，故B正確，ACD錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的使用，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的是直流電源

B. 在測(cè)量物體速度時(shí)，先讓物體運(yùn)動(dòng)，后接通電源

C. 電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電壓是220V

D. 紙帶上打的點(diǎn)越密，說(shuō)明物體運(yùn)動(dòng)的越慢

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電功，下列說(shuō)法中正確的有(　　)

A. 電功的實(shí)質(zhì)是電場(chǎng)力所做的功

B. 電功是電能轉(zhuǎn)化為其他形式能量的量度

C. 電場(chǎng)力做功使金屬導(dǎo)體內(nèi)的自由電子運(yùn)動(dòng)的速率越來(lái)越大

D. 電流通過電動(dòng)機(jī)時(shí)的電功率和熱功率相等

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于速度和加速度的關(guān)系,下列說(shuō)法正確的是(　 　)

A. 加速度減小,速度可能在增加

B. 速度為零,加速度可能很大

C. 速度減小,加速度一定減小

D. 加速度越大，速度變化越快

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在游樂場(chǎng)，有一種大型游樂設(shè)施跳樓機(jī)，如圖所示，參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上，提升到離地最大高度64m處，然后由靜止釋放，開始下落過程可認(rèn)為自由落體運(yùn)動(dòng)，然后受到一恒定阻力而做勻減速運(yùn)動(dòng)，且下落到離地面4m高處速度恰好減為零。已知游客和座椅總質(zhì)量為1500kg，下落過程中最大速度為20m/s，重力加速度g=10m/s2。求：

（1）游客下落過程的總時(shí)間；

（2）恒定阻力的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年中秋夜，我國(guó)成功將天宮二號(hào)送入預(yù)定軌道，2016年10月17日神舟十一號(hào)順利升空并在之后與天宮二號(hào)實(shí)行交會(huì)對(duì)接。天宮二號(hào)是在天宮一號(hào)基礎(chǔ)上研制的航天器，兩者外形完全相同，但卻承擔(dān)著不同的任務(wù)。 天宮一號(hào)主要是和載人飛船配合完成空間交會(huì)對(duì)接實(shí)驗(yàn)任務(wù)，而天宮二號(hào)則是我國(guó)第一個(gè)具備太空補(bǔ)加功能的載人航天實(shí)驗(yàn)室，要第一次實(shí)現(xiàn)航天員中期駐留、第一次試驗(yàn)推進(jìn)劑太空補(bǔ)加技術(shù)等重要的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，天宮二號(hào)被稱為是我國(guó)首個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室。天宮二號(hào)的軌道高度為393km，比天宮一號(hào)高了50km，關(guān)于天宮二號(hào)與天宮一號(hào)的比較，以下說(shuō)法正確的是（ ）

A. “天宮二號(hào)”運(yùn)行的線速度比“天宮一號(hào)”大

B. “天宮二號(hào)”運(yùn)行的加速度比“天宮一號(hào)”大

C. “天宮二號(hào)”運(yùn)行的角速度比“天宮一號(hào)”大

D. “天宮二號(hào)”運(yùn)行的周期比“天宮一號(hào)”大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】相距為L(zhǎng)的兩條平行光滑的金屬導(dǎo)軌AB、CD被固定在水平桌面上，兩根質(zhì)量都是m、電阻都為R的導(dǎo)體棒甲和乙置于導(dǎo)軌上。一條跨過桌邊定滑輪的輕質(zhì)細(xì)線一端與導(dǎo)體棒甲相連，另一端與套在光滑豎直桿上的質(zhì)量為m的物塊丙相連，整個(gè)系統(tǒng)處于豎直向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)(圖中未畫出)中，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B。初態(tài)整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，跨過滑輪的細(xì)繩水平�，F(xiàn)由靜止?fàn)顟B(tài)開始釋放物塊丙，當(dāng)其下落高度為h時(shí)細(xì)線與桿成370角，此時(shí)物塊丙的速度為v，導(dǎo)體棒乙的速度為u。若不計(jì)導(dǎo)軌電阻及一切摩擦,運(yùn)動(dòng)過程中導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直且有良好的接觸，則：

A. 在此過程中繩上拉力對(duì)導(dǎo)體棒甲所做的功等于

B. 在此過程中電路中生成的電能

C. 在此過程中電路中產(chǎn)生的焦耳熱

D. 在此過程中甲和丙總的機(jī)械能減少量等于系統(tǒng)內(nèi)生成的電熱

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩光滑金屬導(dǎo)軌，間距d="0.2" m，在桌面上的部分是水平的，處在磁感應(yīng)強(qiáng)度B="0.1" T、方向豎直向下的有界磁場(chǎng)中，電阻R="3" Ω，桌面高H="0.8" m，金屬桿ab質(zhì)量m="0.2" kg、電阻r="1" Ω，在導(dǎo)軌上距桌面h="0.2" m高處由靜止釋放，落地點(diǎn)距桌面左邊緣的水平距離s="0.4" m，g="10" m/s2，求：

（1）金屬桿剛進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí)，R上的電流大小；

（2）整個(gè)過程中R放出的熱量．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“太極球”是近年來(lái)在廣大市民中較流行的一種健身器材。做該項(xiàng)運(yùn)動(dòng)時(shí),健身者半馬步站立,手持太極球拍,拍上放一橡膠太極球,健身者舞動(dòng)球拍時(shí),球卻不會(huì)掉落地上。現(xiàn)將球拍和太極球簡(jiǎn)化成如圖甲所示的平板和小球,熟練的健身者讓球在豎直面內(nèi)始終不脫離板而做勻速圓周運(yùn)動(dòng),且在運(yùn)動(dòng)到圖中的A、B、C、D位置時(shí)球與板間無(wú)相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)。A為圓周的最高點(diǎn),C為最低點(diǎn),B、D與圓心O等高。設(shè)球的重力為1N,不計(jì)拍的重力。則:

(1)健身者在C處所需施加的力比在A處大多少?

(2)設(shè)在A處時(shí)健身者需施加的力為F,當(dāng)球運(yùn)動(dòng)到B、D位置時(shí),板與水平方向需有一定的夾角θ,請(qǐng)作出tanθ-F的關(guān)系圖象。

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同步練習(xí)冊(cè)答案