【題目】根據(jù)玻爾理論,下列論述不正確的是( )
A. 電子在一系列定態(tài)軌道上運(yùn)動(dòng),不會(huì)發(fā)生電磁輻射
B. 處于激發(fā)態(tài)的原子是不穩(wěn)定的,會(huì)自發(fā)地向能量較低的能級(jí)躍遷,放出光子,這是原子發(fā)光的機(jī)理
C. 巴爾末公式代表的應(yīng)該是電子從量子數(shù)分別為n=3,4,5等高能級(jí)向量子數(shù)為2的能級(jí)躍遷時(shí)發(fā)出的光譜線
D. 一個(gè)氫原子中的電子從一個(gè)半徑為ra的軌道自發(fā)地直接躍遷到另一半徑為rb的軌道,已知ra>rb,則此過程原子要吸收某一頻率的光子,該光子能量由前后兩個(gè)能級(jí)的能量差決定。
【答案】D
【解析】玻爾的原子結(jié)構(gòu)假說:電子在一系列定態(tài)軌道上運(yùn)動(dòng),不會(huì)發(fā)生電磁輻射,處于激發(fā)態(tài)的原子是不穩(wěn)定的,會(huì)自發(fā)地向能量較低的能級(jí)躍遷,放出光子;巴爾末公式代表的應(yīng)該是電子從量子數(shù)分別為n=3,4,5等高能級(jí)向量子數(shù)為2的能級(jí)躍遷時(shí)發(fā)出的光譜線;一個(gè)氫原子中的電子從一個(gè)半徑為ra的軌道自發(fā)地直接躍遷到另一半徑為rb的軌道,已知ra>rb,則此過程原子要放出某一頻率的光子,所以ABC是正確的,D是不正確的,本題不正確的選擇D。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于力的下述說法中正確的是 ( )
A. 力是物體對(duì)物體的作用
B. 只有直接接觸的物體間才有力的作用
C. 力可以離開物體而獨(dú)立存在
D. 力的大小可以用天平測(cè)量
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【題目】在光滑水平面上,兩球沿球心連線以相等速率相向而行,下列現(xiàn)象可能的是( )
A. 若兩球質(zhì)量相等,碰后以某一相等速率反向而行
B. 若兩球質(zhì)量相等,碰后以某一相等速率同向而行
C. 若兩球質(zhì)量不同,碰后以某一相等速率反向而行
D. 若兩球質(zhì)量不同,碰后以某一相等速率同向而行
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【題目】關(guān)于“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn),下列敘述正確的是( )
A.每次實(shí)驗(yàn)必須設(shè)法算出橡皮筋對(duì)小車做功的具體數(shù)值
B.每次實(shí)驗(yàn)中,橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度沒有必要保持一致
C.放小車的長(zhǎng)木板應(yīng)該盡量使其水平
D.先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源,再讓小車在橡皮筋的作用下彈出
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【題目】做平拋運(yùn)動(dòng)的物體,每秒的速度增量總是:
A.大小為g,方向豎直向下
B.大小相同,方向變化
C.大小增大,方向變化
D.大小減小,方向相同
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【題目】處于n=5能級(jí)的大量氫原子,向低能級(jí)躍遷時(shí),輻射光的頻率有( )
A. 6種 B. 8種 C. 10種 D. 15種
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【題目】在宿舍里,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)學(xué)生把多個(gè)大功率電器接在同一個(gè)帶開關(guān)的移動(dòng)插座上。需要使用時(shí),往往同時(shí)開啟。這種做法 ( )
A. 可能使電線超負(fù)荷而發(fā)熱,引發(fā)火災(zāi)
B. 可同時(shí)工作很多電器,方便可行,沒有隱患
C. 可能造成瞬間電流太大,超過插座的額定電流
D. 可能造成瞬間電壓下降,影響其他電器的正常工作
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【題目】下列說法中正確的是( )
A. 亞里士多德發(fā)現(xiàn)了力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,而不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因.
B. 伽利略在對(duì)亞里士多德關(guān)于物體下落論斷的懷疑下,做了著名的斜面實(shí)驗(yàn),并應(yīng)用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)察和邏輯推理,得出輕重物體自由下落一樣快的結(jié)論.
C. 伽利略在亞里士多德、笛卡爾等科學(xué)家關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)關(guān)系研究的基礎(chǔ)上,運(yùn)用理想實(shí)驗(yàn)和歸謬法得出了慣性定律.
D. 牛頓第一定律是通過多次實(shí)驗(yàn)總結(jié)出來的一條實(shí)驗(yàn)定律.
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【題目】在突發(fā)流行性疾病期間,許多公共場(chǎng)合都使用一種非接觸式的儀器快速測(cè)量體溫.該儀器使用的傳感器是 ( )
A. 壓力傳感器 B. 紅外線傳感器 C. 聲音傳感器 D. 生物傳感器
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