【題目】四個(gè)電荷量大小相同的點(diǎn)電荷位于正方形四個(gè)角上，電性與各點(diǎn)電荷附近的電場線分布如圖所示．a(chǎn)b、cd分別是正方形兩組對邊的中垂線，O為中垂線的交點(diǎn)，P、Q分別為ab、cd上的兩點(diǎn)，OP>OQ，下列說法中正確的是（ ）

A．P、Q兩點(diǎn)電勢相等，場強(qiáng)也相等

B．P點(diǎn)的電勢比M點(diǎn)的低

C．PM兩點(diǎn)間的電勢差大于QM間的電勢差

D．帶負(fù)電的試探電荷在Q點(diǎn)時(shí)比在M點(diǎn)時(shí)電勢能小

【答案】D

【解析】

試題分析：電場線的疏密表示場強(qiáng)的大小，電場線越密，電場強(qiáng)度越大，根據(jù)圖象知P點(diǎn)的電場強(qiáng)度比Q點(diǎn)的�。鶕�(jù)電場線與等勢面垂直，可知ab與cd是兩條等勢線，則P與O的電勢相等，Q與O的電勢也相等，所以P、Q兩點(diǎn)的電勢相等，故A錯(cuò)誤； ab連線上各點(diǎn)的電勢相等，M點(diǎn)比ab連線上各點(diǎn)的電勢低，則M點(diǎn)的電勢比P點(diǎn)的低，故B錯(cuò)誤；由于P、Q兩點(diǎn)電勢相等，所以PM兩點(diǎn)間的電勢差等于QM間的電勢差，故C錯(cuò)誤； P、Q兩點(diǎn)的電勢相等，則Q點(diǎn)的電勢高于M點(diǎn)的電勢，而負(fù)電荷在電勢高處電勢能小，所以帶負(fù)電的試探電荷在Q點(diǎn)的電勢能比在M點(diǎn)小，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示傾角為時(shí)光滑斜面上，存在著磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B的勻強(qiáng)磁場，磁場方向垂直斜面向上，磁場的寬度均為2L。一質(zhì)量為m、電阻為R、邊長為L正方形導(dǎo)體線圈，由靜止開始沿斜面下滑，當(dāng)ab邊剛越過GH進(jìn)入磁場時(shí)，恰好做勻速直線運(yùn)功（以此時(shí)開始計(jì)時(shí)），以GH處為坐標(biāo)原點(diǎn), 取如圖坐標(biāo)軸xj，并規(guī)定順時(shí)針方向?yàn)楦袘?yīng)電流的正方向，沿斜面向上為安培力的正方向，則關(guān)亍線框中的感應(yīng)電流與線框所受安培力與GH邊的位置坐標(biāo)x間的以下圖線中，可能正確的是(重力加速度為g)

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于氣體的性質(zhì)，下列說法正確的是（ ）

A.氣體的體積與氣體的質(zhì)量成正比

B.氣體的體積與氣體的密度成正比

C.氣體的體積就是所有分子體積的總和

D.氣體的體積與氣體的質(zhì)量、密度和分子體積無關(guān)，只決定于容器的容積

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用下列的電學(xué)實(shí)驗(yàn)器材探究一段某種導(dǎo)電材料的電阻.

器材：待測電阻Rx，電流表A（0.6A/3A，內(nèi)阻小于0.1Ω），電壓表V（3V/15V，內(nèi)阻大于9kΩ），學(xué)生電源E（3V直流電源），變阻器R（最大阻值為25Ω），開關(guān)K和導(dǎo)線若干.

該小組大約每隔2分鐘測量一組數(shù)據(jù)，下面是他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及作出電阻的U-I圖線：

（1）在方框內(nèi)畫出該小組實(shí)驗(yàn)的電路圖_______.

（2）分析該小組所畫出的U-I圖線彎曲的主要原因：_______________________________

（3）該小組的電阻測量值R測____真實(shí)值R真（填“>”“=”或“<”），產(chǎn)生此誤差的原因是_________________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組欲探究物體的加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系，他們在實(shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖1所示的裝置，圖中小車的質(zhì)量用M表示，砂桶的質(zhì)量用m表示．要順利完成該實(shí)驗(yàn)，則：
（1）還需要的測量工具有、 ．
（2）為使小車所受合外力等于細(xì)線的拉力，應(yīng)采取的措施是；要使細(xì)線的拉力約等于砂桶的總重力，應(yīng)滿足的條件是 ．
（3）如圖2所示為小車在木板上帶動紙帶運(yùn)動打出的一條紙帶的一部分，0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫出．從紙帶上測出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm．則木塊加速度大小a=m/s2（保留兩位有效數(shù)字）．

（4）在“探究加速度a與力F的關(guān)系”時(shí)，保持小車的質(zhì)量不變，改變小桶中砂的質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a與力F圖線如圖3所示，該圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)，試分析圖線不通過坐標(biāo)原點(diǎn)的原因是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量m=1kg的物體置于傾角θ=37°的足夠長固定斜面上，對物體施加平行于斜面向上的恒力F，作用時(shí)間t1=1s后撤去恒力，物體運(yùn)動的部分v﹣t圖象如圖乙所示，取g=10m/s2 ， ．
試求：

（1）物體沿斜面上滑過程中的兩個(gè)加速度．
（2）恒力F的大小和斜面與物體間的動摩擦因數(shù)u
（3）物體t=4s時(shí)的速度v．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的塔吊臂上有一可以沿水平方向運(yùn)動的小車A，小車下裝有吊著物體B的吊鉤，在小車A與物體B以相同的水平速度沿吊臂方向勻速運(yùn)動的同時(shí)，吊鉤將物體B向上吊起，A、B之間的距離d符合d=H﹣2t2（SI））的規(guī)律變化，（SI表示國際單位制，式中H為吊臂離地面的高度）則物體的運(yùn)動是（ ）

A.勻變速曲線運(yùn)動
B.速度大小不變的曲線運(yùn)動
C.勻加速直線運(yùn)動
D.勻速直線運(yùn)動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛小汽車在水平路面上由靜止啟動,在前5內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動,5末達(dá)到額定功率,之后保持以額定功率運(yùn)動．其—圖象如圖所示．已知汽車的質(zhì)量為m=2×103Kg,汽車受到地面的阻力為車重的0．1倍, 取重力加速度g=10m/s2,則以下說法正確的是（）

A. 汽車在前5s內(nèi)的牽引力為6×103

B. 0～t0時(shí)間內(nèi)汽車牽引力做功為

C. 汽車的額定功率為50

D. 汽車的最大速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，BC為半徑R=2.5m的 圓弧，AB為光滑水平軌道，兩軌道在B處相切連接；AB軌道上的滑塊P通過不伸長的輕繩與套在豎直光滑細(xì)桿的滑塊Q連接；開始時(shí)，P在A處，Q在與A同一水平面上的E處，且繩子剛好伸直處于水平，固定的小滑輪在D處，DE=3m不計(jì)滑輪與繩子間的摩擦和空氣阻力，現(xiàn)把Q從靜止釋放，當(dāng)下落h=3m時(shí)，P恰好到達(dá)圓弧軌道的B，且對B無壓力．取g=10m/s2 ． 試求：

（1）在P到達(dá)B處時(shí)，P的速度大��；
（2）在P到達(dá)B處時(shí)，Q的速度大�。�
（3）滑塊P、Q的質(zhì)量之比，即 =？

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