光滑水平面上一平板車質(zhì)量為M＝50kg，上面站著質(zhì)量m＝70kg的人，共同以速度v0勻速前進，若人相對車以速度v=2m/s向后跑，問人跑動后車的速度改變了多少?
以人和車組成的系統(tǒng)為研究對象．選v0方向為正方向．設(shè)人跑動后車的速度變?yōu)関’，則人
相對地的速度為(v’-v)．系統(tǒng)所受合外力為零，根據(jù)動量守恒定律有
 解得
人跑動后車的速度改變量為
的數(shù)值為正，說明速度的改變與v0方向一致，車速增加
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示在水平地面上放置質(zhì)量均為=400g的木塊A和B，一質(zhì)量為=50g的子彈以水平速度=100m／s射入木塊A，當(dāng)子彈穿出A時，速度=80m/s，子彈未穿出木塊B，若木塊與地面間的動摩擦因數(shù)均為μ=0.2，求子彈射入B后，B木塊在地面上前進的距離．
 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題






（1）求A、B在車上停止滑動時車的速度。
（2）車的長度至少是多少？
（3）在圖17所給出的坐標(biāo)系中畫出0到4.0s內(nèi)小車運動的速度—時間圖象。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示。質(zhì)量為m的小球A放在光滑水平軌道上，小球距左端豎直墻壁為s。另一個質(zhì)量為M=3m的小球B以速度v0沿軌道向左運動并與A發(fā)生正碰，已知碰后A球的速度大小為1.2v0，小球A與墻壁的碰撞過程中無機械能損失，兩小球均可視為質(zhì)點，且碰撞時間極短。求：（1）兩球發(fā)生第一次碰撞后小球B的速度大小和方向。（2）兩球發(fā)生碰撞的過程中A球?qū)?i>B球做功的大小。（3）兩球發(fā)生第二次碰撞的位置到墻壁的距離

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，在光滑水平面上，質(zhì)量為m的小球B連接著一個輕質(zhì)彈簧，彈簧與小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)．質(zhì)量為2m的小球A以大小為v0的水平速度向右運動，接觸彈簧后逐漸壓縮彈簧并使B運動，經(jīng)過一段時間，A與彈簧分離．
（1）當(dāng)彈簧壓縮至最短時，彈簧的彈性勢能EP為多大？
（2）若開始時，在B球的右側(cè)某位置固定一塊擋板，在A與彈簧未分離前使B球與擋板發(fā)生碰撞，并在碰撞后立即將擋板撤走．設(shè)B球與擋板碰撞時間極短，碰后B球的速度大小不變，但方向與原來相反．欲使此后彈簧被壓縮到最短時彈簧的彈性勢能能達到第（1）問中EP的2.5倍,必須使兩球在速度達到多大時與擋板發(fā)生碰撞？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，長為L的光滑水平軌道PQ與兩個曲率半徑相同的光滑圓弧軌道相連，圓弧軌道與水平軌道連接處的切線為水平方向，A球以速度v0向右運動，與靜止于水平軌道中點處的小球B發(fā)生碰撞，碰撞時無機械能損失，已知A、B兩球的質(zhì)量分別為mA，mB，且mA:mB=1:4，小球在圓弧軌道上的運動可認(rèn)為是簡諧運動。（每次碰撞均無機械能損失）試求：
（1）第一次碰撞剛結(jié)束時小球A、B各自的速度。
（2）兩球第二次碰撞位置距Q點多遠(yuǎn)？
（3）討論小球第n次碰撞結(jié)束時各自的速度。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示，平板小車C靜止在光滑的水平面上.現(xiàn)在A、B兩個小物體（可視為質(zhì)點），分別從小車C的兩端同時水平地滑上小車.初速度vA="0.6" m/s,vB="0.3" m/s.A、B與C間的動摩擦因數(shù)都是μ=0.1.A、B、C的質(zhì)量都相同.最后A、B恰好相遇而未碰撞.且A、B、C以共同的速度運動.g取10 m/s2.求：
（1）A、B、C共同運動的速度.
（2）B物體相對于地向左運動的最大位移.
（3）小車的長度.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

跳傘運動員從2000m高處跳下，開始下落過程未打開降落傘，假設(shè)初速度為零，所受空氣阻力與下落速度大小成正比，最大降落速度為vm=50m/s。運動員降落到離地面s=200m高處才打開降落傘，在1s內(nèi)速度均勻減小到v1=5.0m/s，然后勻速下落到地面，試求運動員在空中運動的時間。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題



( l ）當(dāng)小球從B 點切人滑槽到達左側(cè)圓弧面端點C 時，小球?qū)鄣膲毫κ嵌嗌佟?br />( 2 ）當(dāng)小球從C 點剛滑到D 點時，小球的速度大小是多少。
( 3 ）小球通過右端圓弧頂點E 后，離E的最大高度是多少。

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同步練習(xí)冊答案