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(2007?岳陽模擬)將一個動力傳感器連接到計算機上,我們就可以測量快速變化的力.某一小球用一條不可伸長的輕繩連接,繩的另一端固定在懸點上.當小球在豎直面內來回擺動時,用動力傳感器測得繩子對懸點的拉力隨時間變化的曲線如圖所示.取重力加速度g=10m/s2,求繩子的最大偏角θ.
分析:由圖象可知,拉力的最大值為2N,最小值為0.5N,小球擺動至最高點時,繩子拉力最小,偏角最大,此時沿著繩子方向受力平衡,根據平衡條件列式,小球擺動至最低點時,繩子拉力最大,合外力提供向心力,根據向心力公式列式,擺動過程小球的機械能守恒,根據機械能守恒定律列式,聯立方程即可求解.
解答:解:設小球的質量為m,繩子長度為l,繩子拉力的最小值和最大值各為F1和F2
小球擺動至最高點時,繩子拉力最小
F1=mgcosθ                   ①
小球擺動至最低點時,繩子拉力最大
F2-mg=m
vm2
l
                ②
擺動過程小球的機械能守恒
1
2
mvm2=mgh=mgl(1-cosθ)
       ③
由①②③以上各式解得
cosθ=
3F1
F2+2F1
                  ④
由圖可知F1=0.5N和F2=2.0N,代入④式可得
cosθ=0.5,即θ=60°               
答:繩子的最大偏角θ為60°.
點評:本題主要考查了向心力公式、機械能守恒定律的直接應用,要求同學們知道小球擺動至最高點時,繩子拉力最小,偏角最大,小球擺動至最低點時,繩子拉力最大,能夠從圖中讀出最大值和最小值,難度適中.
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?岳陽模擬)如圖(a) 所示,用手拿著繩子的一端上下擺動,保持擺動幅度相等,就會看到一列凹凸相間的波向繩子的另一端傳去.設在t時刻波傳到P點,則下列判斷錯誤的是
(  )

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?岳陽模擬)S1、S2是兩個振動頻率相同的波源,它們發(fā)出兩列波長均為λ 的簡諧橫波,圖中虛線和實線分別代表某時刻這兩列波的波谷和波峰,
(1)在空間有很多條加強點的連線,試用筆線畫出過P點的一條振動加強點的連線.
(2)填寫下表中各項(下表中已給出四點,請再從A、B兩點中找出一個與給出的四點有相同特征的點填在第五列中)
質點 P Q M N
A
A
到S1的距離
3.5l
3.5l
2.5λ
4.5l
4.5l
到S2的距離
4l
4l
2.5λ 1.5λ
4.5l
4.5l
試由上表中數據歸納出振動加強點到兩個波源的距離間的關系,應符合什么條件?

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?岳陽模擬)如圖為一橫波發(fā)生器的顯示屏,可以顯示出波由0點從左向右傳播的圖象,屏上每一小格長度為1cm.在t=0時刻橫波發(fā)生器上能顯示的波形如圖所示.因為顯示屏的局部故障,造成從水平位置A到B之間(不包括A、B兩處)的波形無法被觀察到(故障不影響波在發(fā)生器內傳播).此后的時間內,觀察者看到波形相繼傳經B、C處,在t=5.5s時,觀察者看到B處恰好第三次出現波谷,下列判斷錯誤的是( 。

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科目:高中物理 來源: 題型:

(2007?岳陽模擬)如圖所示,C是放在光滑的水平面上的一塊木板,木板的質量為3m,在木板的上面有兩塊質量均為m的小木塊A和B,它們與木板間的動摩擦因數均為μ.最初木板靜止,A、B兩木塊同時以方向水平向右的初速度v0和2v0在木板上滑動,木板足夠長,A、B始終未滑離木板.求:
(1)木塊B從剛開始運動到與木板C速度剛好相等的過程中,木塊B所發(fā)生的位移;
(2)木塊A在整個過程中的最小速度.

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