【題目】某電視臺正在策劃的“快樂向前沖”節(jié)目的場地設施如圖所示,AB為水平直軌道,上面安裝有電動懸掛器,可以載人運動,下方水面上漂浮著一個半徑為R鋪有海綿墊的轉盤,轉盤軸心離平臺的水平距離為L,平臺邊緣與轉盤平面的高度差為H。選手抓住懸掛器后,按動開關,在電動機的帶動下從A點沿軌道做初速為零、加速度為a的勻加速直線運動。起動后2s懸掛器脫落。設人的質量為m看作質點),人與轉盤間的最大靜摩擦力為μmg,重力加速度為g。
(1)假設選手落到轉盤上瞬間相對轉盤速度立即變?yōu)榱,為保證他落在任何位置都不會被甩下轉盤,轉盤的角速度ω應限制在什么范圍?
(2)若H=3.2m,R =0.9m,取g=10m/s2,當a=2m/s2時選手恰好落到轉盤的圓心上,求L。
(3)若H=2.45m,R=0.8m,L=6m,取g=10m/s2,選手要想成功落在轉盤上,求加速度a的范圍。
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【題目】.在學習物理知識的同時,還應當十分注意學習物理學研究問題的思想和方法,從一定意義上說,后一點甚至更重要.偉大的物理學家伽利略的研究方法對于后來的科學研究具有重大的啟蒙作用,至今仍然具有重要意義.請你判斷伽利略探究物體下落規(guī)律的過程是( )
A. 猜想—問題—數學推理—實驗驗證—合理外推—得出結論
B. 問題—猜想—實驗驗證—數學推理—合理外推—得出結論
C. 問題—猜想—數學推理—實驗驗證—合理外推—得出結論
D. 猜想—問題—實驗驗證—數學推理—合理外推—得出結論
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【題目】圖1中,質量為m的物塊疊放在質量為2m的足夠長的木板上方右側,木板放在光滑的水平地面上,物塊與木板之間的動摩擦因數μ=0.2。在木板上施加一水平向右的拉力F,在0~3s內F的變化如2圖所示,圖中F以mg為單位,重力加速度g=10m/s2。整個系統開始時靜止。
⑴求1s、1.5s、2s、3s末木板的速度以及2s、3s末物塊的速度;
⑵在同一坐標系中畫出0~3s內木板和物塊的v-t圖象,據此求0~3s內物塊相對于木板滑過的距離。
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【題目】關于電流下列說法正確的是
A. 只有電子的定向移動才能形成電流
B. 只有正電荷的定向移動才能形成電流
C. 電流方向是正電荷定向移動的方向
D. 因為電流有方向,所以電流強度是矢量
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【題目】如圖所示,在兩個水平平行金屬極板間存在著豎直向下的勻強電場和垂直于紙面向里的勻強磁場,電場強度和磁感應強度的大小分別為E=2×106N/C和B1=0.1T,極板的長度l=m,間距足夠大.在板的右側還存在著另一圓形區(qū)域的勻強磁場,磁場的方向為垂直于紙面向外,圓形區(qū)域的圓心O位于平行金屬極板的中線上,圓形區(qū)域的半徑R=m。有一帶正電的粒子以某速度沿極板的中線水平向右飛入極板后恰好做勻速直線運動,然后進入圓形磁場區(qū)域,飛出圓形磁場區(qū)域后速度方向偏轉了60°,不計粒子的重力,粒子的比荷=2×108C/kg。
(1)求粒子沿極板的中線飛入的初速度v0;
(2)求圓形區(qū)域磁場的磁感應強度B2的大;
(3)在其他條件都不變的情況下,將極板間的磁場B1撤去,為使粒子飛出極板后不能進入圓形區(qū)域的磁場,求圓形區(qū)域的圓心O離極板右邊緣的水平距離d應滿足的條件。
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【題目】一細而均勻的導電材料,截面為同心圓環(huán),如圖1所示,此材料長約3 cm,電阻約為100 Ω,已知這種材料的電阻率為ρ.欲測量該樣品的內徑,但內徑太小,無法直接測量.現提供以下 實驗器材
A.20分度的游標卡尺;
B.螺旋測微器;
C.電流表A1(量程50 mA,內阻r1=100 Ω);
D.電流表A2(量程100 mA,內阻r2約為40 Ω);
E.滑動變阻器R1(0~10 Ω,額定電流2 A);
F.直流電源E(電動勢為12 V,內阻很小);
G.上述導電材料R2(長約為3 cm,電阻約為100 Ω);
H.開關一只,導線若干.
請用上述器材設計一個盡可能精確地測量該樣品內徑d的實驗方案,回答下列問題:
(1)用游標卡尺測得該樣品的長度如圖2所示,其示數L=________cm,用螺旋測微器測得該樣品的外直徑如圖3所示,其示數D=________mm.
(2)在所給的方框中畫出設計的實驗電路圖,并標明所選擇器材的物理量符號.
(3)用已知的物理量和所測得的物理量的符號表示樣品的內直徑=________.
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【題目】如圖所示,在O點放置正點電荷Q,a、b兩點的連線過O點,且Oa=ab。以下說法正確的是:
A.將質子從a點由靜止釋放,質子向b點做勻加速運動
B.將質子從a點由靜止釋放,質子運動到b點時的速率為v,則將α粒子從a點由靜止釋放后運動到b點時的速率為
C.若電子以Oa為半徑繞O點做勻速圓周運動的線速度為v,則電子以Ob為半徑繞O點做勻速圓周運動的線速度為2v
D.若電子以Oa為半徑繞O點做勻速圓周運動的線速度為v,則電子以Ob為半徑繞O點做勻速圓周運動的線速度為
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【題目】在實驗操作前應該對實驗進行適當的分析。左圖為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖,右圖為“探究力對原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度的關系”的實驗裝置示意圖。下列關于這兩個實驗的說法中,正確的是 ( )
A. 左圖所示的實驗需要“平衡摩擦力”這一操作,而右圖則不需要
B. 右圖所示的實驗需要測量每次橡皮筋對小車做功的具體數值
C. 左圖所示實驗中,為使紙帶上點跡之間的距離大一點,小車運動的加速度越大越好
D. 在其他操作均正確的前提下,可以把小吊盤和重物的重力作為小車所受的合力,利用左圖所示實驗裝置,可以完成“驗證合力做功與物體動能改變的關系”這個實驗
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