【題目】如下圖所示，兩根互相平行的光滑金屬導(dǎo)軌位于水平面內(nèi)，相距為L＝0.5m，在導(dǎo)軌的一端接有阻值為R＝0.8Ω的電阻，在x≥0一側(cè)存在一與水平面垂直的均勻磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝2T．一質(zhì)量m＝2 kg的金屬桿垂直放置在導(dǎo)軌上，金屬桿的電阻r＝0.2Ω，導(dǎo)軌電阻不計(jì)．當(dāng)金屬桿以v0 ＝1 m/s的初速度進(jìn)入磁場(chǎng)的同時(shí)，受到一個(gè)水平向右的外力作用，且外力的功率恒為P＝36W，經(jīng)過2s金屬桿達(dá)到最大速度．求：

（1）金屬桿達(dá)到的最大速度vm

（2）在這2 s時(shí)間內(nèi)回路產(chǎn)生的熱量Q

【答案】（1）6m/s （2）37J

【解析】（1）由平衡知識(shí)可知：F外=FA

安培力：FA=BIL

由閉合電路的歐姆定律：I=E/（R+r）

電動(dòng)勢(shì)：E=BLvm

功率：P=F外vm

解得：vm=6m/s

（2）能量守恒：

解得Q=37J

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平地面上固定一個(gè)半徑為R=0.8m的四分之一光滑圓軌道，圓軌道末端水平并與一個(gè)足夠長(zhǎng)的勻質(zhì)木板的左端等高接觸但不連接。木板的質(zhì)量為M=2kg，其左端有一個(gè)處于靜止?fàn)顟B(tài)的小物塊a，質(zhì)量為ma=1kg。現(xiàn)將一質(zhì)量為mb=3kg的小物塊b由圓軌道最高點(diǎn)無初速釋放，并與物塊a在圓軌道最低點(diǎn)發(fā)生碰撞，碰撞時(shí)間極短且碰撞過程中無機(jī)械能損失(物塊a、b可視為質(zhì)點(diǎn)，重力加速度g取10m/s2).

(1)求碰后瞬間兩物塊的速度大��；

(2)若兩個(gè)小物塊a、b與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為μ1=0.3，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2=0.1，求最終兩個(gè)小物塊a、b間的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電梯的頂部掛有一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，其下端掛了一個(gè)重物，電梯勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10N，在某時(shí)刻電梯中相對(duì)電梯靜止不動(dòng)的人觀察到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?/span>8N，g取10m/s2，以下說法正確的是（ �。�

A. 電梯可能向下加速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為2m/s2

B. 電梯可能向下減速運(yùn)動(dòng)，加速度大小為12m/s2

C. 此時(shí)電梯對(duì)人的支持力大小等于人的重力大小

D. 此時(shí)電梯對(duì)人的支持力大小小于人對(duì)電梯的壓力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，半圓形光滑軌道固定在水平地面上，半圓的直徑與地面垂直，半圓形軌道的半徑為R．一質(zhì)量為m的小物快以速度V從軌道下端滑入軌道，并從軌道上端水平飛出．忽略空氣阻力（重力加速度為g）．

（1）小物塊通過軌道最高點(diǎn)時(shí)對(duì)軌道壓力大小為多少？

（2）小物快落地點(diǎn)到軌道下端的距離x與軌道半徑R的值有關(guān)．若R的取值范圍為[,]，且要使小物快從軌道上端水平飛出．則當(dāng)R為何值時(shí)小物塊落地點(diǎn)到軌道下端的距離x最大？最大值為多少？R為何值時(shí)小物塊落地點(diǎn)到軌道下端的距離x最�。孔钚≈禐槎嗌�？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小球用細(xì)線拴住放在光滑斜面上，斜面足夠長(zhǎng)，傾角為的斜面體置于光滑水平面上，用水平力F推斜面體使斜面體緩慢地向左移動(dòng)，小球沿斜面緩慢升高（細(xì)繩尚未到達(dá)平等于斜面的位置）.在此過程中（ ）

A. 繩對(duì)小球的拉力減小

B. 繩對(duì)小球的拉力增大

C. 斜面體對(duì)小球的支持力減少

D. 斜面體對(duì)小球的支持力先變大后變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列是某同學(xué)對(duì)電場(chǎng)中的概念、公式的理解，其中正確的是（ ）

A. 根據(jù)電場(chǎng)強(qiáng)度的定義式E=F/q，電場(chǎng)中某點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度和試探電荷的電荷量成反比

B. 根據(jù)電容定義式C=Q/U，電容與所帶電荷量成正比，與兩極板間的電壓成反比

C. 根據(jù)真空中點(diǎn)電荷場(chǎng)強(qiáng)公式，電場(chǎng)中某點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)和場(chǎng)源電荷的電荷量成正比

D. 根據(jù)E=U/d，可知在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，電場(chǎng)強(qiáng)度與電壓成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三個(gè)同學(xué)根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)條件，進(jìn)行了“探究平拋運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)：

(1)甲同學(xué)采用如圖(1)所示的裝置。用小錘打擊彈性金屬片，金屬片把A球沿水平方向彈出，同時(shí)B球被松開，自由下落，觀察到兩球同時(shí)落地，改變小錘打擊的力度，即改變A球被彈出時(shí)的速度，兩球仍然同時(shí)落地，這說明________________.

(2)乙同學(xué)采用如圖(2)所示的裝置。兩個(gè)相同的弧形軌道M、N，分別用于發(fā)射小鐵球 P、Q，其中N的末端與可看作光滑的水平板相切；兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D；調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度，使AC＝BD，從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等，現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵C、D上，然后切斷電源，使兩小鐵球能以相同的初速度v0同時(shí)分別從軌道M、N的下端射出。實(shí)驗(yàn)可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是_________。僅僅改變弧形軌道M的高度，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，仍能觀察到相同的現(xiàn)象，這說明______________。

(3)丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖(3)所示的“小球做平拋運(yùn)動(dòng)”的照片。圖中每個(gè)小方格的邊長(zhǎng)為10cm，則由圖可求得拍攝時(shí)每__________s曝光一次，該小球平拋的初速度大小為__________m/s(g取10m/s2)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b是一對(duì)平行金屬板，分別接到直流電源兩極上，右邊有一擋板，正中間開有一小孔d，在較大空間范圍內(nèi)存在著勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B，方向垂直紙面向里，在a、b兩板間還存在著勻強(qiáng)電場(chǎng)E.從兩板左側(cè)中點(diǎn)c處射入一束負(fù)離子(不計(jì)重力)，這些負(fù)離子都沿直線運(yùn)動(dòng)到右側(cè)，從d孔射出后分成3束．則下列判斷正確的是(　　)

A. 這三束負(fù)離子的速度一定不相同

B. 這三束負(fù)離子的電荷量一定不相同

C. 這三束負(fù)離子的比荷一定不相同

D. 這三束負(fù)離子的質(zhì)量一定不相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖所示的裝置研究平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律

（1）下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法正確的是________

A.鋼球每次從同一位置釋放，這樣保證鋼球每次拋出的初速度相同

B.在實(shí)驗(yàn)中設(shè)法描出鋼球軌跡上的多個(gè)點(diǎn)，然后用折線連接就可以得到平拋運(yùn)動(dòng)的軌跡

C.實(shí)驗(yàn)中必須要求斜槽末端水平

D.該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生誤差主要是因?yàn)樾辈鄞植?/span>

（2）如圖為一小球做平拋運(yùn)動(dòng)描的幾個(gè)點(diǎn)，圖中方格每邊長(zhǎng)為5cm ， g取10m/s2 ， 則小球的初速度為________m/s ， 小球在B點(diǎn)時(shí)的豎直分速度為________m/s.

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