（9分）某同學(xué)為了測(cè)量電流表A1內(nèi)阻的精確值，有如下器材：
電流表A1（量程300 mA，內(nèi)阻約為5Ω）；
電流表A2（量程600 mA，內(nèi)阻約為1Ω）；
電壓表V（量程15 V，內(nèi)阻約為3 kΩ）；
滑動(dòng)變阻器R1（0～5Ω，額定電流為1 A）；
滑動(dòng)變阻器R2（0～50Ω，額定電流為0.01A）；
電源E（電動(dòng)勢(shì)3 V，內(nèi)阻較�。�；
定值電阻R0 （5Ω）； 
單刀單擲開關(guān)一個(gè)、導(dǎo)線若干。
實(shí)驗(yàn)要求待測(cè)電流表A1的示數(shù)從零開始變化，且多測(cè)幾組數(shù)據(jù)，盡可能的減少誤差。
（1）以上給定的器材中滑動(dòng)變阻器應(yīng)選              ；
（2）在答題卡的方框內(nèi)畫出測(cè)量A1內(nèi)阻的電路原理圖，并在圖中標(biāo)出所用儀器的代號(hào)；

（3）若選測(cè)量數(shù)據(jù)中的一組來(lái)計(jì)算電流表A1的內(nèi)阻r1，則r1的表達(dá)式為r1 =              ；上式中各符號(hào)的物理意義是                          。
（1）R1 （2）原理圖如圖所示：
  
（3）     
I2、I1分別為某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表A2、A1的示數(shù)，R0是定值電阻的電阻大小

試題分析：（1）滑動(dòng)變阻器要用分壓連接法，所以選最大阻值較小的那個(gè)滑動(dòng)變阻器；
（2）由于電壓表的量程太大，所以不能直接用所給的電壓表直接測(cè)量電壓，用一個(gè)定值電阻替代電壓表；
（3）通過(guò)定值電阻R0的電流為，A1兩端的電壓等于R0兩端的電壓，所以，  I2、I1分別為某次實(shí)驗(yàn)時(shí)電流表A2、A1的示數(shù)，R0是定值電阻的電阻大小。 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）利用如圖所示的電路可以較為準(zhǔn)確地測(cè)量未知電源的電動(dòng)勢(shì)．圖中Ex為待測(cè)電源，Es為標(biāo)準(zhǔn)電源：電動(dòng)勢(shì)已準(zhǔn)確測(cè)出），E為工作電源，為電路提供電流．G為零刻度在中央的靈敏電流計(jì)．AB為一根粗細(xì)均勻的電阻絲，C、D為AB上的兩個(gè)活動(dòng)接觸點(diǎn)，可以在電阻絲上移動(dòng)，與電阻絲AB平行放置的還有一把刻度尺，可以測(cè)出CD之間的長(zhǎng)度．

實(shí)驗(yàn)步驟如下：
(1)按圖連接好電路，將K1處于斷開狀態(tài)，K2處于兩個(gè)觸點(diǎn)都不接的狀態(tài)
(2)先閉合K1，調(diào)Rp整至合適位置
(3)將置K2位1置，調(diào)整C、D觸頭使電流計(jì)指向零刻度，記下______．
(4)將K2置2位置，重新調(diào)整C、D位置，使 ________，并記下________．
(5)斷開K1.計(jì)算待測(cè)電源的電動(dòng)勢(shì)的表達(dá)式為：Ex=_______.

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（9分）在測(cè)量精度要求較高時(shí)，常�？梢杂萌鐖D甲所示的電路來(lái)測(cè)量電阻的阻值。圖中Rx是待測(cè)電阻，R0是作已知電阻用的電阻箱，G是靈敏電流計(jì)（零刻度在中央），MN是一段粗細(xì)均勻的長(zhǎng)直電阻絲，S是開關(guān)，P是滑動(dòng)觸頭，按下P時(shí)，電流計(jì)的一端與電阻絲接通。測(cè)量電阻的步驟如下：
①用多用電表測(cè)出Rx的大約值，在電阻箱上選取跟它接近的某一阻值R0；
②閉合開光S，把滑動(dòng)觸頭放在MN的中點(diǎn)附近，按下P，觀察電流計(jì)G的指針偏轉(zhuǎn)方向；
③向左或向右滑動(dòng)P，直到按下P時(shí)G的指針指在零刻度；
④用刻度尺測(cè)量出此時(shí)MP、PN的長(zhǎng)度l1、l2；
⑤重復(fù)步驟③④，多次測(cè)量求出平均值。
（1）待測(cè)電阻的阻值Rx=          （用上述已知量和測(cè)量量表示）；
（2）如果滑動(dòng)觸頭P在從M向N滑動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中，每次按下P時(shí)，流過(guò)G的電流總是比前一次增大（均未超出G的量程）。經(jīng)檢測(cè)MN間的電阻絲是導(dǎo)通的，由此判斷，可能是          斷路（選填“R0”或“Rx”）；
（3）如圖乙所示，某同學(xué)在測(cè)量時(shí)，用毫伏電壓表V（零刻度在表盤的左側(cè)）替代靈敏電流表，當(dāng)滑動(dòng)觸頭P由M向MN的中央滑動(dòng)的過(guò)程中，為保證毫伏電壓表的工作安全，毫伏電壓表的正接線柱應(yīng)接在           端（選填“A”或“P”）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(4分)用多用電表的歐姆擋測(cè)量一未知電阻的阻值，若將選擇開關(guān)撥至“×100Ω”的擋位測(cè)量時(shí)，指針停在刻度盤0Ω附近處，為了提高測(cè)量的精確度，有下列可供選擇的步驟：
A．將兩根表筆短接
B．將選擇開關(guān)撥至“×1kΩ”擋
C．將選擇開關(guān)撥至“×10Ω”擋
D．將兩根表筆分別接觸待測(cè)電阻的兩端，記下讀數(shù)
E．調(diào)節(jié)歐姆調(diào)零旋鈕，使指針停在0Ω刻度線上
F．將選擇開關(guān)撥至交流電壓最高擋上
將上述步驟中必要的步驟選出來(lái)，這些必要步驟的合理順序是_____（填寫步驟的代號(hào)）；若操作正確，上述D步驟中，指針偏轉(zhuǎn)情況如圖所示，則此未知電阻的阻值是________Ω．

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）實(shí)驗(yàn)室新進(jìn)了一批低電阻的螺線管,課外活動(dòng)小組的同學(xué)想用多用電表粗測(cè)螺線管的電阻。多用電表電阻檔有4個(gè)倍率：分別為×1k、×100、×10、×1。

(1)若該同學(xué)選擇×10倍率，用正確的操作步驟測(cè)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針位置如圖中虛線所示，為了較準(zhǔn)確地進(jìn)行測(cè)量，請(qǐng)你補(bǔ)充完整下列依次應(yīng)該進(jìn)行的主要操作步驟：
A．                            ；B．                              。
(2)重新測(cè)量后，刻度盤上的指針位置如圖中實(shí)線所示， 則測(cè)量結(jié)果是        W。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（10分）兩位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室利用如圖（a）所示的電路測(cè)定定值電阻R0以及電源的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)電阻r，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭P向某一方向移動(dòng)時(shí)，一個(gè)同學(xué)記錄了電流表A和電壓表V1 的測(cè)量數(shù)據(jù)，另一同學(xué)記錄的是電流表A和電壓表V2的測(cè)量數(shù)據(jù)，并根據(jù)數(shù)據(jù)分別描繪了如圖（b）所示的兩條U-I直線，回答下列問(wèn)題：
（1）該同學(xué)首先用多用電表粗略測(cè)量電源的電壓，電表指針和選擇開關(guān)分別如圖所示，則該電表讀數(shù)為_____V；


（2）根據(jù)甲乙兩同學(xué)描繪的直線，可知甲同學(xué)是根據(jù)電壓表   （填“V1”或“V2”）和電流表A的數(shù)據(jù)描繪的圖線，可以測(cè)得     （填寫物理量符號(hào)R0 或 E和r），計(jì)算結(jié)果為    ；
（3）甲、乙圖線的交點(diǎn)表示滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)觸頭恰好位于     （填：最左端、最右端或中間）。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（7分）在測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室備有下列器材選用：
A．干電池（電動(dòng)勢(shì)E約1.5V，內(nèi)電阻r約1.0Ω）
B．電流表G（滿偏電流2.0mA，內(nèi)阻Rg=10Ω）
C．電流表A（量程0～0.6A，內(nèi)阻約0.5Ω）
D．滑動(dòng)變阻器R（0～20Ω，10A）
E．定值電阻R0（阻值990Ω）
F．開關(guān)和導(dǎo)線若干
兩組同學(xué)分別采用了不同實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）一組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖所示，并利用以上器材正確連接好電路，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)量。根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，完成下列問(wèn)題：閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)端P至某一位置，記錄電流表G的示數(shù)I1和電流表A的示數(shù)I2。多次改變滑動(dòng)端P的位置，得到多組數(shù)據(jù)。在圖所示的坐標(biāo)紙上建立I1、I2坐標(biāo)系，并已標(biāo)出了與測(cè)量數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的5個(gè)坐標(biāo)點(diǎn)。還有一組數(shù)據(jù)如圖的電表所示，請(qǐng)依據(jù)所標(biāo)各點(diǎn)標(biāo)在圖中描繪I1-I2圖線。

利用所畫圖線求得電源的電動(dòng)勢(shì)E=     V，電源的內(nèi)電阻r =     Ω。（結(jié)果要求保留兩位小數(shù))
（2）另一組同學(xué)采用滑動(dòng)變阻器和一個(gè)多用電表來(lái)測(cè)定電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻。實(shí)驗(yàn)原理如圖所示。當(dāng)變阻器為某一阻值時(shí)，用多用電表的直流電壓擋測(cè)出變阻器兩端的電壓U，再卸去變阻器一個(gè)接線柱的導(dǎo)線，把多用電表串聯(lián)在電路中，用直流電流擋測(cè)出通過(guò)變阻器的電流I。隨后改變變阻器的電阻，重復(fù)上述操作，獲得多組U、I數(shù)據(jù)，并計(jì)算得出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。這個(gè)實(shí)驗(yàn)方案在測(cè)量原理上的主要缺點(diǎn)是                     。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)習(xí)小組用伏安法測(cè)量一未知電阻R的阻值，給定器材及規(guī)格為：
電流表(量程0～5 mA，內(nèi)阻約為10 Ω)；
電壓表(量程為0～3 V，內(nèi)阻約為3 kΩ)；
最大阻值約為100 Ω的滑動(dòng)變阻器；
電源E(電動(dòng)勢(shì)約3 V)；
開關(guān)S、導(dǎo)線若干。

（1）由于不知道未知電阻的阻值范圍，先采用如圖甲電路試測(cè)，讀得電壓表示數(shù)大約為2.5 V，電流表示數(shù)大約為5 mA，則未知電阻阻值Rx大約為________Ω；
（2）經(jīng)分析，該電路測(cè)量誤差較大，需作改進(jìn)。請(qǐng)直接在原圖甲上改畫；①在不需要的連線上畫“×”表示，②補(bǔ)畫上需要添加的連線；
（3）對(duì)改進(jìn)的電路進(jìn)行測(cè)量，并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)畫出了如圖乙所示的U－I圖像，得Rx＝________Ω。(保留3位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

(10分)測(cè)量某電阻Rx的阻值。已知Rx約為5Ω左右，下表給出可供選擇器材，各器材數(shù)目均只一個(gè)，另有導(dǎo)線若干。
代號(hào)
器材名稱
規(guī)格
a
檢流計(jì)G
300μA，內(nèi)阻約100Ω
b
電流表A1
0.6A，內(nèi)阻約0.1Ω
c
電流表A2
3A，內(nèi)阻約0.02Ω
d
電阻箱R1
0~999.9
e
電源
3V，內(nèi)阻約0.01Ω
f
開關(guān)S
單刀單擲

1．某同學(xué)仿照歐姆表測(cè)電阻原理設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案，電路如上圖所示，虛線框內(nèi)應(yīng)選電表________(填代號(hào))。
2．請(qǐng)你幫助完成實(shí)驗(yàn)步驟：(請(qǐng)注明需要測(cè)的物理量，并用相應(yīng)字母表示)
（1）斷開電鍵s，用導(dǎo)線短接ab，_____________________；
（2）去掉短接導(dǎo)線，閉合電鍵s，_________________；
（3）電阻Rx的表達(dá)式為 Rx=_______________。

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