【題目】如圖所示，頂端固定著小球的直桿固定在小車上，當(dāng)小車在水平方向做勻變速直線運(yùn)動(dòng)（加速度不等于零） 時(shí)，關(guān)于桿對(duì)小球彈力的方向，（其中 OB 豎著，OD 水平，OA 跟桿共線）下列說(shuō)法正確的是

A.不可能沿著 OA 方向B.不可能沿著 OB 方向

C.不可能沿著 OC 方向D.不可能沿著 OD 方向

【答案】BD

【解析】

A．小球和小車的加速度相同，若小球在重力和桿的作用力兩個(gè)力的作用下也沿水平向左做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，根據(jù)牛頓第二定律F=ma可知，加速度的方向與合力的方向相同，合力水平向左，根據(jù)力的合成可知桿對(duì)球的作用力可能沿圖中的OA方向，故A錯(cuò)誤；

B．當(dāng)桿對(duì)小球彈力的方向沿OB方向時(shí)，水平方向受合力為零，則加速度為零，則小車做勻速運(yùn)動(dòng)或者靜止，不可能做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)B正確；

C．若小球在重力和桿的作用力兩個(gè)力的作用下沿水平向右做加速運(yùn)動(dòng)時(shí)，根據(jù)牛頓第二定律F=ma可知，加速度的方向與合力的方向相同，合力水平向右，根據(jù)力的合成可知桿對(duì)球的作用力可能沿圖中的OC方向，故C錯(cuò)誤；

D．因豎直方向受的合外力不等于零，可知小球受的合力方向不可能為沿著 OD 方向，故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用電壓表和電阻箱測(cè)定干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，使用的器材還包括定值電阻(R0＝5 Ω)一個(gè)，開(kāi)關(guān)兩個(gè)，導(dǎo)線若干，實(shí)驗(yàn)原理圖如圖(a)。

（1）在圖(b)的實(shí)物圖中，已正確連接了部分電路，請(qǐng)完成余下電路的連接______。

（2）請(qǐng)完成下列主要實(shí)驗(yàn)步驟：

A．檢查并調(diào)節(jié)電壓表指針指零；調(diào)節(jié)電阻箱，示數(shù)如圖(c)所示，讀得電阻值是______；

B．將開(kāi)關(guān)S1閉合，開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi)，電壓表的示數(shù)是1.49 V；

C．將開(kāi)關(guān)S2 __________，電壓表的示數(shù)是1.16 V；斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S1。

（3）使用測(cè)得的數(shù)據(jù)，計(jì)算出干電池的內(nèi)阻是________ (結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。

（4）由于所用電壓表不是理想電壓表，所以測(cè)得的電動(dòng)勢(shì)比實(shí)際值偏____(填“大”或“小”)。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)想要設(shè)計(jì)一個(gè)既能測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，又能測(cè)量定值電阻阻值的電路。

他用了以下的實(shí)驗(yàn)器材中的一部分，設(shè)計(jì)出了圖(a)的電路圖：

a．電流表A1(量程0.6A，內(nèi)阻很小)；電流表A2(量程300μA，內(nèi)阻rA=1000Ω)；

b．滑動(dòng)變阻器R(0-20Ω)；

c，兩個(gè)定值電阻R1=1000Ω，R2=9000Ω；

d．待測(cè)電阻Rx；

e．待測(cè)電源E(電動(dòng)勢(shì)約為3V，內(nèi)阻約為2Ω)

f．開(kāi)關(guān)和導(dǎo)線若干

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求，與電流表A2串聯(lián)的定值電阻為___________(填“R1”或“R2”)

(2)小明先用該電路測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，將滑動(dòng)變阻器滑片移至最右端，閉合開(kāi)關(guān)S1，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，分別記錄電流表A1、A2的讀數(shù)I1、I2，得I1與I2的關(guān)系如圖(b)所示。根據(jù)圖線可得電源電動(dòng)勢(shì)E=___________V；電源內(nèi)阻r=___________Ω，(計(jì)算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)

(3)小明再用該電路測(cè)量定值電阻Rx的阻值，進(jìn)行了以下操作：

①閉合開(kāi)關(guān)S1、S2，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器到適當(dāng)阻值，記錄此時(shí)電流表A1示數(shù)Ia，電流表A2示數(shù)Ib；

②斷開(kāi)開(kāi)關(guān)S2，保持滑動(dòng)變阻器阻值不變，記錄此時(shí)電流表A1示數(shù)Ic，電流表A2示數(shù)Id；后斷開(kāi)S1；

③根據(jù)上述數(shù)據(jù)可知計(jì)算定值電阻Rx的表達(dá)式為___________。若忽略偶然誤差，則用該方法測(cè)得的阻值與其真實(shí)值相比___________(填“偏大”、“偏小”或“相等”)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用 DIS研究機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置如圖，如表是某同學(xué)某次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)中系統(tǒng)默認(rèn) D、C、B、 A 各點(diǎn)高度分別為 0、0.050、0.100、0.150，A 點(diǎn)速度為 0。D、C、B 三點(diǎn)速度由光電門(mén)傳感器測(cè)得。分析如表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

(1)從B到C到D， 機(jī) 械 能 逐 漸 減 小 ， 其 原 因是_______

(2)表中A 點(diǎn)的機(jī)械能數(shù)據(jù)明顯偏小,其原因是擺錘釋放器釋放點(diǎn)______A 點(diǎn)(選填“高于”、“低于”)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的物體用輕繩AB懸掛于天花板上，用水平向左的力F緩慢拉動(dòng)繩的中點(diǎn)O，用TA表示繩子OA段拉力的大小，用T表示繩子OB段拉力的大小，在O點(diǎn)向左移動(dòng)的過(guò)程中

A.F逐漸變大，TA逐漸變大，T逐漸變大

B.F逐漸變大，TA逐漸變大，T不變

C.F逐漸變大，TA不變，T不變

D.F不變，TA不變，T逐漸變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“在用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)速度變化的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中:實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶如圖所示，每?jī)牲c(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出來(lái)，圖中上面的數(shù)字為相鄰兩點(diǎn)間的距離，打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz。

(1)打第1、5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)紙帶的速度v1=________m/s ，v5=________m/s。（保留三位有效數(shù)字）

(2)這段時(shí)間的平均加速度為a=__________ m/s2 （保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一塊長(zhǎng)為 L = 1 m，質(zhì)量為 M = 1.2 kg 的木板放置在水平地面上，一質(zhì)量 m = 0.4 kg 的 小物塊以 v0 = 2 m / s 的速度從左端滑上木板，已知小物塊與木板左半部分和右半部分間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為= 0.3，= 0.7，木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)= 0.1，重力加速度 g = 10 m / s2。試求：

（1）小物塊滑到長(zhǎng)木板中點(diǎn)時(shí)速度 v 的大小。

（2）小物塊能否從木板上滑落。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)物體沿直線向右運(yùn)動(dòng)，t＝0時(shí)刻物體的速度為2 m/s、加速度為1 m/s2，規(guī)定向右為正方向，物體的加速度隨時(shí)間的變化規(guī)律如圖所示，則下列判斷正確的是( )

A.物體做加速直線運(yùn)動(dòng)B.物體的加速度與時(shí)間成正比

C.t＝5 s時(shí)刻物體的速度為6.25 m/sD.t＝8 s時(shí)刻物體的速度為13.2 m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M＝2 kg的木塊套在水平桿上，并用輕繩與質(zhì)量m＝ kg的小球相連．今用跟水平方向成α＝30°角的力F＝10 N拉著球帶動(dòng)木塊一起向右勻速運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)中M、m相對(duì)位置保持不變，g取10 N/kg.求：

（1）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中輕繩拉力及與水平方向夾角θ；

（2）木塊與水平桿間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ.（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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同步練習(xí)冊(cè)答案