使物體帶電的方法有三種，它們是（     ）
A．摩擦起電，感應起電，接觸起電B．物體放電，物體生電，摩擦起電
C．摩擦起電，感應起電，創(chuàng)造電荷D．摩擦起電，創(chuàng)造電荷，接觸起電
A

試題分析：使物體帶電的方法有：摩擦起電，感應起電，接觸起電三種
故選A
點評：掌握使物體帶電的方法和實質(zhì)。
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

與絲綢摩擦后的玻璃棒帶上了正電荷，這是因為 (    )
A．絲綢上有些正電荷轉(zhuǎn)移到了玻璃棒上
B．玻璃棒上有些正電荷轉(zhuǎn)移到了絲綢上
C．絲綢上有些電子轉(zhuǎn)移到了玻璃棒上
D．玻璃棒上有些電子轉(zhuǎn)移到了絲綢上

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

以下敘述中正確的是（    ）
A．物體帶電量很小時，可以看作點電荷
B．電場線的形狀可以用實驗來模擬，這說明電場線是實際存在的
C．物體所帶的電荷量只能是某些值，而不能是任意實數(shù)
D．元電荷就是電子或質(zhì)子

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

科學家在研究原子、原子核及基本粒子時，為了方便，常常用元電荷作為電量的單位，關于元電荷，下列說法中不正確的是（  ）
A．把質(zhì)子或電子叫元電荷
B．1.60×10-19C的電量叫元電荷
C．電子帶有最小的負電荷，其電量的絕對值叫元電荷
D．質(zhì)子帶有最小的正電荷，其電量的絕對值叫元電荷

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一個元電荷的電量是           C，3.2×10-8C電量有          個基元電荷。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于電荷的說法，不正確的是
A．同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引
B．元電荷的電荷量大小為1.6×10-19C
C．點電荷一定是電量很小的電荷
D．摩擦起電過程沒產(chǎn)生新的電荷，只是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個物體分別帶有電荷,則(    )
A．它們之間的靜電力一定是引力
B．它們之間的靜電力一定是斥力
C．如果它們帶的是同種電荷，它們之間的靜電力一定是引力
D．如果它們帶的是異種電荷，它們之間的靜電力一定是引力

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

電子和質(zhì)子的電量大小為
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

兩個帶電荷量分別為Q1、Q2的質(zhì)點周圍的電場線如圖2所示，由圖可知
A．兩質(zhì)點帶異號電荷，且Q1>Q2
B．兩質(zhì)點帶異號電荷，且Q1<Q2
C．兩質(zhì)點帶同號電荷，且Q1>Q2
D．兩質(zhì)點帶同號電荷，且Q1<Q2

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