【題目】如圖所示,A、B兩球質(zhì)量均為m,用一長(zhǎng)為l的輕繩相連,A球中間有孔套在光滑的足夠長(zhǎng)的水平橫桿上,兩球處于靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)給B球水平向右的初速度v0,經(jīng)一段時(shí)間后B球第一次到達(dá)最高點(diǎn),此時(shí)小球位于水平橫桿下方l/2處.(忽略輕繩形變)求:
(1)B球剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),繩子對(duì)小球B的拉力大小T;
(2)B球第一次到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),A球的速度大小v1;
(3)從開(kāi)始到B球第一次到達(dá)最高點(diǎn)的過(guò)程中,輕繩對(duì)B球做的功W.
【答案】(1)mg+m(2)(3)
【解析】
(1)B球剛開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí),A球靜止,所以B球做圓周運(yùn)動(dòng)
對(duì)B球:T-mg=m
得:T=mg+m
(2)B球第一次到達(dá)最高點(diǎn)時(shí),A、B速度大小、方向均相同,均為v1
以A、B系統(tǒng)為研究對(duì)象,以水平橫桿為零勢(shì)能參考平面,從開(kāi)始到B球第一次到達(dá)最高點(diǎn),根據(jù)機(jī)械能守恒定律,
得:
(3)從開(kāi)始到B球第一次到達(dá)最高點(diǎn)的過(guò)程,對(duì)B球應(yīng)用動(dòng)能定理
W-mg
得:W=
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小球原來(lái)緊壓在豎直放置的輕彈簧的上端,撤去外力后彈簧將小 球豎直彈離彈簧,在這個(gè)彈離的過(guò)程中,不計(jì)空氣阻力( )
A. 小球的動(dòng)能和重力勢(shì)能發(fā)生了變化,但機(jī)械能保持不變
B. 小球增加的動(dòng)能和重力勢(shì)能,等于彈簧減少的彈性勢(shì)能
C. 小球克服重力所做的功有可能小于彈簧彈力所做的功
D. 小球的最大動(dòng)能等于彈簧的最大彈性勢(shì)能
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,正方形導(dǎo)線框固定在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,磁感線方向與導(dǎo)線框所在平面垂直磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化的規(guī)律如圖乙所示,其中B0、t0均為已知量。已知導(dǎo)線框的邊長(zhǎng)為L,總電阻為R,則下列說(shuō)法中正確的是
A. t0時(shí)刻,ab邊受到的安培力大小為
B. 0~t0時(shí)間內(nèi),導(dǎo)線框中電流的方向始終為badcb
C. 0~t0時(shí)間內(nèi),通過(guò)導(dǎo)線框的電荷量為
D. 0~t0時(shí)間內(nèi),導(dǎo)線框產(chǎn)生的熱量為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示是某同學(xué)探究做圓周運(yùn)動(dòng)的物體所受向心力大小與質(zhì)量、軌道半徑及線速度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置.圓柱體放置在水平光滑圓盤(pán)上做勻速圓周運(yùn)動(dòng).力傳感器測(cè)量向心力F,速度傳感器測(cè)量圓柱體的線速度v,該同學(xué)通過(guò)保持圓柱體質(zhì)量和運(yùn)動(dòng)半徑不變,來(lái)探究向心力F與線速度v的關(guān)系:
(1)該同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)方法為________.
A.等效替代法 B.控制變量法 C.理想化模型法 D.微小量放大法
(2)改變線速度v,多次測(cè)量,該同學(xué)測(cè)出了五組F、v數(shù)據(jù),如下表所示:
v/ms-1 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
v2/m2s-2 | 1.0 | 2.25 | 4.0 | 6.25 | 9.0 |
F/N | 0.88 | 2.00 | 3.50 | 5.50 | 7.90 |
①請(qǐng)?jiān)趫D乙中作出F-v2圖線_____;
②若圓柱體運(yùn)動(dòng)半徑r=0.3 m,由作出的F-v2的圖線可得圓柱體的質(zhì)量m=_____ kg.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如下實(shí)驗(yàn)裝置研究物體m1和m2碰撞過(guò)程中守恒量。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①如圖所示,將白紙、復(fù)寫(xiě)紙固定在豎直放置的木條上,用來(lái)記錄實(shí)驗(yàn)中球m1、球m2與木條的撞擊點(diǎn).
②將木條豎直立在軌道末端右側(cè)并與軌道接觸,讓入射球m1從斜軌上A點(diǎn)由靜止釋放,撞擊點(diǎn)為B′;
③將木條平移到圖中所示位置,入射球m1從斜軌上A點(diǎn)由靜止釋放,確定撞擊點(diǎn);
④球m2靜止放置在水平槽的末端相撞,將入射球m1從斜軌上A點(diǎn)由靜止釋放,確定球m1和球m2相撞后的撞擊點(diǎn);
⑤測(cè)得B′與N、P、M各點(diǎn)的高度差分別為h1、h2、h3。
根據(jù)該同學(xué)的實(shí)驗(yàn),問(wèn)答下列問(wèn)題:
(1)兩小球的質(zhì)量關(guān)系為m1____m2(填“>”、“=”或“<”)
(2)木條平移后,在不放小球m2時(shí),小球m1從斜軌頂端A處由靜止開(kāi)始釋放,m1的落點(diǎn)在圖中的________點(diǎn),把小球m2放在斜軌末端邊緣B處,小球m1從斜槽頂端A處由靜止開(kāi)始滾下,使它們發(fā)生碰撞,碰后小球m1的落點(diǎn)在圖中的________點(diǎn)。
(3)若再利用天平測(cè)量出兩小球的質(zhì)量分別為m1、m2,則滿足________________表示兩小球碰撞前后動(dòng)量守恒;若滿足___________表示兩小球碰撞前后的機(jī)械能守恒。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電影《流浪地球》深受觀眾喜愛(ài),地球最后找到了新家園,是一顆質(zhì)量比太陽(yáng)大一倍的恒星,假設(shè)地球繞該恒星作勻速圓周運(yùn)動(dòng),地球到這顆恒星中心的距離是地球到太陽(yáng)中心的距離的2倍。則現(xiàn)在地球繞新的恒星與原來(lái)繞太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)相比,說(shuō)法正確的是( )
A. 線速度是原來(lái)的
B. 萬(wàn)有引力是原來(lái)的
C. 向心加速度是原來(lái)的2倍
D. 周期是原來(lái)的2倍
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一輛小車(chē)靜置在水平地面上,用一條遵守胡克定律的橡皮筋將小球懸掛于車(chē)頂點(diǎn),在點(diǎn)正下方有一光滑小釘,它到點(diǎn)的距離恰好等于橡皮筋原長(zhǎng),F(xiàn)使小車(chē)從靜止開(kāi)始向右做加速度逐漸增大的直線運(yùn)動(dòng),在此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中(橡皮筋始終在彈性限度內(nèi))
A. 小球的高度保持不變
B. 小球的重力勢(shì)能不斷增大
C. 橡皮筋長(zhǎng)度保持不變
D. 小球只受橡皮筋的拉力和重力,所以機(jī)械能守恒
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】宇航員在地面附近以一定的初速度豎直上拋一個(gè)小球,經(jīng)時(shí)間t小球回落原處;若他在某未知星球表面以相同的初速度豎直上拋同一小球,發(fā)現(xiàn)需經(jīng)5t的時(shí)間小球才落回原處。已知地球表面附近的重力加速度,F(xiàn)把兩個(gè)星球都處理成質(zhì)量分布均勻的球體,在不考慮未知星體和地球自轉(zhuǎn)和空氣阻力影響的情況下,試
(1)該未知星球表面附近的重力加速度的大。
(2)若已測(cè)得該未知星球的半徑和地球的半徑之比為,求該星球的質(zhì)量與地球的質(zhì)量之比。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上。在小球?qū)椈蓧嚎s到最短的整個(gè)過(guò)程中,不計(jì)空氣阻力,下列關(guān)于能量的敘述中正確的是( )
A. 動(dòng)能不斷減少
B. 彈性勢(shì)能不斷減少
C. 動(dòng)能和彈性勢(shì)能之和總保持不變
D. 重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能和動(dòng)能之和總保持不變
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