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【題目】參照伽利略時期演示平拋運動的方法制作了圖示的實驗裝置,圖中水平放置的底板上豎直地固定有M板和N板.M 板上部有一半徑為R的圓弧形的粗糙軌道,P為最高點,Q為最低點,Q點處的切線水平,距底板高為H.N板上固定有三個圓環(huán).將質量為m的小球從P處靜止釋放,小球運動至Q飛出后無阻礙地通過各圓環(huán)中心,落到底板上距Q水平距離為L處.不考慮空氣阻力,重力加速度為g.求:

(1)小球到達Q點時的速度大;

(2)小球運動到Q點時對軌道的壓力大;

(3)小球克服摩擦力做的功.

【答案】(1)小球到達Q點時的速度大小為L;

(2)小球運動到Q點時對軌道的壓力大小為mg+;

(3)小球克服摩擦力做的功為mgR﹣

【解析】解:(1)由平拋運動規(guī)律可知,

水平方向上有:L=vt,

豎直方向上有:H=gt2,

解得:v==L

(2)小球在Q受重力mg和軌道的支持力F,對拋出點分析,由牛頓第二定律:F﹣mg=m

解得:F=mg+

由牛頓第三定律:F=F=mg+

(3)對P點至Q點的過程,應用動能定理有:mgR+Wf=mv2﹣0

解得:Wf=﹣mgR

W克f=mgR﹣

答:(1)小球到達Q點時的速度大小為L;

(2)小球運動到Q點時對軌道的壓力大小為mg+;

(3)小球克服摩擦力做的功為mgR﹣

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,從某高度水平拋出一小球,經過時間t到達地面時,速度與水平方向的夾角為θ,不計空氣阻力,重力加速度為g.下列說法正確的是(  ).

A.小球水平拋出時的初速度大小為gttan θ

B.小球在t時間內的位移方向與水平方向的夾角為

C.若小球初速度增大,則平拋運動的時間變長

D.若小球初速度增大,則θ減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩列簡諧橫波分別沿 x 軸正方向和負方向傳播,兩波源分別位于 x=-0.2m x1.2m 處,傳播速度均為0.2m/s,振幅均為 A2cm。 圖示為 t0 時刻兩列波的圖像(傳播方向如圖所 示),此時平衡位置處于 x0.2m x0.8m P、Q 兩質點剛開始振動。質點 M 的平衡位置處于 x0.5m 處,則下列判斷正確的是_______。

A.兩列波的周期均為 2s,且起振方向均沿 y 軸負方向

Bt0 時刻,x=0 處的質點處于平衡位置向 y 軸正方向運動, x=0.1m 處的質點處于平衡位置向 y 軸負方向運動

Ct1.5s 刻之前,質點 M 始終處靜止狀態(tài)

DM 點開始振動后做振幅為 4cm,周期為 4s 的簡諧運動

ET=2.5s M 點處于平衡位置向 y 軸正方向運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如下圖所示是某校在高考前為給高三考生加油,用橫幅打出的祝福語。下面我們來研究橫幅的受力情況,如右圖所示,橫幅的質量為m且質量分布均勻,由豎直面內的四條輕繩A、B、C、D固定在光滑的豎直墻面內,四條繩子與水平方向的夾角均為,其中繩A、B是不可伸長的鋼性繩;繩C、D是彈性較好的彈性繩且對橫幅的拉力恒為,重力加速度為g。

1)求繩A、B所受力的大;

2)在一次衛(wèi)生打掃除中,樓上的小明同學不慎將一質量為的抹布滑落,正好落在橫幅上沿的中點位置。已知抹布的初速度為零,下落的高度為h,忽略空氣阻力的影響。抹布與橫幅撞擊后速度變?yōu)榱,且撞擊時間為t, 撞擊過程橫幅的形變極小,可忽略不計。求撞擊過程中,繩A、B所受平均拉力的大小。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為用電火花打點計時器驗證機械能守恒定律的實驗裝置。

(1)若已知打點計時器的電源頻率為50Hz,當地的重力加速度g = 9.80m/s2,重物質量為0.2kg。實驗中得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示,打P點時,重物的速度為零,A、B、C為另外3個連續(xù)點,根據圖中的數據,可知重物由P點運動到B點,重力勢能少量△Ep = ____J。(計算結果保留3位有效數字)

(2)若PB的距離用h表示, B點時重物的速度為vB,當兩者間的關系式滿足______________時,說明下落過程中重錘的機械能守恒(已知重力加速度為g).

(3)實驗中發(fā)現重物增加的動能略小于減少的重力勢能,其主要原因是 _____________

A.重物的質量過大

B.重物的體積過小

C.電源的電壓偏低

D.重物及紙帶在下落時受到阻力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】物體A、B的s-t圖像如圖所示,由圖可知:( )

A. 從第3s起,兩物體運動方向相同,且vA>vB

B. 兩物體由同一位置開始運動,但物體A比B遲3s才開始運動

C. 在5s內物體的位移相同,5s末A、B相遇

D. 5s內A、B的平均速度相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關于質點的說法中,正確的是( )

A. 質點就是沒有質量、沒有形狀和大小的點

B. 研究教室里吊扇的運動情況時可將吊扇看做質點

C. 體育教練員研究百米跑運動員的起跑動作時可將運動員看做質點

D. 如果物體的形狀和大小對所研究的問題屬于無關或次要因素時,即可把物體看作質點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑斜面的傾角為θ,在斜面上放置一矩形線框abcd,ab邊的邊長為l1,bc邊的長為l2,線框的質量為m、電阻為R,線框通過細線與重物相連, 重物的質量為M,斜面上ef(ef平行底邊)的右方有垂直斜面向上的勻強磁場寬度l3 (l3大于l2),磁感應強度為B.如果線框從靜止開始運動,直至全部進入磁場,且進入磁場的最初一段時間是做勻速運動,則下列說法正確的是

A. 線框abcd進入磁場前運動的加速度為

B. 線框在進入磁場過程中的運動速度v

C. 線框做勻速運動的時間為

D. 該過程產生的焦耳熱Q

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關于晶體和非晶體,下列說法正確的是

A. 金剛石、食鹽、玻璃和水晶都是晶體

B. 晶體的分子(或原子、離子)排列是有規(guī)則的

C. 單晶體和多晶體有固定的熔點,非晶體沒有固定的熔點

D. 單晶體和多晶體的物理性質是各向異性的,非晶體是各向同性的

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