【題目】如圖所示,絕緣的斜面處在于一個豎直向上的勻強電場中,一帶電金屬塊由靜止開始沿斜面滑到底端,已知在金屬塊下滑的過程中動能增加了0.3J,重力做功1.5J,電勢能增加0.5J,則以下判斷正確的是
A. 金屬塊帶負(fù)電荷 B. 電場力做功0.5J
C. 金屬塊克服摩擦力做功0.7J D. 金屬塊的機械能減少1.2J
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【題目】在“用DIS研究小車加速度與所受合外力的關(guān)系”實驗中時,甲、乙兩組分別用如圖A、B所示的實驗裝置實驗,重物通過細線跨過滑輪拉相同質(zhì)量小車,位移傳感器B隨小車一起沿水平軌道運動,位移傳感器A固定在軌道一端.甲組實驗中把重物的重力作為拉力F,乙組直接用力傳感器測得拉力F,改變重物的重力重復(fù)實驗多次,記錄多組數(shù)據(jù),并畫出a–F圖象。
(1)位移傳感器B屬于_______________。(填“發(fā)射器”或“接收器”)
(2)甲組實驗把重物的重力作為拉力F的條件是__________________。
(3)圖C中符合甲組同學(xué)做出的實驗圖象的是____;符合乙組同學(xué)做出的實驗圖象的是________。
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【題目】如圖所示,在足夠長斜面上的A點,以水平速度v0拋出一個小球,不計空氣阻力,它落至斜面時下落的豎直高度為h1;若將此球改用2v0水平速度拋出,仍落至斜面時下落的豎直高度為h2.則h1∶h2為( )
A. 1∶2
B. 1∶3
C. 2∶1
D. 1∶4
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【題目】如圖所示,兩個質(zhì)量均為的小木塊和 (可視為質(zhì)點)放在水平圓盤上, 與轉(zhuǎn)軸'的距離為,與轉(zhuǎn)軸的距離為2。木塊與圓盤的最大靜摩擦力為木塊所受重力的倍,重力加速度大小為。若圓盤從靜止開始繞轉(zhuǎn)軸緩慢地加速轉(zhuǎn)動,用表示圓盤轉(zhuǎn)動的角速度,下列說法正確的是
A. 一定比先開始滑動
B. 、所受的摩擦力始終相等
C. 當(dāng)時, 所受摩擦力的大小為
D. 是開始滑動的臨界角速度
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【題目】如圖所示,直線Ⅰ、Ⅱ分別是電源1與電源2的路端電壓隨輸出電流的變化的特性圖線,曲線Ⅲ是一個小燈泡的伏安特性曲線。曲線Ⅲ與直線Ⅰ、Ⅱ相交點的坐標(biāo)分別為、。如果把該小燈泡分別與電源1、電源2單獨連接,則下列說法正確的是( 。
A. 電源1與電源2的內(nèi)阻之比是
B. 電源1與電源2的電動勢之比是
C. 在這兩種連接狀態(tài)下,小燈泡的電阻之比是
D. 在這兩種連接狀態(tài)下,小燈泡消耗的功率之比是
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【題目】如圖所示,小球m在豎直放置的內(nèi)壁光滑的圓形細管內(nèi)做半徑為R的圓周運動,小球過最高點速度為V,則下列說法中正確的是
A. V的最小值為
B. v從減小,受到的管壁彈力也減小
C. 小球通過最高點時一定受到向上的支持力
D. 小球通過最低點時一定受到外管壁的向上的彈力
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【題目】如圖所示,兩平行金屬板豎直放置,左極板接地,中間有小孔。右極板電勢隨時間變化的規(guī)律如圖所示。電子原來靜止在左極板小孔處,若不計重力的作用。下列說法中正確的是( )
A. 從t=0時刻釋放電子,電子將始終向右運動,直到打到右極板上
B. 從t=0時刻釋放電子,電子可能在兩板間振動
C. 從t=T/4時刻釋放電子,電子可能在兩板間振動,也可能打到右極板上
D. 從t=3T/8時刻釋放電子,電子必將打到左極板上
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【題目】某同學(xué)用彈性很好的橡皮筋(遵循胡克定律)等器材驗證了力的平行四邊形定則,進行的部分實驗如下:
A.先用刻度尺測量橡皮筋的原長;
B.將橡皮筋的一端固定在豎直平板的A點,另一端與兩個細繩套連接,細繩下掛一重物,任其自然下垂,結(jié)點為O,如圖甲所示,測量此時橡皮筋的長度;
C.用一個彈簧測力計,水平的通過細繩套把橡皮條的結(jié)點拉到O’位置,如圖乙所示;
D.記下彈簧測力計的讀數(shù)和細繩O’B的方向,用刻度尺測量橡皮筋的長度;
已測量的數(shù)據(jù)中,拉到位置O’時橡皮筋的伸長量是豎直懸掛時的倍。根據(jù)以上信息完成下面的問題:
(1)彈簧測力計的讀數(shù)如圖丙所示,讀數(shù)為____________;
(2)若g=10m/s2,懸掛重物的質(zhì)量為____________;
(3)在圖乙中,保持橡皮筋的方向不變,手拉測力計順時針緩慢旋轉(zhuǎn),在此過程中彈簧測力計的示數(shù)變化情況為____________。
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【題目】甲、乙兩車在平直公路上同向行駛,其v-t圖象如圖所示。已知兩車在t=30 s時并排行駛,則( )
A. 在t=10 s時,甲車在乙車后
B. 在t=0時,乙車在甲車前100m
C. 兩車另一次并排行駛的時刻有可能是t=5 s
D. 甲、乙車兩次并排行駛之間沿兩車的最大距離為200 m
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