【題目】如圖所示，虛線a、b和c 是某靜電場(chǎng)中的三個(gè)等勢(shì)面，它們的電勢(shì)分別為φa、φb 和φc，φa＞φb＞φc，一帶正電的粒子射入電場(chǎng)中，其運(yùn)動(dòng)軌跡如實(shí)線KLMN所示，由圖可知

A. 粒子從K到L的過(guò)程中，電場(chǎng)力做正功

B. 粒子從L到M的過(guò)程中，電場(chǎng)力做負(fù)功

C. 粒子從K到L的過(guò)程中，電勢(shì)能增加

D. 粒子從L到M的過(guò)程中，動(dòng)能減小

【答案】C

【解析】

先根據(jù)等勢(shì)面圖得到電場(chǎng)線的分布圖，再結(jié)合動(dòng)能定理以及電場(chǎng)力做功與電勢(shì)能變化關(guān)系分析判斷．

電場(chǎng)線與等勢(shì)面垂直，由較高的等勢(shì)面指向較低的等勢(shì)面，分布圖如圖：

A、故粒子從K到L的過(guò)程中，負(fù)粒子從高電勢(shì)向低電勢(shì)運(yùn)動(dòng)，故電場(chǎng)力做負(fù)功，故A錯(cuò)誤；

B、粒子從L到M的過(guò)程中，先從高電勢(shì)向低電勢(shì)運(yùn)動(dòng)，后從低電勢(shì)向高電勢(shì)運(yùn)動(dòng)，電場(chǎng)力先做負(fù)功后做正功，故B錯(cuò)誤；

C、粒子從K到L的過(guò)程中，電場(chǎng)力做負(fù)功，電勢(shì)能增加，故C正確；

D、粒子從L到M的過(guò)程中，電場(chǎng)力先做負(fù)功后做正功，故動(dòng)能先減小后增大，故D錯(cuò)誤；

故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一物理興趣小組在進(jìn)行探究“外力一定時(shí)加速度與質(zhì)量間的關(guān)系”，采用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，進(jìn)行如下操作：

A.取下小吊盤(pán)，調(diào)整木板右端的高度，用手輕撥小車(chē)，直到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出一系列等間距的點(diǎn)

B.使小車(chē)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，在小吊盤(pán)中放入適當(dāng)質(zhì)量的物塊，在小車(chē)中放入砝碼

C.接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源，釋放小車(chē)，打出一條紙帶，在紙帶上標(biāo)出小車(chē)中砝碼的質(zhì)量

D.保持小吊盤(pán)中物塊質(zhì)量不變，改變小車(chē)中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟C

E.測(cè)量并求出不同相對(duì)應(yīng)的小車(chē)加速度

（1）該小組中一名同學(xué)取出一條紙帶，舍去開(kāi)始較密集的部分，標(biāo)出7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未標(biāo)出，如圖乙所示。該同學(xué)只測(cè)了兩個(gè)數(shù)據(jù)、，已知電源的頻率為，則小車(chē)的加速度為____（用所給物理量符號(hào)表示）

（2）該小組的另一名同學(xué)以砝碼的質(zhì)量為橫坐標(biāo)，測(cè)得的加速度倒數(shù)為縱坐標(biāo)，在坐標(biāo)紙上作出關(guān)系圖，若圖線縱軸上的截距為，斜率為，重力加速度為，則盤(pán)和盤(pán)中物塊的質(zhì)量為____，小車(chē)質(zhì)量為____。（用所給物理量符號(hào)表示）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上有A、B、C三個(gè)物塊，其質(zhì)量分別為mA=2.0kg，mB=1.0kg，mC=1.0kg．現(xiàn)用一輕彈簧將A、B兩物塊連接，并用力緩慢壓縮彈簧使A、B兩物塊靠近，此過(guò)程外力做功108J（彈簧仍處于彈性限度內(nèi)），然后同時(shí)釋放A、B，彈簧開(kāi)始逐漸變長(zhǎng)，當(dāng)彈簧剛好恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)，C恰以4m/s的速度迎面與B發(fā)生碰撞并粘連在一起．求

（1）彈簧剛好恢復(fù)原長(zhǎng)時(shí)（B與C碰撞前）A和B物塊速度的大小？

（2）當(dāng)彈簧第二次被壓縮時(shí)，彈簧具有的最大彈性勢(shì)能為多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了測(cè)量出電池組的電動(dòng)勢(shì)E和內(nèi)阻r，用下列器材組裝了一個(gè)實(shí)驗(yàn)電路，設(shè)計(jì)完成后發(fā)現(xiàn)還可用該電路研究電源路端電壓和小燈泡電壓隨電流的變化規(guī)律：

A.電壓表（量程、內(nèi)阻很大）

B.電壓表（量程、內(nèi)阻很大）

C.電流表A（量程、內(nèi)阻很�。�

D.滑動(dòng)變阻器R（最大阻值、額定電流3A）

E.小燈泡（3V）

F.電池組（電動(dòng)勢(shì)E、內(nèi)阻r）

G.開(kāi)關(guān)一只，導(dǎo)線若干

實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的阻值，多次測(cè)量后發(fā)現(xiàn)：若電壓表的示數(shù)增大，則電壓表的示數(shù)減小：

(1)請(qǐng)將設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖在圖甲虛線方框中補(bǔ)充完整；（________）

(2)某次實(shí)驗(yàn)時(shí)，調(diào)整滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)片到適當(dāng)位置，測(cè)得三個(gè)電表指針位置如圖乙所示，則電流表讀數(shù)___A，電壓表讀數(shù)___V，電壓表的讀數(shù)___V；

(3)多次實(shí)驗(yàn)，得到兩電壓表讀數(shù)與電流表對(duì)應(yīng)讀數(shù)I。實(shí)驗(yàn)小組把測(cè)量數(shù)據(jù)畫(huà)在圖像中，描繪出了兩條圖線A、B：

①根據(jù)圖丙可以算出電源的電動(dòng)勢(shì)E=______V，內(nèi)阻r =________（計(jì)算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）；

②圖丙中電路處于Q狀態(tài)時(shí)，滑動(dòng)變阻器的阻值應(yīng)為______，此時(shí)小燈泡的實(shí)際功率為____W。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，木板P下端通過(guò)光滑鉸鏈固定于水平地面上的O點(diǎn)，物體A、B疊放在木板上且處于靜止?fàn)顟B(tài)，此時(shí)物體B的上表面水平�，F(xiàn)使木板P繞O點(diǎn)緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置，物體A、B仍保持靜止，與原位置的情況相比（　�。�

A.B對(duì)A的支持力不變B.B對(duì)A的支持力減小

C.木板對(duì)B的支持力增大D.木板對(duì)B的摩擦力增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】要測(cè)繪額定電壓為2V的日常用小電珠的伏安特性曲線，所供選擇的器材除了導(dǎo)線和開(kāi)關(guān)外，還有以下一些器材可供選擇：

A、電源E（電動(dòng)勢(shì)為3.0V，內(nèi)阻不計(jì)） B、電壓表V1（量程為0～3.0V，內(nèi)阻約為2KΩ）

C、電壓表V2（量程為0～15.0V，內(nèi)阻約為6KΩ） D、電流表A1（量程為0～0.6A，內(nèi)阻約為1Ω）

E、電流表A2（量程為0～100mA，內(nèi)阻約為2Ω） F、滑動(dòng)變阻器R1（最大阻值10Ω）

G、滑動(dòng)變阻器R2（最大阻值2kΩ）

（1）為了減小實(shí)驗(yàn)誤差，實(shí)驗(yàn)中電壓表應(yīng)選擇__________，電流表應(yīng)選擇__________，滑動(dòng)變阻器應(yīng)選擇_________。（填寫(xiě)各器材的序號(hào)）

（2）為提高實(shí)驗(yàn)精度，請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖。并畫(huà)在下面的虛線框中__________。

（3）實(shí)驗(yàn)中測(cè)得一組數(shù)據(jù)如下表所示，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)在方格紙上作出該電珠的伏安特性曲線。

（4）該小電珠的額定功率是：_____________。

（5）由圖像可知，小電珠電阻的變化特點(diǎn)是_________________________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量相同的P、Q兩球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)用小錘打擊彈性金屬片，使P球沿水平方向拋岀，Q球同時(shí)被松開(kāi)而自由下落。則下列說(shuō)法中正確的有（ ）

A.P球先落地

B.兩球落地時(shí)速度大小相同

C.下落過(guò)程中兩球的加速度相同

D.同一時(shí)刻兩球離地面的高度相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示用壓強(qiáng)傳感器探究氣體等溫變化的規(guī)律，分別記錄空氣柱的壓強(qiáng)P和均勻玻璃管內(nèi)空氣的體積V，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。數(shù)據(jù)中P和V的乘積越來(lái)越小，造成這一現(xiàn)象的原因可能是（　�。�

序號(hào)

V/ ml

P/105Pa

PV/105Pa·ml

1

20．0

1．001

20．020

2

18．0

1．095

19．710

3

16．0

1．231

19．696

4

14．0

1．403

19．642

5

12．0

1．635

19．620

A.實(shí)驗(yàn)環(huán)境溫度升高

B.外界大氣壓強(qiáng)變小

C.注射器內(nèi)的氣體向外發(fā)生了泄漏

D.注射器活塞與筒壁間的摩擦力變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端固定在地面上，另一端連接質(zhì)量為m的物體B，B物的上面放一質(zhì)量為M的物體A（A、B不粘連），此時(shí)A、B都靜止時(shí)的位置稱為原位置。今從原位置用一豎直向下的力F壓物體A，待系統(tǒng)靜止后撤除F，則A、B開(kāi)始向上運(yùn)動(dòng)，則物體在向上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中（ ）

A.物體A、B到達(dá)原位置時(shí)的速度最大

B.物體A、B到達(dá)彈簧自然長(zhǎng)度位置時(shí)速度最大

C.若物體A、B能分離，則到達(dá)彈簧自然長(zhǎng)度位置時(shí)分離

D.物體A、B到達(dá)彈簧自然長(zhǎng)度位置時(shí)的加速度都為重力加速度g

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