【題目】在物理學發(fā)展過程中，下列說法正確的是（　�。�

A.法拉第認為電場線是客觀存在的

B.奧斯特觀察到電流對小磁針有力的作用

C.安培發(fā)現(xiàn)兩根通有同向電流的平行直導線相互排斥

D.楞次發(fā)現(xiàn)感應電流的磁場方向總是與原磁場的方向相反

【答案】B

【解析】

A．電場線并不是客觀存在的，是法拉第假想出來的，故A錯誤；

B．奧斯特觀察到電流對小磁針有力的作用，發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，故B正確；

C．安培發(fā)現(xiàn)兩根通有同向電流的平行直導線相互吸引，故C錯誤；

D．楞次發(fā)現(xiàn)感應電流的磁場總是阻礙磁通量的變化，當原磁場增強時，感應電流的磁場方向與原磁場的方向相反。當原磁場減弱時，感應電流的磁場方向與原磁場的方向相同，故D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平面上兩物體 m1、m2經(jīng)一細繩相連，在水平力F的作用下處于靜止狀態(tài)，則連結(jié)兩物體繩中的張力可能為（ ）

A.零
B.
C.F
D.大于F

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（　�。�

A.運動物體所受的合外力不為零，合外力必做功，物體的動能肯定要變化

B.運動物體所受合外力不為零，則該物體一定做變速運動，其動能肯定要變化

C.運動物體的合外力為零，則物體的動能肯定不變

D.運動物體的動能保持不變，則該物體所受合外力一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于熱量、功和物體的內(nèi)能這三個物理量，下列敘述正確的是（　　）

A.熱量、功、內(nèi)能三者的物理意義相同

B.熱量和功都可以作為物體內(nèi)能的量度

C.熱量、功、內(nèi)能的單位肯定不相同

D.熱量和功是由過程決定的，而內(nèi)能是由物體的狀態(tài)決定的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個高度相同的固定斜面，傾角分別為α1和α2，且α1＜α2．質(zhì)量為m的物體（可視為質(zhì)點）分別從這兩個斜面的頂端由靜止沿斜面滑到底端，物體與這兩個斜面的動摩擦因數(shù)均為μ．關于物體兩次下滑的全過程，下列說法中正確的是（ ）

A. 重力所做的功相同 B. 重力的平均功率相同

C. 動能的變化量相同 D. 機械能的變化量相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在離地面H高水平臺面上的A點，一個質(zhì)量為m的物體以初速度v0斜向上被拋出，不計空氣阻力，求它到達拋出點下方h高度處的B點時速度的大小．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】建筑工人用簡單的定滑輪裝置將工件從地面提升并運送到樓頂．如圖所示，設當重物提升到一定高度后，工人甲拉緊繩索不動，乙通過一始終保持水平的輕繩將工件緩慢拉到樓頂，不計滑輪的摩擦力，則工件在向左移動過程中

A. 樓頂對乙的摩擦力不變

B. 繩索對甲的拉力不斷減小

C. 樓頂對甲的支持力不變

D. 樓頂對甲的摩擦力大于樓頂對乙的摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖在的空間存在沿軸正方向的勻強電場，在的空間中存在沿軸負方向的勻強電場，場強大小均為．一個電子（所帶電荷為，質(zhì)量為）從處的點以初速度沿軸正方向進入電場區(qū)域，求：

（）電子沿方向分運動的周期．

（）電子第二次通過軸時的速度大小及方向．

（）電子運動的軌跡與軸的各個交點中任意兩個相鄰交點間的距離．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】物體A、B的s﹣t圖象如圖所示，由圖可知（ ）

A.從第4s起，兩物體運動方向相同，且vA＞vB
B.兩物體由同一位置開始運動，但物體A比B遲3s才開始運動
C.在5s內(nèi)物體的位移相同，5s末A、B相遇
D.5s內(nèi)A、B的平均速度相等

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