【題目】關(guān)于元電荷的理解，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 元電荷就是電子 B. 元電荷是電荷量e

C. 元電荷就是點(diǎn)電荷 D. 物體所帶電荷量可能是0.5e

【答案】B

【解析】A、C、元電荷是指質(zhì)子或電子的帶電量，不是質(zhì)子、電子，更不是點(diǎn)電荷或原子，故A、C錯(cuò)誤；B、元電荷是表示帶電量跟電子所帶電量數(shù)值相等的電荷，故B正確；D、任何物體的帶電量均是元電荷的整數(shù)倍，原子核帶電量都不一定和元電荷帶電量相等，故D錯(cuò)誤；故選B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列物理量中屬于標(biāo)量的是（ ）

A. 時(shí)間 B. 位移 C. 速度 D. 加速度

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量M=1kg的木板靜置于傾角為37°的足夠上的固定斜面上的固定斜面上的某個(gè)位置，質(zhì)量m=1kg的可視為質(zhì)點(diǎn)的小物塊以初速度v0=5m/s從木板的下端沖上木板，同時(shí)在木板上端施加一個(gè)沿斜面向上的外力F=14N，使木板從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小物塊與木板共速時(shí)，撤去該外力，最終小物塊從木板的下端滑出．已知小物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因素為0．25，木板與斜面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0．5，g=10m/s2，sin37°=0．6,cos37°=0．8。

（1）物塊和木板共速前，物塊和木板的加速度各為多少；

（2）木板的長(zhǎng)度至少為多少；

（3）物塊在木板上運(yùn)動(dòng)的總時(shí)間是多少。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（）

A. 草葉上的露珠呈球形,是由液體表面張力引起的

B. 分子間的距離增大,分子間的引力和斥力都會(huì)減小

C. 溫度越高,懸浮顆粒越大,布朗運(yùn)動(dòng)越顯著

D. 溫度升高時(shí),一定質(zhì)量的理想氣體的每個(gè)氣體分子動(dòng)能都會(huì)增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】汽車(chē)在水平地面上剎車(chē)做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，其位移與時(shí)間的關(guān)系是：s=24t﹣6t2（m），則它在3s內(nèi)的平均速度為（　　）

A. 12m/s B. 10m/s C. 8m/s D. 6m/s

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于電場(chǎng)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 電場(chǎng)并不存在，是人們想象出來(lái)的

B. 電場(chǎng)是一種客觀存在的物質(zhì)

C. 電場(chǎng)的基本特性是對(duì)放入其中的電荷有力的作用

D. 電荷間的相互作用是通過(guò)電場(chǎng)發(fā)生的

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用手豎直握住一個(gè)瓶子使之保持靜止?fàn)顟B(tài)，關(guān)于瓶子受力的分析，以下說(shuō)法正確的是( )

A. 瓶子受到手的壓力與瓶子的重力大小相等

B. 瓶子受到手的摩擦力與瓶子的重力是一對(duì)平衡力

C. 手對(duì)瓶子的壓力與瓶子給手的彈力是一對(duì)平衡力

D. 手握的越緊，瓶子受的摩擦力越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于力學(xué)單位制的說(shuō)法中正確的是(　　)

A. kg、m/s、N是導(dǎo)出單位

B. kg、m、J是基本單位

C. 在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的基本單位是kg，也可以是g

D. 只有在國(guó)際單位制中，牛頓第二定律的表達(dá)式才是F＝ma

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩。

（1）本實(shí)驗(yàn)中，采取下列哪些方法和步驟可以減小實(shí)驗(yàn)誤差______________。

A．兩個(gè)分力F1、F2間的夾角盡量小些

B．兩個(gè)分力F1、F2的大小要適當(dāng)大些

C．拉橡皮筋的細(xì)繩要稍短一些

D．實(shí)驗(yàn)中，彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度

（2）本實(shí)驗(yàn)采用的是等效替代法，但若將細(xì)繩也換成橡皮筋，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否會(huì)發(fā)生變化？答：________（選填“變化”或“不變化”）。

（3）為了完成實(shí)驗(yàn)，在用兩個(gè)完全相同的彈簧秤成一定角度拉橡皮筋時(shí)，必須記錄的有（ ）

A．兩細(xì)繩的方向 B．橡皮筋的原長(zhǎng)

C．兩彈簧秤的示數(shù) D．結(jié)點(diǎn)O的位置

（4）若保持結(jié)點(diǎn)O的位置及OB繩方向不變，而將OC順時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)一小角度，其他操作均正確，則（ ）

A．彈簧秤甲的示數(shù)不變

B．彈簧秤甲的示數(shù)一直減小

C．彈簧秤乙的示數(shù)可能增大

D．彈簧秤乙的示數(shù)一定先減小后增大

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