【題目】新能源汽車近幾年發(fā)展非常迅速,下表是某品牌電動(dòng)汽車相關(guān)參數(shù)。請(qǐng)根據(jù)相關(guān)參數(shù)判斷以下哪些說法正確:(假設(shè)汽車以30m/s勻速行駛時(shí)的阻力為車重的0.05倍,汽車電能轉(zhuǎn)化為有用功的效率為80%,重力加速度g取10m/s2)
A. 汽車在0~30m/s的加速過程中的平均加速度大小為6m/s2
B. 汽車剎車由30m/s減速到0所用時(shí)間最短為1s
C. 當(dāng)汽車以30m/s勻速行駛時(shí),汽車克服阻力做功的功率為75kw
D. 當(dāng)汽車以30m/s勻速行駛時(shí),汽車的續(xù)航里程(最大行駛距離)約為216km
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,帶有活塞的氣缸中封閉著一定質(zhì)量的氣體(不考慮分子勢(shì)能).將一個(gè)熱敏電阻(電阻值隨溫度升高而減。┲糜跉飧字,熱敏電阻與氣缸外的歐姆表連接,氣缸和活塞均具有良好的絕熱性能。下列說法正確的是( )
A.若拉動(dòng)活塞使氣缸內(nèi)氣體體積增大,需加一定的拉力,說明氣體分子間有引力
B.若拉動(dòng)活塞使氣缸內(nèi)氣體體積增大,則歐姆表讀數(shù)將變小
C.若發(fā)現(xiàn)歐姆表讀數(shù)變大,則氣缸內(nèi)氣體內(nèi)能一定減小
D.若發(fā)現(xiàn)歐姆表讀數(shù)變大,則氣缸內(nèi)氣體內(nèi)能可能不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為m=0.5kg的物體置于傾角為θ=37°的固定且足夠長(zhǎng)的斜面上,t=0時(shí)刻對(duì)物體施以平行于斜面向上的拉力F,t1=0.5s時(shí)撤去該拉力.整個(gè)過程物體運(yùn)動(dòng)的速度與時(shí)間的部分圖象如圖乙所示.不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:
(1)物體與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ;
(2)拉力F的大小;
(3)物體沿斜面向上滑行的最大距離s.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)漂浮在海面上,雖然水面波正平穩(wěn)地以1.8m/s的速率向著海灘傳播,但他并不向海灘靠近。該同學(xué)發(fā)現(xiàn)從第1個(gè)波峰到第10個(gè)波峰通過身下的時(shí)間間隔為18s。下列說法正確的是
A.水面波是一種機(jī)械波
B.該水面波的頻率為2Hz
C.該水面波的波長(zhǎng)為3.6m
D.水面波沒有將該同學(xué)推向岸邊,是因?yàn)椴▊鞑r(shí)能量不會(huì)傳遞出去
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某學(xué)習(xí)小組在研究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系時(shí),采用如圖甲所示的裝置,通過改變小托盤和砝碼總質(zhì)量m來改變小車受到的合力,通過加減鉤碼來改變小車總質(zhì)量M。
(1)實(shí)驗(yàn)中需要平衡摩擦力,應(yīng)當(dāng)取下______(選填“小車上的鉤碼”或“小托盤和砝碼”),將木板右端適當(dāng)墊高,直至小車在長(zhǎng)木板上運(yùn)動(dòng)時(shí),紙帶上打出來的點(diǎn)均勻分布。
(2)圖乙為實(shí)驗(yàn)中得到的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,所用交流電的頻率為50Hz,從紙帶上測(cè)出x1=3.20cm,x2=4.74cm,x3=6.30cm,x4=7.85cm,x5=9.41cm,x6=10.96cm。小車運(yùn)動(dòng)的加速度大小為______m/s2(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
(3)在“驗(yàn)證牛頓運(yùn)動(dòng)定律”的實(shí)驗(yàn)中,在研究加速度a與小車的質(zhì)量M的關(guān)系時(shí),由于沒有注意始終滿足遠(yuǎn)大于m的條件,結(jié)果得到的圖像應(yīng)是下圖中的______。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩同學(xué)均設(shè)計(jì)了測(cè)動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)。已知重力加速度為g。
(1)甲同學(xué)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。其中A為一質(zhì)量為M的長(zhǎng)直木板,B為木板上放置的質(zhì)量為m的物塊,C為物塊右端連接的一輕質(zhì)彈簧測(cè)力計(jì)。實(shí)驗(yàn)時(shí)用力將A從B的下方抽出,通過C的讀數(shù)F1即可測(cè)出動(dòng)摩擦因數(shù)。則該設(shè)計(jì)能測(cè)出________(填“A與B”或“A與地面”)之間的動(dòng)摩擦因數(shù),其表達(dá)式為________。
(2)乙同學(xué)的設(shè)計(jì)如圖乙所示。他在一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板上固定有A、B兩個(gè)光電門,與光電門相連的計(jì)時(shí)器可以顯示帶有遮光片的物塊在其間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,與跨過定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩相連的輕質(zhì)測(cè)力計(jì)能顯示掛鉤處所受的拉力。實(shí)驗(yàn)時(shí),多次改變砂桶中砂的質(zhì)量,每次都讓物塊從靠近光電門A處由靜止開始運(yùn)動(dòng),讀出多組測(cè)力計(jì)示數(shù)F及對(duì)應(yīng)的物塊在兩光電門之間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t。在坐標(biāo)系中作出的圖線如圖丙所示,圖線的斜率為k,與縱軸的截距為b,與橫軸的截距為c。因乙同學(xué)不能測(cè)出小車質(zhì)量,因乙同學(xué)不能測(cè)出小車質(zhì)量,故該同學(xué)還應(yīng)該測(cè)出的物理量為 _______ 。根據(jù)該測(cè)量物理量及圖線信息可知物塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)表達(dá)式為 ________ 。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A、B兩物體之間用輕彈簧相連,B、C兩物體用不可伸長(zhǎng)的輕繩相連,并跨過輕質(zhì)光滑定滑輪,C物體放置在固定的光滑斜面上.開始時(shí)用手固定C使繩處于拉直狀態(tài)但無張力,ab繩豎直,cd繩與斜面平行.已知B的質(zhì)量為m,C的質(zhì)量為4m,彈簧的勁度系數(shù)為k,固定斜面傾角α=30°.由靜止釋放C,C在沿斜面下滑過程中A始終未離開地面.(已知彈簧的彈性勢(shì)能的表達(dá)式為Ep=kx2,x為彈簧的形變量.)重力加速度為g.求:
(1)剛釋放C時(shí),C的加速度大;
(2)C從開始釋放到速度最大的過程中,B上升的高度;
(3)若A不離開地面,其質(zhì)量應(yīng)滿足什么條件。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)度相同的三根輕桿構(gòu)成一個(gè)正三角形支架,在處固定質(zhì)量為的小球,處固定質(zhì)量為的小球,支架懸掛在點(diǎn),可繞過點(diǎn)并與支架所在平面相垂直的固定軸轉(zhuǎn)動(dòng),開始時(shí)與地面相垂直。放手后開始運(yùn)動(dòng),在不計(jì)任何阻力的情況下,下列說法正確的是( )
A.處小球到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)速度為0
B.處小球機(jī)械能的減少量等于處小球機(jī)械能的增加量
C.處小球向左擺動(dòng)所能達(dá)到的最高位置應(yīng)高于處小球開始運(yùn)動(dòng)時(shí)的高度
D.當(dāng)支架從左向右回?cái)[時(shí),處小球能回到起始高度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示.水平方向有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為0.5 T的勻強(qiáng)磁場(chǎng),匝數(shù)為5的矩形線框ab邊長(zhǎng)為 0.5m。ad邊長(zhǎng)為0.4 m,線框繞垂直磁場(chǎng)方向的轉(zhuǎn)軸OO′勻速轉(zhuǎn)動(dòng),轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為 20rad/s,線框通過金屬滑環(huán)與阻值為10Ω的電阻R構(gòu)成閉合回路。t=0時(shí)刻線圈平面與 磁場(chǎng)方向平行。不計(jì)線框及導(dǎo)線電阻,下列說法正確的是
A.線圈中的最大感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為10 V
B.電阻R兩端電壓的瞬時(shí)值表達(dá)式u=10sin20t (V)
C.電阻R中電流方向每秒變化20次
D.電阻R消耗的電功率為5 W
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